2019-2020年高中地理 3-1地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用 教案 湘教版必修3.doc
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2019-2020年高中地理 3-1地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用 教案 湘教版必修3 教學(xué)目的: 1、了解GIS的基本構(gòu)成。 2、了解GIS的基本功能,理解GIS在城市管理中的作用。 3、會使用常見的GIS產(chǎn)品,能使用電子地圖查詢所需信息。 重點(diǎn)與難點(diǎn): GIS基本原理;了解GIS在城市管理中的應(yīng)用 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:探索活動:問題:GIS是如何做到預(yù)防犯罪的?(學(xué)生答)其操作過程是什么? (犯罪地點(diǎn))數(shù)據(jù)采集——數(shù)據(jù)處理、分析(空間分析)——分析犯罪頻率與犯罪模式(哪些地方易發(fā)生哪些案件)——據(jù)分析信息,分配警力 問題:GIS具有哪些功能?空間分析(犯罪的空間分布),模式分析(犯罪案件與其它因素的相關(guān)性),趨勢分析(分析哪些地方可能發(fā)生案件),決策應(yīng)用(分配警力) 一、GIS 1、概念:依靠計算機(jī)實現(xiàn)地理信息的收集、處理、存儲、分析和應(yīng)用的系統(tǒng)。 2、功能: 制作電子地圖 數(shù)據(jù)采集 空間查詢 數(shù)據(jù)分析空間分析 決策應(yīng)用 模擬空間規(guī)律和發(fā)展趨勢 3、工作流程:如P96圖 4、構(gòu)成:硬件 軟件 數(shù)據(jù) 人員(其中軟件是核心)GIS與其它系統(tǒng)的區(qū)別 GIS有別于DBMS(數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))。GIS具有以某種方式對空間數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋和判斷的能力,而不是簡單的數(shù)據(jù)管理,這GIS是能對空間數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的DBMS,GIS必須包含DBMS。 GIS有別于MIS(管理信息系統(tǒng))。GIS要對圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)庫共同管理、分析和應(yīng)用。MIS則只有屬性數(shù)據(jù)庫的管理。 GIS有別于地圖數(shù)據(jù)庫。地圖數(shù)據(jù)庫僅僅是將數(shù)字地圖有組織地存放起來,不注重分析和查詢,不可能去綜合圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行深層次的空間分析和提供輔助決策的信息,它只是GIS的一個數(shù)據(jù)源。 GIS有別于CAD系統(tǒng)。二者雖然都有參考系統(tǒng),都能描述圖形,但CAD系統(tǒng)只處理規(guī)則的幾何圖形,屬性庫功能弱,更缺乏分析和判斷能力。 GIS:突出空間數(shù)據(jù),反映的信息為地理信息。 二、GIS應(yīng)用:(可以解決的四類基本問題) 1、與分布、位置有關(guān)的基本問題 顯示了GIS對信息空間表達(dá)的功能,它實際是回答了以下兩個問題: (1)對象(地物)在哪里? (2)哪些地方符合特定的條件? 2、趨勢分析: 傳統(tǒng)地圖:某個時間的空間特征與屬性特征。 GIS:可以表示空間特征與屬性特征隨時間變化的過程 因此:可以分析該地物的發(fā)展趨勢,即回答:從何時起發(fā)生了哪些變化? 3、模式問題: 對象的分布存在何種空間模式?即揭示各種地物之間的空間關(guān)系。 GIS由許多圖層組成,每圖層都表示不同的地理因素,它們之間的空間關(guān)系的融合表示了各因素之間的相互關(guān)系。 例:三層數(shù)據(jù):交通、人口密度、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布。 通過圖層的融合可以看出三者之間的關(guān)系,其用途:決策商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局。 4、模擬問題:利用數(shù)據(jù)及已掌握的規(guī)律建立模型,就可以模擬某個地方如具備某種條件時將出現(xiàn)的結(jié)果。 即回答:如果……將如何? 高程與被淹沒地區(qū)的關(guān)系 溫室效應(yīng)與海平面上漲的關(guān)系。 三、城市管理中的應(yīng)用:功能的應(yīng)用: 電子地圖 空間查詢 空間分析 空間模擬 趨勢分析 決策應(yīng)用 1、城市信息管理與服務(wù):電子地圖、查詢 2、規(guī)劃:決策應(yīng)用 3、道路交通管理:查詢——決策應(yīng)用 4、抗震防災(zāi):分析模擬 5、環(huán)境管理:分析、決策 案例:GIS在抗擊非典型肺炎中的應(yīng)用 168.160.224.167 板書設(shè)計: 教后感:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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