高中語文 第一單元 第3課 面朝大海春暖花開課件 新人教版必修1.ppt
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面朝大海,春暖花開,海子簡介,海子(1964-1989),原名查海生,安徽懷寧人。海子,1964年5月出于安徽省懷寧縣,一直在農村長大。1979年15歲時就考大了北京大學法律系,在大學期間就開始詩歌創(chuàng)作。1983年在北大畢業(yè)后分配到北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月26日在山海關臥軌自殺,年方25歲。,海子在不到七年的創(chuàng)作生涯里,留下了大量的文學作品,包括詩歌、小說、戲劇、論文等。他所寫的二百余首抒情詩和七部長詩影響較大,他的抒情詩有浪漫的、夢幻的色彩,他把自己童年與少年時代的鄉(xiāng)村生活,凝結成質樸的世界,賦予麥地、村莊、月亮、天空等意象以新的詩意,使它們與現(xiàn)代社會的個人經驗產生了聯(lián)系。他的詩歌理想和他為此付出的青春與生命的代價,在一定程度上對九十年代的詩歌產生了影響。 海子一生短暫卻成就卓著,是當代學院派新詩人的代表。他自認為主要擅長寫長詩,但他的眾多的抒情短詩也斐然成章?!睹娉蠛#号ㄩ_》就是他的抒情短詩中的佳作。,海子:他在15歲上北大之前,一直生活在農村,在封閉的環(huán)境中長大;畢業(yè)后又蟄居京郊昌平又生活在封閉的環(huán)境中。他似乎拒絕改變他生活 的封閉性。在他的房間里,你找不到電視機、錄音機,甚至收音機。海子在貧窮、單調與孤獨中寫作,他既不會跳舞、游泳,也不會騎自行車。,詩歌內容(1),從明天起,做一個幸福的人 喂馬,劈柴,周游世界 從明天起,關心糧食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花開 這首詩共三章。第一章虛構一幅自由獨立、遠離塵世喧囂的生活圖景,一股清新潮潤的氣息撲面而來。,這幅生活圖景里有一些清晰的意象(“喂馬”“ 劈柴”“ 面朝大海,春暖花開”等,我們姑且視動作為意象),其中“大?!笔呛诵囊庀?。大海對海子既陌生(他出生、成長、讀書、工作,都遠離大海),又極有誘惑力(他有許多詩都寫到大海)。 在這首詩創(chuàng)造“大?!钡囊庀螅嘎对娙藘刃牡囊恍﹦酉?。詩人理解的“幸福”生活是平凡人的生活(“關心糧食和蔬菜”),是自由、閑散人的生活(“喂馬,劈柴”,“周游世界”),是隱逸詩人的生活(“面朝大海,春暖花開”),從明天起,做一個幸福的人 喂馬,劈柴,周游世界 ………………… 閑散 從明天起,關心糧食和蔬菜 …………… 平凡 我有一所房子,面朝大海,春暖花開 …… 隱逸,,,清新潮潤(虛無縹緲),向往幸福,,第二、三章表達對親情友情的珍惜,一股溫暖甜美的氣息撲面而來。 從明天起,和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人,我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海,春暖花開,第二章抒發(fā)的是親情,第三章抒發(fā)的是友情。從第二章到第三章,情感涉及面次第展開,胸襟逐漸開闊。對“陌生人”的三“愿”中,最后的“愿你在塵世獲得幸?!笔强偫ㄐ缘模皦m世”二字透露詩人此時此地對于“幸?!钡睦斫狻烧滤拇翁岬健靶腋!?,這“幸?!辈粌H屬于海子,更屬于全社會的人,表明海子內心此時洋溢著博愛、泛愛之情。 海子寫詩一向是很“自我”的,沉迷在個人王國里孤芳自賞,如《黎明和黃昏》中說“那是詩人孤獨的王座”,《秋》中說“秋天深了,王在寫詩”。不過這首詩顯示出詩人走出狹小的“自我”,走向廣大的社會的意向。這兩章由描繪意象轉為抒發(fā)情感,而且由寫個人化情感轉為社會人情感,進一步肯定世俗生活,但是新的眼光和立場來看待和肯定世俗生活。,從明天起,和每一位親人通信 …………親人 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 ………………每個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 … 一切的 陌生人,我也為你祝福 ………………陌生人 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海,春暖花開……固守清高 孤獨驕傲,,溫暖甜美 (開闊廣博),祝福塵世,,——背離塵世,面朝大海 (實寫) 春暖花開(虛寫) 空曠 輕柔 明麗 純美 不夸飾,也不拙樸,但顯示了情感的復雜性,矛盾性。,向往幸福——祝福塵世——背離塵世,《面朝大海,春暖花開》 暢想自己將要擁有喂馬、劈柴、有一所房子等平凡生活。詩人認為擁有了這些才是幸福的人,表達了詩人對塵世幸福生活的向往。,板書設計,向往幸福 春暖花開 面朝大海 溫暖甜美 祝福塵世 清新潮潤 背離塵世,,,,,,,,理解詩意:1、關于“大?!钡南笳饕饬x,海子是中國當代詩壇少有的幾個“純粹詩人”之一。賞析詩人的思想感情,應從詩歌最主要的意象“大?!钡南笳骱x入手。 海子曾寫道:“要熱愛生活不要熱愛自我,要熱愛風景而不要僅僅熱愛自己的眼睛,這詩歌的全部意思是什么?……做一個詩人,你必須熱愛人類的秘密,在神圣的黑夜中走遍大地,熱愛人類的痛苦和幸福,忍受那些必須忍受的,歌唱那些應該歌唱的”(海子《我熱愛的詩人 荷爾德林》)。,思考回答:根據上述海子其人其言,你認為他有著怎樣的胸懷?“大?!蹦芤鹉隳男┞?lián)想?由此看來,“大?!痹谠娭锌赡苡性鯓拥南笳饕饬x?,一家之言:,海子是一個內心洋溢這“博愛”、“泛愛”的人,“大?!碑斒遣┐笮貞训南笳鳎挥袑捜莶┐?,才能有“春暖花開”的愉悅心境。 海子一向沉迷在個人王國里孤芳自賞,卻有著走出自我,進入世俗生活的沖動。“大?!笔菑V闊的世俗生活的象征。,有沒有第三種?說說你的看法!,理解詩意 2、兩次“面朝大海,春暖花開”的不同意味,這首詩兩次說“面朝大海,春暖花開”,都表達美好的情感,而情味有所不同。第一次說出,是第一章情調的順向發(fā)展,即“喂馬,劈柴”等與“面朝大海,春暖花開”在情調上是一致的;第二次說出,是第二、三章情調的逆向發(fā)展,即本來順著“愿你”“愿你”的祝禱,最后應是更昂奮的博愛情懷的展露,可是經由“愿你在塵世獲得幸?!背鋈艘饬系囊晦D,“我只愿面朝大海,春暖花開”,猶言塵世幸福是你們的,他人的,我海子仍舊偏安一隅,獨守清高。這后一個“面朝大海,春暖花開”,顯示出詩人陷入矛盾境地:剛對世人表露赤誠心懷,很快轉過身去,面朝大海,背對大陸,背對眾人;在人生觀、價值觀上既肯定世俗生活,又不甘于墮入塵世成為俗人。詩人心懷始而熱情開放,終而收合封閉,這就是這首詩的情感發(fā)展的線路。,,,活在珍貴的人間 海子 活在這珍貴的人間 太陽強烈 水波溫柔 一層層白云覆蓋著 我 踩在青草上 感到自己是徹底干凈的黑土塊 活在這珍貴的人間 泥土高濺 撲打面頰 活在這珍貴的人間 人類和植物一樣幸福 愛情和雨水一樣幸福,結束課文,- 配套講稿:
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