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第十二課：實現(xiàn)人生的價值,第一框：價值與價值觀,,在青海玉樹地震發(fā)生之后，全國人民上下一心， 在展開救援的同時還捐了很多物資。如：糧食、 水等衣服、帳篷、車、書本和宣傳資料等。我 們說，這些東西對災區(qū)人民有極大的價值。 思考：（1）什么是價值？ （2）物的價值和人的價值是一回事嗎？,人的價值,1.價值的含義,是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。,人們衣、食 、住、行的需要,人們生存的需要,人們精神的需要,請說出下列物品的用途 ：,1）價值是一種關系。,理解概念,,3)哲學上的價值與具體領域事物的價值的關系。(共性與個性的關系）,2）價值是一事物對主體的積極意義。,這里的“事物”，既包括物質(zhì)現(xiàn)象，也包括精神現(xiàn)象。,它是指主體與客體之間的一種特定關系，即客體以自身屬性滿足主體需要的關系。一個事物有沒有價值，主要看他能不能滿足主體的某種需要。如果能滿足主體需要，就是有價值。價值大小，歸根結底就是意義的大小、作用的大小，是客體滿足主體需要程度的大小。物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面。,,經(jīng)濟價值 道德價值 審美價值 醫(yī)療價值 文學價值,,具體領域,,個性,人的需要與事物屬性之間的一種特定關系，即事物對人的積極意義。,,哲學領域,,共性,,思考：物的價值和人的價值是一回事嗎？你是怎樣認識人的價值呢？,（1）人的價值的含義,人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。,2、人的價值,中國青年的最高榮譽——“中國青年五四獎章”的獲得者、中科院院士賀福初在和首都大學生座談人生時講到，我已年屆不惑，我最大的不惑是四個字——“輸入”“輸出”。人在步入社會前，需要社會對個人的“輸入”；但當掌握了一定的技術和知識后，走出校園，就應該對社會“輸出”，就必須對社會”輸出”，為國家的繁榮昌盛和人民幸福而“輸出”。 思考：(1)材料中“輸入”“輸出”的含義是什么？ 材料中的“輸入”就是索取，即社會對個人生存和發(fā)展等所需的滿足?！拜敵觥本褪秦暙I，即個人對社會的責任和貢獻。,（1）人的價值的含義,人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。,①個人對社會的責任和貢獻,②社會對個人的尊重和滿足,,（貢獻---社會價值）,（索取---自我價值）,（2）人的價值的分類,中國青年的最高榮譽——“中國青年五四獎章”的獲得者、中科院院士賀福初在和首都大學生座談人生時講到，我已年屆不惑，我最大的不惑是四個字——“輸入”“輸出”。人在步入社會前，需要社會對個人的“輸入”；但當掌握了一定的技術和知識后，走出校園，就應該對社會“輸出”，就必須對社會”輸出”，為國家的繁榮昌盛和人民幸福而“輸出”。 (2)怎么理解 “必須對社會‘輸出’”？ 人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。人生活在社會中，總是需要依靠別人創(chuàng)造的財富來滿足自己的各種需要，因此，每個人理當用自己的勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，回報社會，滿足他人。,盲人提燈籠 有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路？”那盲人微笑著說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為了我自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣既可以給別人照明，也可以保護我自己的安全。”,小故事大道理,探究,這則故事有什么哲學寓意？,品味感動,人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，在實現(xiàn)社會價值的同時也實現(xiàn)了自我價值,物的價值,事物的屬性,人的需要,,滿足,人的價值,人的屬性,他人、社會的需要,溫馨提示：1.人的價值不同于物的價值的重要標志在于人以自己的創(chuàng)造來滿足社會和他人需要的同時，自身也有需要。,2.人的價值是在個人與他人、社會的關系中形成的。離開了社會，不可能形成人生價值。,名人名言： 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。 ----愛因斯坦,某造紙企業(yè)在一個 “精明能干”的廠長帶領下,經(jīng)濟效益非常好,產(chǎn)值一個多億.該廠廠長常說他默默無聞地為企業(yè)作出了巨大貢獻.但為了節(jié)約成本, 該廠每年向河道排放大量污水,造成下游水質(zhì)嚴重污染，經(jīng)濟損失嚴重,并直接威脅下游人民群眾的身體健康。,想一想,請簡要評析該廠長的所作所為?,評價一個人的價值最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻.而在今天,就是看他為社會、為人民貢獻了什么.,主要看他的貢獻，,對人的價值的評價,,在今天，人生價值主要看對社會、對人民的貢獻,最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。,,課堂反饋： 1、哲學上講的價值是（ ） A、凝結在商品中的無差別的人類勞動 B、陽光、空氣等滿足人的需要 C、人們關于事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準 D、事物對人的積極意義,D,2.西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關系時，并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明 ①價值是主體需要與事物屬性之問的特定關系 ②只要客觀事物的屬性存在，就有其價值 ③主體需要與客觀事物的屬性是構成價值的兩個不可缺少的方面 ④價值是一事物對主體的積極意義( ) A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④,C,3、雷鋒有一句名言：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活得更美好?！边@句話體現(xiàn)了( ) A．每個人活著都是為了他人 B．人活著就是為了自己 C．人的價值就在于對社會的貢獻 D．人只有社會價值而沒有個人價值,C,4、“茍利國家生死以，其因禍福避趨之”林則徐的這一詩句，不僅是激勵了幾代中國人抗擊外地侵略、維護民族利益的斗爭精神，而且在建設社會主義和諧社會的今天，仍是寶貴的精神財富。這表明 A人生的價值在于對社會的索取 B有價值的人生就不應考慮個人利益 C人生的價值亦可表現(xiàn)為精神貢獻 D個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為基礎,C,