《高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7 第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束課件 新人教版選修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7 第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束課件 新人教版選修3.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)案7 第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束,第三單元 第二次世界大戰(zhàn),學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。,,課標(biāo)要求,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、盟軍的反攻,1.太平洋戰(zhàn)場 (1)時間：1942年8月開始。 (2)戰(zhàn)役：瓜達爾卡納爾島戰(zhàn)役、馬里亞納群島戰(zhàn)役、菲律賓戰(zhàn)役。 (3)影響：美軍牢牢掌握了 的主動權(quán)，1945年初，日軍的海空軍主力基本被消滅。,答案,太平洋戰(zhàn)場,,2.北非、地中海戰(zhàn)場 (1)時間：1942年11月開始。 (2)事件 ①美英聯(lián)軍在 實行代號為“火炬”的兩棲登陸。 ②1943年5月突尼斯的德意軍隊投降，北非戰(zhàn)事勝利結(jié)束。 ③7月，美英盟軍在意大利的 登陸，意大利的 政府垮臺，新政府投降。 (3)影響：①北非戰(zhàn)事勝利結(jié)束。② 退出戰(zhàn)爭，法西斯軸心國開始瓦解。,答案,西北非,西西里島,墨索里尼,意大利,,3.蘇德戰(zhàn)場 (1)時間：1943年7月開始。 (2)戰(zhàn)況：①德軍大規(guī)模進攻 ，力圖消滅該地蘇軍主力。②雙方在普羅霍羅夫卡地區(qū)發(fā)生了二戰(zhàn)中規(guī)模最大的坦克會戰(zhàn)，德軍損失慘重。③1944年1月起， 對德軍發(fā)動10次大規(guī)模進攻。 (3)影響：①德軍從此一蹶不振，失去了蘇德戰(zhàn)場的主動權(quán)。②羅馬尼亞、 、匈牙利等法西斯仆從國退出戰(zhàn)爭。,答案,庫爾斯克,蘇軍,保加利亞,意大利投降是其在戰(zhàn)場上不斷失利、國內(nèi)政治和經(jīng)濟危機等多種因素的結(jié)果。意大利投降標(biāo)志著軸心國集團開始瓦解。從此，在歐洲大陸的法西斯戰(zhàn)爭由德國單獨進行，從而加速了德國法西斯的滅亡。,深度點撥,二戰(zhàn)中反法西斯國家的配合，不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場上、軍事上的分工與配合，同時也表現(xiàn)在各國在政治、經(jīng)濟領(lǐng)域的相互配合與合作，表明世界上不同社會制度、不同意識形態(tài)的國家可以團結(jié)合作，為戰(zhàn)后各國的合作做出了示范。,深度點撥,,答案,深化探究,材料 毛澤東說：“只要迫使希特勒轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御，法西斯的命運就完結(jié)了。因為像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生的一天起，就是建立在進攻上面的，進攻一完結(jié)，他的生命也就完結(jié)了?！?思考 在二戰(zhàn)反攻階段，太平洋戰(zhàn)場、蘇德戰(zhàn)場與北非戰(zhàn)場在反法西斯力量上有何不同特點？ 答案 北非戰(zhàn)場是美英盟軍配合作戰(zhàn)；太平洋戰(zhàn)場主要是美軍作戰(zhàn)；蘇德戰(zhàn)場是蘇軍單獨作戰(zhàn)。但整體上國際反法西斯聯(lián)盟各國互相配合。,二、盟軍聯(lián)合行動,,答案,1.政治合作：召開會議,美,英,中,中國,領(lǐng)土,蘇,美,第二戰(zhàn)場,國際組織,1945,蘇,美,英,雅爾塔會議,波茨坦公告,,答案,2.軍事行動：歐洲第二戰(zhàn)場開辟 (1)背景：①1943年后反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利。② 會議決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場。 (2)過程：①戰(zhàn)役代號是“ ”，由美國的 指揮。 ②1944年6月，美英盟軍在法國北部 地區(qū)強行登陸。③盟軍向法國內(nèi)陸進攻，8月，巴黎光復(fù)。 (3)影響：①是人類戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的兩棲登陸戰(zhàn)役。②從此，德國處于 作戰(zhàn)的境地當(dāng)中，加速走向滅亡。,德黑蘭,霸王行動,艾森豪威爾,諾曼底,東西兩線,……開羅會議是中國第一次正式參加反法西斯大國首腦會議，它表明中國的大國地位得到了國際社會的承認?！堕_羅宣言》成為戰(zhàn)后處理日本問題的重要法律依據(jù)。(人民版) 《開羅宣言》的發(fā)表和德黑蘭會議的召開，對于維護和加強盟國的團結(jié)、加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利和維護戰(zhàn)后世界和平與安全都起到了重大的促進作用。(人民版) 在德國敗局已定之時，美、英、蘇三國首腦于1945年2月在蘇聯(lián)克里米亞半島上的雅爾塔再次會晤，商談對德處理政策和安排戰(zhàn)后世界事宜。根據(jù)雅爾塔會議以及其他一系列會議確立的戰(zhàn)后世界秩序，稱為雅爾塔體制。(岳麓版),教材互補,“第二戰(zhàn)場”是指英美在歐洲開辟反德國法西斯的戰(zhàn)場。確切地說，即以英國為基地，橫渡英吉利海峽，在歐洲西部登陸，直接對德軍作戰(zhàn)的戰(zhàn)場。這個戰(zhàn)場就是與蘇德戰(zhàn)場相呼應(yīng)的歐洲第二戰(zhàn)場。1944年6月，美英等同盟國軍隊在德軍防御薄弱的法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。,概念闡釋,深化探究,材料一 我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保德國決不能夠再擾亂世界的和平……我們相信：經(jīng)由所有一切愛好和平的各國人民的密切而繼續(xù)的合作，以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟上和社會上的戰(zhàn)爭原因，都是必要的。 ——雅爾塔會議公報 思考 (1)據(jù)材料一，雅爾塔會議公報重點強調(diào)的問題是什么？ 答案 根除德國的軍國主義和法西斯主義，加強世界各國的合作，以維護世界的和平。,,答案,,答案,材料二 (在雅爾塔會議上)三國主要是蘇美兩國背著中國政府簽訂的秘密協(xié)定，同意蘇聯(lián)提出的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)的條件：維持外蒙古現(xiàn)狀，保證蘇聯(lián)在中國東北的鐵路、港口等方面擁有特權(quán)等。 ——《世界現(xiàn)代史資料選輯》 (2)據(jù)材料二，你對雅爾塔會議有何認識？ 答案 美、英、蘇等大國為了維護自己的國家利益，不惜犧牲他國特別是中國的利益。其做法嚴重損害了中國的主權(quán)，使雅爾塔會議帶有明顯的大國強權(quán)政治色彩。,,答案,材料三 開辟歐洲第二戰(zhàn)場，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重大問題。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大等為由，一再推遲。 1943年，整個反法西斯戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了根本轉(zhuǎn)折。1944年，蘇軍在蘇德戰(zhàn)場發(fā)起一連串進攻戰(zhàn)役，恢復(fù)大片西部國土，向國境線以西挺進，這加快了反法西斯戰(zhàn)爭的進程，但也引起某些西方政治家的擔(dān)憂。同年6月，美英最終開辟第二戰(zhàn)場。 思考 從1943年至第二戰(zhàn)場開辟期間，反法西斯戰(zhàn)爭在政治和軍事方面有了哪些重大進展？為什么在這種形勢下美英最終開辟了第二戰(zhàn)場？,答案 進展：蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，蘇德戰(zhàn)場出現(xiàn)轉(zhuǎn)折；蘇軍大舉反攻，矛頭直指德國本土。盟軍在北非戰(zhàn)場取得重大勝利；意大利投降，軸心國集團開始瓦解；開羅會議和《開羅宣言》；德黑蘭會議規(guī)定蘇、美、英三國在對德作戰(zhàn)中一致行動，決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。 原因：軍事力量對比有利于盟國，希望盡早結(jié)束戰(zhàn)爭，減少傷亡；力圖限制蘇聯(lián)的影響，爭取在戰(zhàn)后歐洲取得有利地位。,三、盟軍的勝利,,答案,1.1943年7月，盟軍在意大利的西西里島登陸，9月，意大利新政府投降。 2.德國投降：1945年5月， 結(jié)束。 3.日本投降 (1)加速日本投降的因素：①盟軍飛機對日本本土進行轟炸。② 會議召開。③美國在廣島和 各投下一顆原子彈。④ 對日作戰(zhàn)。 ⑤中國抗日軍民發(fā)動戰(zhàn)略反攻。 (2)時間：1945年9月2日。 (3)影響：第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束。,歐洲戰(zhàn)爭,波茨坦,長崎,蘇軍,日本的投降，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)以德、意、日法西斯的徹底失敗和全世界反法西斯力量的完全勝利而宣告結(jié)束。(人民版),教材互補,歐亞各國人民方式多樣的抵抗斗爭，牽制了德、意、日法西斯的力量，配合了反法西斯主要盟國的軍事行動，成為歐亞各國人民取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的主要原因。,關(guān)鍵點撥,,答案,材料,深化探究,廣島核爆炸 蘇聯(lián)出兵中國東北,思考 (1)結(jié)合材料及所學(xué)知識，分析加速日本投降的因素有哪些？,答案 ①波茨坦會議發(fā)表了敦促日本投降的公告，協(xié)調(diào)了盟國對日行動。 ②1945年，美軍逼近日本本土，逐步占領(lǐng)琉磺島和沖繩島；8月，美國投擲原子彈。 ③蘇聯(lián)出兵中國東北。 ④中國抗日軍民大反攻。,,(2)結(jié)合圖片及所學(xué)知識，分析二戰(zhàn)勝利的主要因素有哪些？ 答案 ①世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性和人民性。 ②世界反法西斯同盟的建立，加強了反法西斯各國的合作，增強了反法西斯力量。 ③各國人民為自由、民主而戰(zhàn)，士氣高昂，作戰(zhàn)英勇。,答案,返回,,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,,解析答案,1.右圖是第二次世界大戰(zhàn)某一作戰(zhàn)行動的 示意圖，下列各項對此次作戰(zhàn)行動解讀 正確的是( ) A.使德國陸軍遭遇第一次重大失敗 B.希特勒的侵略計劃第一次未能得逞 C.第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大 D.德國陷入兩線作戰(zhàn)的被動局面 解析 從作戰(zhàn)行動示意圖可以看出， 德國軍隊已攻入蘇聯(lián)境內(nèi)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。,C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.1943年7月，德軍集中精銳部隊又一次對蘇聯(lián)軍隊發(fā)動戰(zhàn)略性進攻。蘇軍調(diào)集重兵嚴陣以待，雙方展開空前規(guī)模的坦克大戰(zhàn)，德軍損失慘重并從此失去了蘇德戰(zhàn)場的主動權(quán)。這次戰(zhàn)役是( ) A.莫斯科戰(zhàn)役 B.庫爾斯克戰(zhàn)役 C.阿拉曼戰(zhàn)役 D.斯大林格勒戰(zhàn)役 解析 結(jié)合材料中“1943年7月”“蘇德戰(zhàn)場的主動權(quán)”等信息，可知為庫爾斯克戰(zhàn)役。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷入蘇軍和英美聯(lián)軍夾擊中的軍事行動是( ) A.西西里島登陸 B.諾曼底登陸 C.突尼斯殲滅戰(zhàn) D.阿拉曼戰(zhàn)役 解析 諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場的開辟，使德軍陷入兩線作戰(zhàn)的局面。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.在國際公約中明確宣告日本必須將臺灣和澎湖列島歸還中國的是( ) A.《雅爾塔協(xié)定》 B.《德黑蘭宣言》 C.《開羅宣言》 D.《波茨坦公告》 解析 選項所涉及的四個條約只有《開羅宣言》明確宣告了日本竊取的中國領(lǐng)土必須歸還。,C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.雅爾塔會議與波茨坦會議在內(nèi)容上的一致之處是( ) A.蘇聯(lián)許諾參加對日作戰(zhàn) B.都敦促日本無條件投降 C.都主張根除德國軍國主義 D.都強調(diào)盟國對德一致行動 解析 波茨坦會議重申了雅爾塔會議關(guān)于處理德國的精神。,C,,返回,1,2,3,4,5,6,6.閱讀下列材料： 材料 (在雅爾塔會議上)三國主要是蘇美兩國背著中國政府簽訂的秘密協(xié)定，同意蘇聯(lián)提出的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)的條件：維持外蒙古現(xiàn)狀，保證蘇聯(lián)在中國東北的鐵路、港口等方面擁有特權(quán)等。 ——《世界現(xiàn)代史資料選輯》 雅爾塔會議召開的目的是什么？如何評價這次國際會議？ 答案 目的：協(xié)調(diào)對德作戰(zhàn)及戰(zhàn)后對處理德國的安排；協(xié)調(diào)對日作戰(zhàn)，早日結(jié)束戰(zhàn)爭，實現(xiàn)世界和平；確保戰(zhàn)后和平與安全等。 評價：雅爾塔會議進一步協(xié)調(diào)了盟國的行動，加速了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。三國在協(xié)定中關(guān)于蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的條件，犧牲了中國的利益，嚴重損害了中國的主權(quán)，帶有明顯的大國強權(quán)政治色彩。,答案,,教材問題解答,資料回放 點撥 《開羅宣言》向世人莊嚴宣告：日本所竊取于中國的領(lǐng)土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。中國人民堅持抗戰(zhàn)，收復(fù)領(lǐng)土的神圣權(quán)利得到國際公認。 歷史縱橫 點撥 諾曼底登陸戰(zhàn)集中了大量的兵力，動用了大量的飛機、艦船和車輛，耗費了大量的物資，是人類戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的兩棲登陸。,,返回,學(xué)習(xí)延伸 提示 1.結(jié)合教材內(nèi)容，從經(jīng)濟、軍事、政治等角度分析國際反法西斯聯(lián)盟的優(yōu)勢。 2.本題屬于開放型設(shè)問，答案沒有惟一性，可根據(jù)自己的理解判斷。概括觀點，課外搜集史料，尋找支持觀點的依據(jù)，形成自己的看法，言之有據(jù)即可。,