2019春一年級美術下冊 第17課《地下王國》教案 湘美版.doc
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第17課 地下王國 總課時: 教學目標: 1.了解螞蟻王國的運行特征和習性。 2.掌握制作方法和步驟,創(chuàng)造出想象中的地下王國。 3.體驗手工繪畫結合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。 教學重點:地下王國的制作方法和步驟。 教學難點:發(fā)揮奇異的想象能力,畫面效果與眾不同。 教學程序: 一、出示作品,激發(fā)興趣。 1、猜謎:小小娃娃,身穿黑褂,心眼靈巧,團結力大,地下王國,他們的家?。ㄎ浵仯? 問:小螞蟻們在地下王國里忙些什么呢?螞蟻的生活會是什么樣子的?它們有娛樂設施嗎?有自己的超市嗎?它們上學嗎?請每個同學互相說一說! 2、談談欣賞《螞蟻和西瓜》后的感受,說說自己最喜歡的那一個畫面。 3、小結談話:日本繪本大師田村茂的作品《螞蟻和西瓜》,畫家運用簡單的線條和夸張的想象,畫出了小螞蟻們在地下洞穴快樂生活的場景,畫面輕松、好玩。看,不同的穴室,有不同的功能:廚房、餐廳、儲藏室等一應俱全;通道里四處奔忙的螞蟻們姿態(tài)各有不同;特別是地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們多可愛啊…… 4、板書課題:地下王國。 5、出示螞蟻巢穴圖片,了解蟻穴結構:通道、穴室(儲糧倉、蟻后室、繭室、幼蟲室等)。 二、探究技法,啟發(fā)創(chuàng)意。 1、撕、擺、貼法探究: ?、贉蕚湟粡埳钌始?。 ?、谠O計“地下通道”的路線(用三條變化的曲線將彩紙分成4塊,可以嘗試不同的分法)。 ③撕擺“地下通道” 與“穴室”:用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕開,將撕好的紙片按原來的位置擺放在白色的底紙上,稍微移開距離,露出白色的底紙,即為地下通道。再分別在四塊紙片上撕出小的通道以及大的穴室。 ④撕:將紙片背面涂上膠水,粘貼在底紙上即可 2、添畫: ①教師提問:你怎么進入地下王國?在通道里怎么行動?你想在穴室里做什么?…… ②欣賞范作,學習方法:主題添畫、動態(tài)表現(xiàn)…… 三、綜合訓練,創(chuàng)作表現(xiàn) 學生制作,教師巡視指導。 對作業(yè)有困難的同學,進行個別輔導。 四、展示作品,師生評價 1、介紹自己的作品:愿意把自己的作品展示給大家看的同學上臺介紹自己的畫。 2、小組評、集體評和教師評相結合。 五、提供主題,拓展思路。 教師小結:冬天來了,在我們腳下很深的地方,小動物在地下巢穴里安睡,那里安全、溫暖、安靜……也許有一天,地下王國也會成為人類生存另一片樂土!- 配套講稿:
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