2019二年級(jí)語文上冊(cè) 課文2 7《媽媽睡了》(第二課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.doc
《2019二年級(jí)語文上冊(cè) 課文2 7《媽媽睡了》(第二課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019二年級(jí)語文上冊(cè) 課文2 7《媽媽睡了》(第二課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《媽媽睡了》隨堂練習(xí)(第二課時(shí)) 一、課內(nèi)閱讀。 1.等媽媽睡覺醒來,我會(huì)對(duì)媽媽說( )。 A.媽媽你辛苦了,我給你捶背吧! B.媽媽,我餓了,快去做飯。 C.媽媽你太累了,以后能做的事我自己做。 2.下面說法不正確的是( )。 A.我看到媽媽睡得好熟,好香。 B.我看到媽媽的眉毛睡在紅潤的臉上。 C.我看到媽媽變白的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。 3.《媽媽睡了》這篇課文理解不正確的是( )。 A.父母對(duì)我們無私的愛。 B.要對(duì)父母有一顆感恩的心。 C.午休的時(shí)候不要睡覺,好好看看媽媽。 二、課外閱讀。 閱讀選文,回答問題。 真正的好孩子 在一棵大樹上,住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長大了,自己也老了,飛不動(dòng)了。一天,她們?cè)谝桓鶚渲ι蠒裉枴? 喜鵲說:“在樹林里,要數(shù)我的女兒最漂亮?!秉S鶯說:“在樹林里,誰也比不上我的女兒會(huì)唱歌?!睘貘f在一旁不說話。 這時(shí),小喜鵲回來了。她已經(jīng)吃飽了,老喜鵲喊道:“孩子,給我一只蚱蜢,我餓了!”小喜鵲理也不理。 小黃鶯回來了。她也吃飽了,老黃鶯喊道:“孩子,我餓了,給我一條卷葉蟲吧!” 小黃鶯裝作沒聽見。 小烏鴉也回來了。她帶來一只又肥又大的蟈蟈,喂給老烏鴉吃。她說:“媽媽,您還想吃什么?我再去找?!? 1.劃去不正確的讀音。 (1)在樹林里,要數(shù)(sh shǔ)我的女兒最漂亮。 (2)孩子,我餓了,給我一條卷(juǎn jun)葉蟲吧! 2.這篇短文共有( )個(gè)自然段。 3.樹上住著哪些鳥?請(qǐng)你用直線畫出來。 4.回答問題。 (1)你認(rèn)為誰是真正的好孩子? (2)你是怎么看出小烏鴉是真正的好孩子的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩埃ǎ睒?biāo)出來。 (3)讀了短文,你明白了什么? 參考答案 一.課內(nèi)閱讀 1.答案:B解析:不符合愛媽媽的特點(diǎn)。 2.答案:C解析:沒有白頭發(fā)。 3.答案:C解析:要觀察媽媽,也要聽媽媽的話,好好午睡。 二.課外閱讀。 1. 答案:(1)劃去sh (2)劃去jun 解析:無 2.答案:5 解析:無 3. 答案:喜鵲、黃鶯和烏鴉 解析:無 4.答案: 答案: (1)我認(rèn)為烏鴉是真正的好孩子。 (2)(她帶來一只又肥又大的蟈蟈,喂給老烏鴉吃。她說:“媽媽,您還想吃什么?我再去找?!保? (3)要做真正的好孩子,就要有孝心。 解析:無- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 媽媽睡了 2019二年級(jí)語文上冊(cè) 課文2 7媽媽睡了第二課時(shí)隨堂練習(xí) 新人教版 2019 年級(jí) 語文 上冊(cè) 課文 媽媽 第二 課時(shí) 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2441165.html