2019五年級(jí)語文上冊 9《夏明翰英勇就義》教案2 浙教版.doc
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夏明翰英勇就義 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。 2.理解重點(diǎn)詞句的含義。 3.能有感情地朗讀課文,體會(huì)夏明翰當(dāng)時(shí)的思想感情。 4.感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和崇高品德。 教學(xué)難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法 教學(xué)難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞句的含義 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查 背誦就義詩 二、學(xué)習(xí)第一段 1.指名讀第一段。 思考:夏明翰被捕后,敵人對(duì)他使用了哪些手段,結(jié)果怎樣? 2.敵人對(duì)夏明翰軟硬兼施,這里該怎么讀?語氣有什么不同? 3.面對(duì)敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰,夏明翰是怎樣對(duì)待的? 些詞語應(yīng)該讀重音?你覺得夏明翰是一個(gè)怎樣的人? 4.讀出夏明翰表白自己心愿的一句話。 說說“我的信仰”指的是什么? 5.小結(jié)。齊讀。 ?。ㄏ拿骱脖徊逗髨?jiān)定共產(chǎn)主義信念,毫不屈服) 三、學(xué)習(xí)第二段 1.師生分角色朗讀第二段。 注意感受夏明翰說話時(shí)的語氣、神態(tài)(用符號(hào)標(biāo)出)以及句子的含義。 2.默讀課文,思考:夏明翰是怎樣跟敵人作針鋒相對(duì)的斗爭的呢?(填表) 神 態(tài) 語 言 含 義 鎮(zhèn) 定 我姓冬 顛倒是非 冷冷一笑 跟你們學(xué)來的 賣 國 瞥了他一眼 共產(chǎn)黨萬歲 堅(jiān)定信念 聲音越來越高 四海為家 革 命 斬釘截鐵 在我心里 英勇無畏 3.讀好夏明翰說的話。讀出語氣。 4.讀懂每句話蘊(yùn)含的思想感情。 ?。ㄇ皟纱问墙衣稊橙祟嵉故欠堑馁u國罪行,后三次中表達(dá)自 己的堅(jiān)定信念。) 5.分角色朗讀。 6.概括段意:夏明翰在受審時(shí)與敵人作針鋒相對(duì)的斗爭。 四、課堂作業(yè) 五、總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查 1.朗讀第二段 2.說說句子含義 二、學(xué)習(xí)第三段 1.指名讀課文。說說這段寫什么? 2.“從容”表現(xiàn)在哪些地方? ?。ò褐^、挺著胸、邁步走、唱著歌) 3.介紹《國際歌》。 4.讀就義詩。 5.感情朗讀第三段。 6.配樂朗讀。 三、總結(jié)全文 1.夏明翰為什么能在敵人面前這樣英勇無畏? 2.課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)? 四、分角色朗讀 五、課堂作業(yè) 1.聽寫詞語 2.作業(yè)本有關(guān)作業(yè)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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