高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題19 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)課件.ppt
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專題19 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù),第三部分 現(xiàn)代史部分,,600分易混 概念&考點(diǎn),,700分綜合 考法&考練,,600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法,本專題主要包括近現(xiàn)代科技和19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)兩大部分的內(nèi)容。 1.近現(xiàn)代科技的發(fā)展:(1)相對(duì)論和量子論的誕生,引發(fā)了物理學(xué)領(lǐng)域的革命,并對(duì)其他相關(guān)學(xué)科產(chǎn)生了重大影響。 (2)二戰(zhàn)結(jié)束前后,第三次科技革命興起,電子計(jì)算機(jī)的誕生,極大地改變了人類的生產(chǎn)生活方式和歷史發(fā)展進(jìn)程。 2.19世紀(jì)以來(lái)的文化在文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、影視等領(lǐng)域流派眾多,異彩紛呈,成就突出,具有鮮明的時(shí)代特征。,,600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法,考點(diǎn)58 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 考點(diǎn)59 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù),分考點(diǎn)1 相對(duì)論 考法1 相對(duì)論 分考點(diǎn)2 量子理論 考法2 量子理論 考法3 現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的意義 分考點(diǎn)3 現(xiàn)代信息技術(shù) 考法4 電子計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng) 考法5 生物工程技術(shù)的發(fā)展 考法6 航天技術(shù)的成就及意義 考法7 綜合考查中西方科技,考點(diǎn)58 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),考法1 相對(duì)論,1.提出:20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論。 2.內(nèi)容:它包括相對(duì)性原理和光速不變?cè)?,認(rèn)為時(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)不變的,而是相對(duì)的,可以相互轉(zhuǎn)化。 3.意義 (1)相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命,它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。 (2)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也發(fā)展了牛頓力學(xué),將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。 (3)打破了絕對(duì)化的思維模式,提供了辯證看待世界的途徑。,考法2 量子理論,1.提出:1900年普朗克提出量子假說(shuō)。 2.發(fā)展:愛(ài)因斯坦提出了光的量子理論;玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。 3.意義 使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步。推動(dòng)了量子力學(xué)的建立,從根本上改變了人類的物質(zhì)生活。,考法3 現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的意義,1.物理學(xué):量子理論和相對(duì)論構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),描繪了一個(gè)宏觀宇宙世界和微觀粒子世界。 2.認(rèn)識(shí)論:大大開(kāi)闊了人們的視野,改變了人們看世界的角度和方式。 3.思維方式:對(duì)整個(gè)人類的思維產(chǎn)生了不可磨滅的影響。,考法4 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng),1.誕生:1946年,美國(guó)。 2.發(fā)展方向:存儲(chǔ)量更大,運(yùn)行速度更快;體積更小,更輕便實(shí)用。 3.互聯(lián)網(wǎng)的積極影響 (1)互聯(lián)網(wǎng)突破空間上的限制,使世界更為緊密地聯(lián)系在一起,使不同地區(qū)的人們更加便捷地進(jìn)行信息交流和信息傳遞。 (2)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的變化,知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起。 (3)改變了人類的工作方式和生活方式。 (4)改變了人類的學(xué)習(xí)方式和思維方式。,4.互聯(lián)網(wǎng)的消極影響 (1)垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。 (2)各國(guó)之間圍繞信息技術(shù)展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,社會(huì)安全存在隱憂。 (3)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界使許多青少年難以自拔,特別是各種網(wǎng)絡(luò)毒品嚴(yán)重地影響了青少年的身心健康。,考法5 生物工程技術(shù)的發(fā)展,1.1990年被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類基因組計(jì)劃啟動(dòng),1999年中國(guó)加入。 2.進(jìn)入21世紀(jì),完成了人類基因組的框架圖和對(duì)人類基因組圖譜的初步分析,基礎(chǔ)研究取得重大突破。 3.1997年,克隆技術(shù)成功,實(shí)際應(yīng)用取得重大突破。,考法6 航天技術(shù)的成就及意義,1.成就 (1)1957年,蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星。 (2)1961年,蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號(hào)”載人宇宙飛船,蘇聯(lián)宇航員加加林成為人類第一個(gè)飛上太空的人。 (3)1969年,“阿波羅—11”號(hào)登月飛船成功在月球上著陸,宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球。 (4)國(guó)際載人航天主要向五個(gè)方向發(fā)展:太空旅游;國(guó)際空間站;天基航天;月球基地;載人火星登陸。 2.意義:航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存和發(fā)展開(kāi)辟了新的天地。各種民用、軍用衛(wèi)星陸續(xù)升空,廣泛運(yùn)用于氣象、資源勘測(cè)、通訊等許多領(lǐng)域,航天技術(shù)對(duì)于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重大意義。,考法7 綜合考查中西方科技,以科技的某一領(lǐng)域小專題切入,綜合考查中西方相關(guān)科技成就、特點(diǎn)及比較等。我們需掌握與之相關(guān)的基本史實(shí)。,考點(diǎn)59 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù),分考點(diǎn)1 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué) 考法1 浪漫主義文學(xué) 考法2 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 考法3 現(xiàn)代主義文學(xué) 考法4 20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)和亞非拉美文學(xué) 分考點(diǎn)2 19世紀(jì)以來(lái)的美術(shù) 考法5 新古典主義美術(shù) 考法6 浪漫主義美術(shù),考法7 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù) 考法8 印象畫派 考法9 現(xiàn)代主義美術(shù) 分考點(diǎn)3 19世紀(jì)以來(lái)的音樂(lè) 考法10 異彩紛呈的音樂(lè)流派 分考點(diǎn)4 影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 考法11 影視藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展與影響,考法1 浪漫主義文學(xué),1.背景:18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲,法國(guó)大革命后確立的資本主義制度不像啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家們描繪的那樣美好,社會(huì)各階層,特別是知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國(guó)”深感失望,努力尋找新的精神寄托,于是產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。,2.特征 (1)反對(duì)崇尚理性,強(qiáng)調(diào)歌頌人的本能感情。 (2)在創(chuàng)作中采用夸張手法富于幻想和傳奇色彩,帶有濃郁的抒情性和主觀色彩。 (3)它表達(dá)的內(nèi)容是在政治上反對(duì)資本主義社會(huì)中殘存的封建殘余,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)資本主義社會(huì)的殘酷現(xiàn)狀的強(qiáng)烈不滿。 3.代表作品 (1)法國(guó):雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》。 (2)英國(guó):拜倫《唐璜》、雪萊《西風(fēng)頌》與《解放了的普羅米修斯》。 (3)德國(guó):海涅《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》。,考法2 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),1.背景:19世紀(jì)30年代以后,工業(yè)革命促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,但社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜、尖銳。 2.特征:深入剖析和揭示形形色色的社會(huì)矛盾,對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判(揭露反映現(xiàn)實(shí))。 3.代表作品 (1)法國(guó):巴爾扎克《人間喜劇》(19世紀(jì)上半期法國(guó)“社會(huì)百科全書”);羅曼羅蘭《約翰克里斯朵夫》(20世紀(jì)早期)。 (2)英國(guó):狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》;蕭伯納《蘋果車》。 俄國(guó):列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;普希金《葉甫蓋尼奧涅金》。 (3)丹麥:安徒生;挪威:易卜生《玩偶之家》;美國(guó):馬克吐溫,考法3 現(xiàn)代主義文學(xué),1.背景:兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大危機(jī)深刻影響了文學(xué)的發(fā)展。表現(xiàn)西方社會(huì)精神危機(jī)的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流。 2.特征:客觀上表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我,與傳統(tǒng)風(fēng)格大相徑庭(反理性、反傳統(tǒng));在藝術(shù)手法上,往往沒(méi)有開(kāi)頭、結(jié)尾和情節(jié),只有指示人物活動(dòng)的粗線條。 3.代表作品 法國(guó):貝克特《等待戈多》,美國(guó):海明威《老人與?!贰?考法4 20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)和亞非拉美文學(xué),1.蘇聯(lián)文學(xué) (1)背景:十月革命勝利;蘇聯(lián)社會(huì)的變革。(2)代表作品:高爾基《母親》;奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。 2.亞非拉美文學(xué) (1)背景:20世紀(jì)民族主義運(yùn)動(dòng)高漲。(2)特征:表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神與反殖民壓迫思想。(3)代表作品:印度泰戈?duì)枴陡昀罚恢袊?guó)魯迅《吶喊》《阿Q正傳》;哥倫比亞馬爾克斯《百年孤獨(dú)》(拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義)。,考法5 新古典主義美術(shù),1.背景:法國(guó)大革命后,社會(huì)劇烈動(dòng)蕩;在資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古希臘羅馬英雄主義精神的追求中,新古典主義美術(shù)誕生。 2.特征:以重大歷史事件和人物為題材;突出理性,注重畫面的嚴(yán)整與和諧。 3.代表作品:法國(guó)大衛(wèi)《馬拉之死》《拿破侖加冕》、安格爾《泉》《路易十三的誓愿》。,考法6 浪漫主義美術(shù),1.背景:1815年,拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,波旁王朝復(fù)辟,人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的“理性王國(guó)”感到失望,于是尋找新的精神寄托。 2.特征:注重表現(xiàn)感情,強(qiáng)調(diào)畫面整體的完整與統(tǒng)一,不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過(guò)分描繪和刻畫;強(qiáng)調(diào)色彩的作用,使畫面豐富多彩,輝煌瑰麗,手法夸張,重感情、輕理性,不滿現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)了理想主義的追尋。 3.代表作品:法國(guó)德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》(1830年七月革命);西班牙:哥雅《槍殺馬德里市民》。,考法7 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),1.背景:19世紀(jì)中期,人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)后黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到不滿,注重表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的作品興起。 2.特征:強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn),注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 3.代表作品:法國(guó)米勒《播種者》《拾穗者》;俄國(guó)列賓《伏爾加河上的纖夫》。,考法8 印象畫派,1.背景:19世紀(jì)后半期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 2.特征:追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受,強(qiáng)調(diào)用光和色來(lái)表現(xiàn)世界萬(wàn)物的“瞬間印象”;線條粗獷,形式夸張,色彩明快,富于裝飾韻味。 3.代表作品:法國(guó)莫奈《日出印象》和《魯昂大教堂》、塞尚《埃斯泰克的海灣》;荷蘭凡高《向日葵》。,考法9 現(xiàn)代主義美術(shù),1.背景:兩次世界大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大創(chuàng)傷;工業(yè)化快節(jié)奏生活加劇人們緊張感,人們不滿足傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式。 2.特征:反傳統(tǒng)、反理性,重視內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出憤怒、消極、悲觀、失望等各種復(fù)雜心理;采用夸張、變形的圖案組合和抽象的表現(xiàn)手法,大膽運(yùn)用各種新材料。 3.代表作品:現(xiàn)代藝術(shù)流派紛呈,其中主要代表人物是畢加索,他的代表作品有《格爾尼卡》《亞威農(nóng)少女》等。,考法10 異彩紛呈的音樂(lè)流派,1.浪漫主義音樂(lè)流派 (1)特征:注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫的形式,突出個(gè)人感受。 (2)代表人物與作品 ①德意志貝多芬:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《第九交響曲》等大量作品。 ②奧地利約翰施特勞斯——“圓舞曲之王”:《藍(lán)色多瑙河》。 2.歌?。阂獯罄柕凇恫杌ㄅ罚环▏?guó)比才《卡門》(浪漫主義)。 3.民族樂(lè)派:俄國(guó)柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等。 4.現(xiàn)代主義音樂(lè):爵士樂(lè)(起源于19世紀(jì)末,一戰(zhàn)后空前流行);搖滾樂(lè)成為流行音樂(lè)的主流(二戰(zhàn)后)。,考法11 影視藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展與影響,1.電影 (1)誕生:19世紀(jì)末,法國(guó)的盧米埃爾發(fā)兄弟發(fā)明電影。 (2)發(fā)展:1927年之前的電影是無(wú)聲電影,這一時(shí)期,卓別林是影星代表,美國(guó)的格里菲斯被譽(yù)為“現(xiàn)代電影之父”。(“默片時(shí)代”) (3)全面繁榮:隨著影像與聲音結(jié)合的技術(shù)成熟,1927年,有聲電影出現(xiàn),1935年世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。此后,世界電影進(jìn)入全面繁榮階段。,2.電視藝術(shù) (1)出現(xiàn):20世紀(jì)20年代中期。 (2)特點(diǎn):覆蓋面廣、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。 (3)功能:傳播資訊;開(kāi)展遠(yuǎn)程教育;娛樂(lè);展示優(yōu)秀藝術(shù)作品。 3.影視藝術(shù)的影響 (1)電影電視都具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性,有利于文化的傳播和發(fā)展,給各地文化提供互相交流的平臺(tái)。 (2)豐富了人們的精神生活,滿足了人們的精神需要。 (3)都一定程度地宣揚(yáng)了社會(huì)公益、道德標(biāo)準(zhǔn),起到一定的教育作用。 (4)促進(jìn)了信息的傳播,擴(kuò)大了人們的視野,增強(qiáng)了人們的國(guó)際意識(shí)。 (5)一些不好的影視作品對(duì)青少年造成不好的影響。,易混點(diǎn) 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與 牛頓的經(jīng)典力學(xué)之間的關(guān)系,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論只否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀,沒(méi)有否定整個(gè)牛頓力學(xué)。牛頓力學(xué)是相對(duì)論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個(gè)特例。牛頓力學(xué)是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ),牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),打破了絕對(duì)的時(shí)空觀。,綜合考法1 科技進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)的影響,科技發(fā)展是一把雙刃劍??萍及l(fā)展對(duì)人類的影響要注意從兩個(gè)方面分析,既要看到科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,給人們生活帶來(lái)的方便;同時(shí)要認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的消極影響,因此,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),我們要注意采取可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 命題者往往結(jié)合兩次工業(yè)革命、第三次科技革命中的核技術(shù)等方面內(nèi)容,分析科技的利與弊;結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)采取什么態(tài)度等。,1.積極影響 (1)社會(huì)生產(chǎn)力的提高:三次技術(shù)革命推動(dòng)人類先后進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”和“信息時(shí)代”。 (2)世界形勢(shì)的改變:確立和鞏固資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,使資本主義世界體系最終確立,世界日益成為一個(gè)整體。 (3)社會(huì)生活的變化:工業(yè)城市興起、交通的進(jìn)步、電器的出現(xiàn),人們的生活更加豐富多彩。 2.消極影響:環(huán)境污染、貧富懸殊、人際關(guān)系冷漠等社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)。,綜合考法2 綜合分析現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù),現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)形式主要體現(xiàn)在現(xiàn)代主義文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等流派,是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,主要考查現(xiàn)代主義流派呈現(xiàn)的特點(diǎn)。我們要結(jié)合現(xiàn)代主義出現(xiàn)的歷史背景分析其特征。 1.背景:兩次世界大戰(zhàn)和20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī),使人們對(duì)資本主義產(chǎn)生了恐懼,從而使他們迷惘、痛苦,找不到出路;現(xiàn)代科技的發(fā)展使現(xiàn)代主義的特色表達(dá)得更加充分,效果更加明顯。,2.表現(xiàn) (1)文學(xué)領(lǐng)域:作品打破傳統(tǒng)文學(xué)的表現(xiàn)手法,故事缺乏完整的情節(jié),缺少常規(guī)的開(kāi)頭和結(jié)尾,令人難以捉摸;注重人物的描寫,但是人物動(dòng)作無(wú)聊,出現(xiàn)一些乏味的對(duì)白。 (2)美術(shù)領(lǐng)域:由于心理壓力的增加和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,畫家不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,出現(xiàn)了許多美術(shù)流派,他們重視藝術(shù)家的主觀感受,采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法,藝術(shù)上更趨向于極端化。 3.影響:現(xiàn)代主義給人以耳目一新的感覺(jué),讓現(xiàn)代人受到心靈的震撼;使人們產(chǎn)生迷惘的心理,更深入地思考一些問(wèn)題,剖析社會(huì)的變化。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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