《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 第二單元 第二課 好好走路導(dǎo)學(xué)案 滬科版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 第二單元 第二課 好好走路導(dǎo)學(xué)案 滬科版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

好好走路 執(zhí)教人 課題 《好好走路》 課類(lèi) 示范課 教學(xué)目標(biāo) 1、 自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識(shí)）：不再路上玩耍，養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣；不吃地?cái)偵喜桓蓛舻氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 2、合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識(shí)）：養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 3、探究目標(biāo)（難點(diǎn)知識(shí)）：養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 4、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 主要方法 自主、合作、探究 教師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問(wèn)題化） 學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動(dòng)化） 時(shí)間 組織教學(xué) 談話(huà)導(dǎo)入，同學(xué)們，我們知道上學(xué)的時(shí)候要“看看時(shí)間”，今天我們將要學(xué)習(xí)，在上學(xué)的路上要怎么辦，《好好走路》 跟隨老師的思路，一起學(xué)習(xí)。 2 ︱ 3 展示目標(biāo) 1、不再路上玩耍，養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣； 2、不吃地?cái)偵喜桓蓛舻氖澄铮B(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 跟隨老師閱讀教學(xué)目標(biāo) 4 ︱ 5 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 1、你是怎樣上學(xué)的？ 2、在上學(xué)、放學(xué)的路上，有好玩的地方，也有買(mǎi)好吃的，還有很多很多，你是怎么做的？ 3、放學(xué)后，能在學(xué)校里玩了在回家嗎？ 4、放學(xué)后能去其他同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)嗎？ 1、學(xué)生回答 （1）你是怎樣上學(xué)的。 2、小組討論： （1）在上學(xué)、放學(xué)的路上，有好玩的地方，也有買(mǎi)好吃的，還有很多很多，你是怎么做的？ 3、學(xué)生回答 （1）放學(xué)后，能在學(xué)校里玩了在回家嗎？ （2）放學(xué)后能去其他同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)嗎？ 17 ︱ 20 檢測(cè)矯正 回答問(wèn)題： 1、你是怎樣上學(xué)的？ 2、放學(xué)后要怎么辦？ 學(xué)生回答老師糾正。 8 總結(jié)提升 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們要知道每天上學(xué)不再路上玩耍，養(yǎng)成上學(xué)不遲到、按時(shí)回家的好習(xí)慣；不吃地?cái)偵喜桓蓛舻氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 總結(jié)本節(jié)所學(xué)類(lèi)容，學(xué)生回答老師補(bǔ)充，學(xué)生跟隨老師的提示思考。 7 布置作業(yè) 以后每天上課或者放學(xué)都要注意好好走路。 學(xué)生作業(yè) 2