《2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《火紅的楓葉》練習(xí)題 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《火紅的楓葉》練習(xí)題 北師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

火紅的楓葉 基礎(chǔ)全面測(cè)評(píng) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) rn r sng gěi ji bi měi l 二、給每個(gè)字組詞就能走進(jìn)楓樹(shù)林啦。(10分) 三、送小刺猬回家。(10分) 1.我把楓葉貼一張潔白的紙上。 2. 過(guò)幾天就到教師節(jié)了，我想做一張賀卡，送給老師。 3.我找到了一片紅的楓葉。 四、你能看圖寫(xiě)出詞嗎？(10分) 1.我的（ ）最紅最大。 2.秋天的田野里有（ ），有（ ），還有（ ）。 五、照樣子，寫(xiě)句子。(10分) 例：我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片最火紅的楓葉。 1.我在 ，想 。 2. 我在 ，想 。 能力重點(diǎn)測(cè)評(píng) 六、閱讀部分。(25分) （一）課文精彩回放。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。 1. 我會(huì)填。 2.照樣子寫(xiě)句子。 楓葉的樣子也好看，就像我小小的手掌。 像 。 3.“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，文中的“它”是指 。 （二）課外閱讀延伸。 梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。 1．全文一共____句話。 2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：金黃的（燈籠） 紅紅的（ ） 金色的（ ） 3．秋天像美麗的圖畫(huà)，這圖畫(huà)是________畫(huà)出的。 4．給短文加一個(gè)合適的題目：________________。 培優(yōu)拓展測(cè)評(píng) 七、拓展訓(xùn)練。(25分） 1.找樹(shù)葉，連一連。不認(rèn)識(shí)的可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。 2.教師節(jié)要到啦，如果你也想送給老師一張美麗的楓葉賀卡，你會(huì)在賀卡上面寫(xiě)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。