2019春一年級數(shù)學下冊 7.1《進位加法》教案2 (新版)西師大版.doc
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進位加法 教學目的: 1.掌握進位加法計算方法。 2.能筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算(進位) 3.提高學生的計算能力。 教學重點:學習進位加法的筆算法則。 教學難點:計算方法。 教學過程: 一、復習引入: 1.從2.3.5.7.8這幾個數(shù)字中挑三個數(shù)組成兩位數(shù)的加一位數(shù)的算式。 2.說算式同時板書: 23+5 78+5 57+2 85+3 32+7 57+3 23+8 35+7 3.把上面的題分類: 不進位加法: 進位加法; 32+7 23+5 35+7 23+8 二、學習例1.老師出圖列式計算 1.引導學生看懂圖意: 2.列算式: 32+7 35+7 3.算出結(jié)果: 4.討論: (1)這兩道題計算時有什么區(qū)別?為什么第(2)題十位上寫4? (2)24+3=口7 28+9=口7這兩道題和的十位各應寫幾?和的個位上都是7,為什么和的十位上不一樣? 分析:24+3=27 28+9=37 (3)38、45.73三個兩位數(shù),分別與一位4.6.9相加,哪些數(shù)是個位滿十以上的? (4)學生回答教師板書: 38+4 45+9 73+9 38+9 45+6 38+6 小結(jié):個位滿10,向十位進1。 三、學習例2在口里填上正確的數(shù) 5+8=13 7+6=13 15+8=23 7+46=口 25+8=口 7+66=口 35+8=口 7+86=口 1.觀察每一組算式說說異同處。 2.思考誰變,準不變,為什么? 3.計算說說過程: 4.找出規(guī)律:個位滿址,向十位進1。 個位不變,十位變。 5.試一試:和的十位上各是幾? 47+5=口 28+5=口 四、練習: 1.老師擺圖計算: 2.看算珠計算: 3.計算 35+5 63+8 56+6 47+6 49+6 73+7 4.從2.3.5.7.8五個數(shù)字中挑三個組成兩位數(shù)和一位數(shù)進位加法的題目,看準寫得多算得對。 五、總結(jié):進位加法計算法則:個位滿十、向十位進1。- 配套講稿:
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