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2019-2020年高中歷史 第19課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》練習(xí) 新人教版必修3（含解析） 1．標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防力量加強(qiáng)，打破美、蘇核壟斷的事件是 (　　)。 A．第一顆原子彈爆炸成功 B．“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功 C．中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功 D．秦山核電站建立 解析　D項(xiàng)核電站屬于核能源的和平利用，不屬于國(guó)防力量；中近程導(dǎo)彈和“東方紅一 號(hào)”也不屬于核研究范疇。打破核壟斷的是第一顆原子彈爆炸成功。 答案　A 2．20世紀(jì)60年代，我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是 (　　)。 ①原子彈爆炸成功?、诘谝幻吨薪虒?dǎo)彈發(fā)射成功?、鄣谝活w人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功?、茈s交水稻問(wèn)世 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 解析?、侔l(fā)生在1964年，②發(fā)生在1964年，③發(fā)生在1970年，④發(fā)生在1973年，所 以符合題干要求的只有①②。 答案　B 3．建國(guó)初，黨中央作出發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的根本目的是 (　　)。 A．保障國(guó)家建設(shè) B．和平利用核能源 C．打破美蘇核壟斷 D．維護(hù)國(guó)家安全 解析　新中國(guó)成立之初，遭到帝國(guó)主義國(guó)家封鎖，國(guó)家主權(quán)面臨威脅，發(fā)展“兩彈一星” 可以有效地加強(qiáng)國(guó)防能力，為國(guó)家建設(shè)提供保障。B項(xiàng)所說(shuō)為時(shí)尚早，C、D兩項(xiàng)不是 根本目的，“打破美蘇核壟斷”是為了維護(hù)國(guó)家安全，而維護(hù)國(guó)家安全從根本上講就是 要為國(guó)家建設(shè)提供和平的環(huán)境。 答案　A 4．雜交水稻被國(guó)際上稱(chēng)為“第五大發(fā)明”和世界“第二次綠色革命”，這是因?yàn)? (　　)。 A．解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題 B．有許多國(guó)家引進(jìn)雜交水稻 C．有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題 D．袁隆平推廣雜交水稻 解析　袁隆平的雜交水稻，并不局限于中國(guó)，而是要推向世界，其推廣應(yīng)用更有利于解 決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題，所以稱(chēng)為革命。 答案　C 5．《江門(mén)日?qǐng)?bào)》刊載了“墨頑童”鐘志明的題為“袁隆平的夢(mèng)”的漫畫(huà)。袁隆平備受人們喜愛(ài)的原因是他 (　　)。 A．使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“豐衣足食”的夢(mèng)想 B．解決了人類(lèi)的生存問(wèn)題 C．推動(dòng)了世界人口的增長(zhǎng) D．對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn) 解析　解答本題要圍繞袁隆平育成雜交水稻的貢獻(xiàn)去思考。 答案　A 6．從模仿追蹤、重點(diǎn)突破到自主創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)，60年來(lái)，無(wú)論是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域還是在前沿技術(shù)探索方面，中國(guó)科技界常有“驚人”創(chuàng)舉。這“驚人”創(chuàng)舉有 (　　)。 ①“文革”期間第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功?、谟楷F(xiàn)了諸如錢(qián)學(xué)森、袁隆平等成就卓著的科學(xué)家　③“一五”期間成功實(shí)現(xiàn)人工合成結(jié)晶牛胰島素?、?964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析　我國(guó)首次人工合成結(jié)晶牛胰島素是在1965年，是在1953～1957年“一五”計(jì)劃 之后，故應(yīng)排除③。 答案　A 7．下列科技成就中，在世界范圍內(nèi)中國(guó)最先取得成功的是 (　　)。 A．原子彈爆炸 B．氫彈爆炸 C．人造衛(wèi)星發(fā)射 D．雜交水稻培育 解析　本題考查基礎(chǔ)知識(shí)及比較能力。由所學(xué)袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì) 的第一人，可知在世界范圍內(nèi)中國(guó)最先取得成功的是雜交水稻培育。 答案　D 8．“當(dāng)?shù)孛麧M(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫……他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”這份頒獎(jiǎng)詞贊譽(yù)的科學(xué)家是 (　　)。 A．錢(qián)學(xué)森 B．華羅庚 C．李四光 D．袁隆平 解析　本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及比較能力。由“只專(zhuān)注于田疇”“讓所有人遠(yuǎn)離饑 餓”可知此人是袁隆平。 答案　D 9．下列四幅圖片反映了新中國(guó)的科技成就，對(duì)這四幅圖片的說(shuō)明不正確的是 (　　)。 A．圖一——中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功 B．圖二——“神舟5號(hào)”飛船 C．圖三——正在田間研究水稻的袁隆平 D．圖四——“神7”宇航員翟志剛 解析　本題考查學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。A、C、D三項(xiàng)的說(shuō)法都 是正確的。圖二是1970年發(fā)射的人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，所以B項(xiàng)說(shuō)法不正確。 答案　B 10．某興趣小組以“新中國(guó)科技世界之最”為課題，開(kāi)展研究，收集到以下資料，其中最適合入選的是 (　　)。 A．原子彈爆炸 B．氫彈爆炸 C．人造衛(wèi)星發(fā)射 D．雜交水稻培育 解析　本題考查基礎(chǔ)知識(shí)及比較能力。由所學(xué)袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì) 的第一人，可知在世界范圍內(nèi)中國(guó)最先進(jìn)取得成功的是雜交水稻培育。 答案　D 11．(10分)閱讀下列材料： 材料一　1954年，毛澤東主席詢(xún)問(wèn)蘇共第一書(shū)記赫魯曉夫，能否援助中國(guó)研制核武器。赫魯曉夫傲慢地回答：“搞核武器是很費(fèi)電的，就是把中國(guó)的所有電力都投入進(jìn)去也不一定夠用。我們蘇聯(lián)有核武器就行了，用不著大家都來(lái)搞它。” 材料二　在汲取國(guó)際相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上，憑借科學(xué)有效的管理協(xié)調(diào)方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及艱苦創(chuàng)業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的奉獻(xiàn)精神，中國(guó)在核武器研制領(lǐng)域，以最少的研制經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造了最快的速度。1964年10月16日，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。 材料三　國(guó)外有人說(shuō)：到21世紀(jì)30年代，中國(guó)人口將達(dá)16億，那時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活這么多人？誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食危機(jī)？我們認(rèn)為中國(guó)不僅完全能解決自己的吃飯問(wèn)題，還要幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題！ 材料四　“神舟”五號(hào)的研制從一開(kāi)始就處于航天技術(shù)前沿，使用了大量現(xiàn)代高科技成果，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)大跨越，飛船性能可與美俄現(xiàn)代飛船相媲美。 請(qǐng)問(wèn)答： (1)材料一和材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題？(2分) (2)材料三中，袁隆平用什么科學(xué)成果解決中國(guó)與世界人民的吃飯問(wèn)題？(2分) (3)以上材料體現(xiàn)了我國(guó)的科技成就有哪些？它們有什么影響？(6分) 解析　第(1)問(wèn)，材料中的意思比較明顯，就是在關(guān)鍵問(wèn)題上不能讓別人卡脖子；第(2) 問(wèn)，袁隆平主要是雜交水稻技術(shù)；第(3)問(wèn)，根據(jù)前兩個(gè)材料歸納即可。 答案　(1)尖端科技要靠自己創(chuàng)新，不能依賴(lài)別人。中華民族是偉大的民族，無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，我們都能完成別人能完成的所有事情。 (2)水稻雜交技術(shù)。 (3)原子彈、雜交水稻、航天技術(shù)。原子彈打破了大國(guó)的核壟斷和核威脅，振奮了中國(guó)人民的精神，激發(fā)了全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情。雜交水稻不僅創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題，對(duì)解決世界糧食短缺問(wèn)題也起到了很大的促進(jìn)作用。載人航天飛船上天激發(fā)了中國(guó)人民的自信心和自豪感，還創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。