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2019-2020年高一上學期期末考試 物理 一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。 1.某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經(jīng)2 s聽到石頭落底聲．由此可知井深約為(不計聲音傳播時間，重力加速度g取10 m/s2) (　　) A．10 m B．20 m C．30 m D．40 m 2.一本書放在水平桌面上，針對書和桌面的受力有下列說法中正確的是（ ） A.書對桌面的壓力就是書的重力 B.書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力 C.書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力 D.書的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反作用力 3.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的是（ ） A.物體的速度越大，則加速度越大 B.物體的加速度減小，它的速度也一定隨著減小 C.物體的速度變化越快，則加速度越大 D.物體加速度的方向，可能和物體速度的方向不在同一直線上 4.一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，v m 在滑動過程中，物體m受到的力是： ( ) A.重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力 B.重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力 C.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力 D.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 5.如圖表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的位移一時間圖象，下面有關(guān)說法中正確的是( ) A.甲和乙都做勻變速直線運動 B.甲、乙運動的出發(fā)點相距 C.乙運動的速率大于甲運動的速率 D.乙比甲早出發(fā)的時間 6.下列說法中正確的是 ( )． A.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài) B.蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài) C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài) D.游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài) 7.如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力(　　) A．等于零 B．不為零，方向向右 C．不為零，方向向左 D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右 8.“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50Hz，得到如圖所示的紙帶。圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是 A.相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s B.()等于的6倍 C.從紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率 D.加速度，式中相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔 9.一物體自t＝0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示．下列選項正確的是(　　) A．在0～6 s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30 m B．在0～6 s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40 m C．在0～4 s內(nèi)，物體的平均速率為7.5 m/s D．在5 s時，物體的加速度為0. h A B 10.一重球從高h處下落，如圖所示，到A點時接觸彈簧，壓縮彈簧至最低點位置B.那么重球從A至B的運動過程中： A.速度一直減小 B.速度先增加后減小 C.在AB之間有個確切位置速度有最大值 D.加速度方向先豎直向下再豎直向上 11.質(zhì)量為的三角形木楔置于傾角為的固定斜面上，它與斜面間的動摩擦因數(shù)為，一水平力作用在木楔的豎直平面上．在力的推動下，木楔沿斜面以恒定的加速度向上滑動，則的大小為( ) A． B． C． D． 12.如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿，a、b、c、d 位于同一圓周上， a點為圓周的最高點，d點為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán)（圖中未畫出），三個滑環(huán)分別從 a、b、c處釋放（初速為0），用、、 依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間，則 A． B．>> C．>> D．<< 二、實驗題：本大題共2小題，第15題6分，第16題8分，共14分．把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程． 13.(6分)(1)如圖甲是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用a表示． 甲 乙 ①OD間的距離為________cm. ②如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離)，斜率表示_____ ___，其大小為______ ____m/s2(保留三位有效數(shù)字)． 14．（8分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗的原理如圖所示． (1)實驗所需的器材有：附有定滑輪的長木板、打點計時器、紙帶和復寫紙、低壓學生電源、小車、砝碼、小桶、砂子、細繩、 和___ _． (2)下列說法中正確的是 A.平衡摩擦力時，要用細繩把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上 B.平衡摩擦力后，如果改變了小車上砝碼的數(shù)量，應重新平衡摩擦力 C.要將小桶和砂子的總重力當做小車（質(zhì)量為）受到的細繩拉力，必須使》 D.實驗時應先接通電源再釋放小車 (3)某學生保持小車及砝碼的質(zhì)量不變，測得5組小車加速度和拉力的數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標紙上作出-圖線． (N) 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 () 0.10 0.21 0.29 0.32 0.49 ①該圖線沒有通過坐標原點的原因可能是 . ②該圖線的斜率所表示的意義是____ . 三、計算題：本大題共4小題，第15、16題,每題8分，第17、18題，每題10分，共36分．把解答寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟． 15.（8分）一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過6s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的速度必須控制在90km/h以內(nèi)。問： (1)警車在追趕貨車的過程中，兩車之間的最大距離是多少？ (2)警車發(fā)動后至少經(jīng)過多長時間才能追上貨車？（保留3位有效數(shù)字） 16.（8分）滑板運動是一項非常刺激的水上運動，研究表明，在進行滑板運動時，水對滑板的作用力垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率（水可視為靜止）.某次運動中，在水平牽引力作用下，當滑板和水面的夾角時（如圖），滑板做勻速直線運動，相應的k是一個常數(shù)，人和滑板的總質(zhì)量為,試求：（重力加速度為g，忽略空氣阻力）： （1）水平牽引力的大小； （2）滑板的速率； 17．(10分)質(zhì)量的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，動摩擦系數(shù)． 在木楔的傾角的斜面上-有一質(zhì)量的物塊由靜止開始沿斜面下滑．當滑行路程時，其速度．在這過程中木楔沒有動，求地面對木楔的摩擦力的大小和方向．（重力加速度?。? 18．（10分）如圖所示，一質(zhì)量為、長為的長方形木板放在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為的小木塊，．現(xiàn)以地面為參照系，給和以大小相等、方向相反的初速度（如圖），使開始向左運動、開始向右運動，但最后剛好沒有滑離板．以地面為參照系， (1)若已知和的初速度大小為，求它們最后的速度的大小和方向． (2)若初速度的大小未知，求小木塊向左運動到達的最遠處（從地面上看）離出發(fā)點的距離． 參考答案 一、選擇題： 1 2 3 4 5 6 B B CD B BC B 7 8 9 10 11 12 A CD BC BCD A A 二、實驗題： 13. ① 1.20 . ② a ， 0.463 。(每空2分) 14.(1) 刻度尺 和__天平_（每空1分）_．(2) CD（2分） (3) (3)- 圖線如圖所示（2分） ①沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 ②小桶質(zhì)量（包括沙子質(zhì)量）與小車質(zhì)量之和的倒數(shù) 或小車質(zhì)量的倒數(shù)（兩種結(jié)果寫出任意一種均可）（每空1分） 三、計算題： 15.（8分）（1）當兩車速度相等時，兩車之間距離最大。由，解得，即警車發(fā)動后，兩車之間的距離 （2）由解得警車加速到需要時間。設警車發(fā)動后至少經(jīng)過時間才能追上貨車，，解得 16.（8分）（1）以滑板和運動員為研究對象，其受力如圖所示由共點力平衡條件可得 ① ② 由①、②聯(lián)立，得 (2) 得 17.(10分) 解：由勻加速運動的公式，得物塊沿斜面下滑的加速度為 ① 由于，可知物塊受到摩擦力作用，分析物塊受力；它受三個力； 如圖．對于沿斜面的方向和垂直于斜面的方向，由牛頓定律，有 分析木楔受力，它受五個力作用_如圖。對于水平方向，由牛頓定律；有 ④ 由此可解得地面作用予木楔的摩擦力 此力的方向與圖中所設的一致（由C指向B的方向）， 18.(10分) 【解析】A剛好沒有滑離B板，表示當A滑到B板的最左端時，A、B具有相同的速度，設此速度為，所以經(jīng)歷總時間為t，A、B間的滑動摩擦力為，如圖 對A據(jù)牛頓第二定律和運動學公式有、和 對B據(jù)牛頓第二定律和運動學公式有、和 由圖中幾何關(guān)系得 由以上各式可求得它們最后的速度 ，方向向右． 木塊的加速度 A向左運動時速度為零，則最大距離