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第16課：信封娃娃 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解信封娃娃的特點及不同形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、通過學(xué)習(xí)會簡單制作一個信封娃娃玩具。 3、在學(xué)習(xí)制作信封娃娃的過程中，體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣。 【教學(xué)重難點】 重點：能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。 難點：能制作出表現(xiàn)自己獨特喜好的裝飾紙偶。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 信封、彩紙、剪刀、膠棒 【教學(xué)過程】 （一）課前延伸 預(yù)習(xí)課文，搜集資料。 （二）課內(nèi)探究 1 導(dǎo)入【出示信封娃娃】 師：老師給大家?guī)硪晃恍屡笥选? 師：小朋友大家好，我是劉老師創(chuàng)造出來的，你們知道我是嗎？ 師：沒錯，同學(xué)們真棒！我原本只是一張普通的信封，人們有什么要說 的話就裝在里面，郵遞員在幫它送到收信人的手中?，F(xiàn)在有了電話、電腦，我就 下崗了。還好劉老師有辦法，幫我打扮了一下，你瞧，我漂亮嗎？(得意地笑笑)并取了一個好聽得名字叫信封娃娃。 板書課題：信封娃娃 [設(shè)計意圖:出示信封娃娃,導(dǎo)入課題.同時讓學(xué)生簡單了解什么是信封及它原有的作用.] 2、觀察，思考： 老師把信封裝扮了一個漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎樣的紙娃娃呢？ （學(xué)生討論：各種各樣的小動物、卡通人物、人物……） 引導(dǎo)欣賞更多信封娃娃作品： 師：是的，信封娃娃的家族可大了，看，老師今天還請來了幾位別的紙偶朋友。 師：你想不想擁有一個自己喜歡的信封娃娃呢？那就讓大家看看我是怎樣制作信封娃娃吧。 3．學(xué)習(xí)制作方法： 教師示范: a將信封對折剪一個圓（教師注意講解位置） b畫好想畫的圖案（教師注意提醒畫大） c對準(zhǔn)對折線，張貼 d裝飾這樣信封娃娃就做好了，試試你的信封娃娃會說話嗎。 4表演添趣，欣賞展評 (1)創(chuàng)作故事： 師：劉老師看到小朋友們制作的一個個美麗可愛信封娃娃，我想這些 娃娃肯定有許多話要和我們說，如果幾個信封娃娃走到一起的話，那肯定會發(fā)生動人的故事，現(xiàn)在小朋友4人一組合作，讓你們的信封娃娃見面，為你們組所做的信封娃 （2）表演故事：請小組上臺表演你們組信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了，你們就是評委，要評評哪些信封娃娃制作得好，我們要評出最佳制作小能手。 師總結(jié)：同學(xué)們太棒了?。ń處熂皶r給予獎勵） （三）課后提升 想一想除了信封還有什么材料可以制作成漂亮可愛的娃娃？課后動手 做一做吧！