2019秋五年級語文上冊《桂林山水》隨堂練習 滬教版.doc
《2019秋五年級語文上冊《桂林山水》隨堂練習 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019秋五年級語文上冊《桂林山水》隨堂練習 滬教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2 桂林山水 一、讀拼音,寫詞語。 w xi pnɡ zhnɡ lin min b dun bō ln zhung ku fēng lun xing wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti shān q fēng lu li wēi fēng w l fěi cu b d r qǐ pān dēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guish ln xn yn w m mng xng ti wn qiān lu tu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。 瀾( )攀( )瑕( )綿( )巒( )泰( )駱( )駝( )羅( )障( )兀( ) 潤( )舉( )假( )棉( )戀( )秦( )洛( )鴕( )蘿( )章( )元( ) 拳( )霞 ( )錦( )變( )奏( )絡( )蛇( ) 彰( )允( ) 三、多音字組詞。 s(似乎)jun(畫卷) chng(乘法) f(仿佛) sn(散會) png(屏障dǎo(倒下) 似卷 乘 佛 散 屏 倒 sh(似的)juǎn(卷發(fā)) shng(千乘) f(佛像) sǎn(散文)bǐng(屏息凝視)do(倒立) 四、給下列詞語寫出近義詞或反義詞。 寫近義詞: 兀立—(挺立 ) 蕩漾—( 飄蕩 ) 形態(tài)萬千—( 千姿百態(tài) )雄偉—(雄壯 ) 觀賞—( 欣賞 ) 羅列—( 排列 ) 迷蒙—( 彌漫 ) 仿佛—(好像/似乎 ) 圍繞—(環(huán)繞 ) 寫反義詞: 擴散—( 收縮/集中 ) 前進—(后退 )迷蒙—(清晰 ) 明麗—(暗淡 ) 波瀾壯闊—(風平浪靜/水平如鏡 )清—(濁 ) 靜—(動 ) 五、你能在括號里填上適當的詞語把下面的短語補充完整嗎? (波瀾壯闊)的大海翠綠的(屏障) (水平如鏡)的西湖新生的(竹筍) ?。ǚ鍘n雄偉)的泰山無暇的( 翡翠) ?。t葉似火)的香山連綿不斷的(畫卷/山峰) 六、選擇恰當的詞語填入括號中。 欣賞觀賞 1.這首曲子創(chuàng)作的很出色,值得大家好好(欣賞)。 2.西湖的美景非常值得人們(觀賞 )。 羅列陳列 3.光是(羅列)事實是不行的,必須加以研究分析。 4.博物館里(陳列)著許多出土文物。 聯系上下文,解釋句中加點字的意思,再寫出句子的意思。 1.桂林山水甲天下。 甲:第一。這句話的意思是:桂林山水的美天下第一 2.“舟行碧波上,人在畫中游” 碧:碧綠游:游覽 句子的意思是:小船在碧綠的水面上行駛,游人好像在畫中游覽。 七、 仔細讀下面的句子,填一填: 1.桂林山的特點是奇、秀、險;漓江水的特點是靜、清、綠。“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山。” “這樣的山”指的是:桂林的山 ; “這樣的水”指的是:漓江的水 。 2、寫出漓江水的特點的句子: (1)描寫“靜”的句子:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。 (2)描寫“清”的句子:漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。 (3)描寫“綠”的句子:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 3、找樣子寫句子: (1)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 寫一句排比句:假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達家鄉(xiāng)不息的浪濤;假如我是個畫家,我就要用畫筆描繪家鄉(xiāng)迷人的景色。假如我是個詩人,我就要用詩句表達我對家鄉(xiāng)的無限深情。 (2)公園假山旁的怪石形態(tài)萬千,有的像( 兔子),有的像(駱駝 ),有的像(老人 )。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 桂林山水 2019秋五年級語文上冊桂林山水隨堂練習 滬教版 2019 年級 語文 上冊 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2459250.html