一年級音樂下冊 第4課《請來看看我們的村莊》教案2 湘藝版.doc
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《請來看看我們的村莊》教案 教學目標: 1、運用聽唱法,學習歌曲《請來看看我們的村莊》,利用聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞,引導學生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。 2、積極的參與到學唱、表演西班牙歌曲《請來看看我們的村莊》中,體驗歌曲帶給人們的歡快情緒,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作學習的能力。 3、認識呼吸記號,并能在歌曲演唱中正確運用。 教學重點: 用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲《請來看看我們的村莊》。 教學難點: 引導學生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。 教學過程: 一、激情導入。 師:今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看,聽說我們要來,村莊里有很多可愛的小動物來歡迎我們呢,你們聽都有哪些可愛的小動物呢?——播放音樂《請來看看我們的村莊》 (1)提問:它們都是哪些可愛的小動物呢?(找學生回答)。 出示小動物及它們的叫聲(師生接龍練習)。 (2)師:剛才我們聽得這首歌曲名字叫《請來看看我們的村莊》。 (3)再聽歌曲生模仿小動物叫聲。 二、學唱歌曲: (1)現(xiàn)在,請同學們打開音樂書,帶著愉快的情緒隨著音樂一起放聲歌唱吧。(師彈琴教唱歌曲第一段)。 (2)通過剛才的演唱,你感覺哪一句比較難?歌詞中“奧巴哥拉馬”是襯詞,表達的是高興的心情。 (3)在這里老師也遇到了一個難題:這些符號是什么意思?講換氣記號。 老師示范一下如何換氣,像聞花香唱一樣,注意要不露聲色,老師示范唱第一段,指導學生唱第一段,告訴學生其他各段都是這樣。 (4)師彈琴教唱第二段,生學唱。 (5)跟琴學唱三、四段歌詞:老師對學生歌唱的不足之處及時給予糾正和指導。 (6)完整地演唱歌曲。 三、表現(xiàn)歌曲。 這首歌曲的情緒是什么樣的?生:歡快的、活潑的、很熱烈。 師:對,從歌曲中我們感受到了小動物們的熱情,他們非常歡迎我們的到來。我們用什么樣的動作表現(xiàn)歌曲? 1、學生分組演唱。 2、找學生分角色表演唱。 3、可以變換順序唱。 四、小結(jié):同學們這次的旅行你高興嗎?今天我們結(jié)識了這么多的動物朋友,你覺得他們可愛嗎?讓我們共同愛護小動物去和他們真心地做朋友。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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