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2019-2020年高中生物第二輪限時35分鐘 第五章 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 必修3 一、選擇題 1.(xx福州聯(lián)考)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是 (　　) A.種群中的個體是生物進(jìn)化的基本單位 B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 解析：種群是生物進(jìn)化的基本單位。亞熱帶生長的常綠闊葉林有多個物種，不是一 個種群。馬尾松林地中所有樹木、其他植物、動物、微生物、真菌等才能構(gòu)成生物 群落。 答案：D 2.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是 (　　) A.生產(chǎn)者和非生物成分　　 B.消費者和有機物質(zhì) C.生產(chǎn)者和消費者 D.生產(chǎn)者和分解者 解析：生產(chǎn)者把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，分解者把有機物分解為無機物，從而把生物 和無機環(huán)境聯(lián)系在了一起。 答案：D 3.下列最可能用于同一生物的一組名詞是 (　　) ①初級消費者，第二營養(yǎng)級　②次級消費者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物?、芟M者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物　⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級 ⑦自養(yǎng)生物，初級消費者 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦ 解析：第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者，屬于自養(yǎng)生物；第二營養(yǎng)級是初級消費者，異養(yǎng)生 物；第三營養(yǎng)級是次級消費者，異養(yǎng)生物；分解者是腐生生物。 答案：C 4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 (　　) A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大 C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細(xì)菌和真菌都是分解者 解析：每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處在一個營養(yǎng)級上，也可能處于不同的營養(yǎng)級。在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型不一定越大，如一棵大樹上有很多寄生蟲。自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。細(xì)菌不一定是分解者，如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者。 答案：C 5.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用按其營養(yǎng)功能分，它應(yīng)屬于 (　　) A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.因細(xì)菌的種類不同而不同 解析：有些細(xì)菌為生產(chǎn)者，如光合細(xì)菌、化能合成作用的細(xì)菌等；有些細(xì)菌為消費 者，如各種寄生細(xì)菌；也有些細(xì)菌為分解者，如各種腐生菌。 答案：D 6.右圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中錯 誤的是 (　　) A.此生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈 B.沿食物鏈甲→丙→己→庚，庚獲得的能量最多 C.若丙種群數(shù)量下降5%，辛種群不會發(fā)生明顯變化 D.丁和辛之間存在競爭和捕食關(guān)系 解析：沿食物鏈甲→丙→己→庚，庚獲得的能量最少，因為這條食物鏈中庚所處的 營養(yǎng)級最高。 答案：B 7.圖示為一食物網(wǎng)，若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將 大量減少，②的數(shù)量會有增加的趨勢，其中的①、②依次為 (　　) A.花生、山貓 B.兔、鷹 C.地鼠、草 D.兔、山貓 解析：若蛇被捉光，則山貓的數(shù)量可增加，鷹因蛇的減少將更多地以兔為食，故兔 的數(shù)量將大量減少。 答案：D 8.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中，部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是 (　　) ①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落　②該食物網(wǎng)共有4條食物鏈?、凵咛幱趦蓚€不同的營養(yǎng)級?、芮嗤芎椭┲氲年P(guān)系不只是捕食　⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 解析：由圖可知，圖中沒有分解者，圖示所有生物不能構(gòu)成一個生物群落；該食物網(wǎng)共有4條食物鏈；蛇處于第四和第五兩個營養(yǎng)級；青蛙和蜘蛛的關(guān)系有捕食和競爭；青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲可利用的總能量。 答案：B 9.(xx中山測評)在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同， 哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多 (　　) A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D.綠色植物→鼠→貓頭鷹 解析：食物鏈越短，中間各營養(yǎng)級散失的能量越少，傳向最高營養(yǎng)級的能量就越 多。 答案：D 10.根據(jù)如圖所示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)分析，正確的選項是(雙 選) (　　) A.人類占有2個營養(yǎng)級，屬于初級和次級消費者 B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖示成分外，還有的成分是非生物的物質(zhì)和能量 C.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱 D.該食物網(wǎng)中有2條食物鏈 解析：生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量；該生 態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力弱，是因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單；該食物網(wǎng)中有3條食物鏈。 答案：AC 11.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是(雙 選) (　　) A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B.不一定能固定CO2 C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D.一定是植物 解析：生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，能夠利用光能或化學(xué)能合成有機物，它包括光能自養(yǎng)型生物和化能自養(yǎng)型生物，化能自養(yǎng)型生物大多為微生物，如硝化細(xì)菌等。生產(chǎn)者都屬于第一營養(yǎng)級，位于能量金字塔的底層；綠色植物和硝化細(xì)菌都能將CO2合成有機物，并進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。 答案：BD 12.下列有關(guān)圖示的敘述中，正確的是(雙選) (　　) A.圖中有兩條捕食鏈 B.狐與鳥之間既捕食又競爭 C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級 D.體內(nèi)含重金屬最多的生物是狐 解析：捕食鏈只是研究生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，所以該圖中只有兩條食物鏈。 狐與鳥之間只是捕食關(guān)系。細(xì)菌不屬于捕食鏈中的成分，在食物鏈中最高營養(yǎng)級的 生物含有不易分解的有毒物質(zhì)的濃度最高，含不易分解有毒物質(zhì)濃度最高的是狐。 答案：AD 二、非選擇題 13.下列是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖(部分)，①～⑦表示有關(guān)連線的序號，箭頭⑦的 意義是“C是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”。 請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖中A代表的是　　　　，B代表的是　　　　　，圖中C代表的 是　　　　　　，寫出連線⑥上的聯(lián)系詞　　　　　。 (2)若①～④表示碳循環(huán)的有關(guān)連線，則表示B通過　　　　　　作用提供原料給 C。若①～④表示能量流動的有關(guān)連線，則其中不應(yīng)該畫出的箭頭聯(lián)系 是　　　　　　　　　　。 (3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，通過　　　　　　　　　　緊密聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體。 依據(jù)此原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)　　　　　　　　　，以 提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。 解析：(1)從圖解中看出，A為非生物物質(zhì)和能量中的能量，B、C均為生物群落的組成部分，B為分解者、C為生產(chǎn)者，生產(chǎn)者利用太陽能為能量的固定。(2)若①～④表示碳循環(huán)的有關(guān)連線，B即分解者要通過分解作用為C即生產(chǎn)者提供原料；若①～④表示能量流動的有關(guān)連線，能量流動是單向的，不應(yīng)出現(xiàn)的為④。(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體，依據(jù)此原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用，以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。 答案：(1)能量　分解者　生產(chǎn)者　固定　(2)分解?、? (3)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞　能量和物質(zhì)的多級利用 14.某生物研究小組在野外觀察某四個物種的活動規(guī)律，并記錄到它們一天中的平均活 k動時間(活動時間以%表示)： 休息 與其他物種關(guān)系 進(jìn)食 其他 活動 物種A 20% 15%追逐物種B 55%吃種子 10% 物種B 20% 25%被物種A追逐 45%吃種子 10% 物種C 75% 15%吃物種A 10% 物種D 75% 20%吃物種C 5% (1)根據(jù)表中信息，試畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物鏈。 (2)物種A、B之間的關(guān)系屬于　　　　。從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時 間較短而休息時間較長，其可能的原因是　 。 (3)碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從　　　　　開始的，若研究一段時期內(nèi)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進(jìn)入無機環(huán)境的碳元素總量相等，則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于　　　　　　狀態(tài)。 解析：(1)從表中看出，物種A追逐物種B，并沒吃B，說明它們應(yīng)是競爭關(guān)系，而物種C與物種A、物種D與物種C之間應(yīng)為捕食關(guān)系。(2)物種C、D均屬于肉食性動物，動物中蛋白質(zhì)、脂肪含量較多，含有的能量多，所以物種C、D進(jìn)食后大部分時間都在休息。(3)碳元素進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要從生產(chǎn)者(綠色植物)的光合作用開始的，如果生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進(jìn)入無機環(huán)境的碳元素總量相等，則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。 答案：(1)如圖 (2)競爭　物種C、D均屬于肉食性動物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪含量較多，含有的能 量多 (3)生產(chǎn)者(綠色植物)的光合作用　相對穩(wěn)定(或生態(tài)平衡) 15.下圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。 (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費者食物的生物是　　　　。 (2)請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱： ①　　　　　　　　　　　?。虎凇　　　　　　　　　?；③　　　　　　　　。 (3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系，結(jié)果如丙圖。從中可 推知食草蟲死亡率最大的時期是　　　　。 (4)沼蟹會破壞大米草根系，土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將　　　　。一段時間后大米草數(shù)量不增反降，造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，通過甲圖的　　　　　　食物關(guān)系，引起沼蟹數(shù)量增加；同時因含磷殺蟲劑的使用，使藻類增加，通過　　　　　　使沼蟹增加，從而造成大米草數(shù)量不增反降。 (5)上述事實說明，人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的 自動調(diào)節(jié)能力　　　　　　，　　　　　　　容易受到破壞。 解析：該海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中，藻類、大米草處于第一營養(yǎng)級，食草蟲、線蟲、海螺屬于第二營養(yǎng)級，沼蟹、蜘蛛屬于第三營養(yǎng)級，細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中既是分解者，又可為線蟲提供食物來源。丙圖曲線表明一齡幼蟲期食草蟲死亡率最高。有機磷殺蟲劑最終導(dǎo)致藻類、細(xì)菌數(shù)量增加，為線蟲提供了豐富的食物來源，進(jìn)而導(dǎo)致沼蟹數(shù)量增加，對大米草根系的破壞加劇，使其數(shù)量下降。 答案：(1)細(xì)菌　(2)藻類、大米草　食草蟲、線蟲、海螺　沼蟹、蜘蛛　(3)一齡幼 蟲　(4)減少　細(xì)菌→線蟲→沼蟹　藻類→線蟲→沼蟹(言之有理即給分)　(5)下降　 生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng))