《一年級數(shù)學下冊 第1單元 加與減（一）《快樂的小鴨》備課教案 （新版）北師大版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學下冊 第1單元 加與減（一）《快樂的小鴨》備課教案 （新版）北師大版.docx（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

快樂的小鴨 【教學目標】 1．經(jīng)歷從實際情境里提出并解決問題的過程，學會十幾減7或6的計算方法。 2．感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的應用價值。 3. 學說能憑借已有經(jīng)驗，通過動手操作、交流等方式，自己得出計算十幾減7或6的各種方法，經(jīng)歷十幾減7或6的退位減法的思維過程。 4.培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學活動的興趣，體驗探索與創(chuàng)作的快樂。 【教學重難點】 教學重點：掌握十幾減7的計算方法。 教學難點：自主探討十幾減6的計算方法。 【教學過程】 一、復習舊知，導入新課 口算。（開火車形式進行） 12-9 14-9 15-9 18-9 11-8 13-8 16-8 17-8 提問：剛剛計算的都是十幾減9.十幾減8的題目，猜一猜，今天我們將學習什么知識？ 創(chuàng)設情境，學習新知 （1）投影出主題圖片。 引導學生看圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識。 請學生說圖意。 問：從圖上你了解到了哪些數(shù)學信息？ 草地上原來有12只小鴨，后來有7只小鴨到河里游泳。 問：你能提出一個什么樣的問題呢？ 學生匯報：草地上還有多少只？ （2）你會解答這個問題嗎？ 學生回答：12-7= （3）分組交流想法和算法。 學生匯報：①10-7=3,3+2=5。 ②12-2=10,10-5=5。 ③7+5=12,12-7=5。 （4）匯報交流，將知識進行梳理。 【鞏固練習】 1.算一算，擺一擺。 課本第6頁（11-6= 14-6=） 要求學生先用小棒擺一擺，再同桌互相說一說算法。 教師引導學生總結(jié)十幾減6的計算方法。 2.課本第7頁第3題。 看圖按要求寫兩個算式。 3.課本第7頁第4題。 采用計時比賽，學生小組競賽。 4.課本第7頁第5題。 引導學生看懂圖意，編一個小熊射門的小故事，然后再提出一個數(shù)學問題并解決。 【課堂小結(jié)】 你學會了什么？要注意什么？