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3、我也想當(dāng)升旗手 課題 3、我也想當(dāng)升旗手 教時(shí) 1課時(shí) 學(xué)科 品德與生活 日期 月 日 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)小組討論、思考辨析、實(shí)踐操作等方法，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，尊敬和熱愛(ài)國(guó)旗。 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成“升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”的行為習(xí)慣。 教 學(xué) 過(guò) 程 時(shí)間 活動(dòng)板塊 活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式 學(xué)生活動(dòng)方式 交流方式 2-3’ 課前談話 開(kāi)學(xué)這么多天，愛(ài)愛(ài)鴿發(fā)現(xiàn)，有好多小朋友表現(xiàn)得真棒！有遵守紀(jì)律的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有懂禮貌的，有積極發(fā)言的……她呀，給老師提了個(gè)建議，說(shuō)要推薦班上表現(xiàn)好的小朋友做升旗手。但是要成為升旗手，小朋友先要認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗哦。 學(xué)生集體交流 學(xué)生自主討論 10’ 核心過(guò)程 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國(guó)旗 1．分發(fā)2面小國(guó)旗給各小組，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的形狀、顏色、五角星的位置等。 2、提問(wèn)、探究 象征革命（用先烈的鮮血染成） （黃色象征光明，大星象征共產(chǎn)黨，小星象征各族人民，四星圍繞大星象征各國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。） 選出的學(xué)生交流 學(xué)生交流 提問(wèn)、探究： （1）國(guó)旗為什么是紅色的？ （2）五星各有什么含義？ 10’ 活動(dòng)二：動(dòng)手做一做 1、給國(guó)旗涂顏色 2、動(dòng)手做國(guó)旗 3、教師指導(dǎo)剪五角星 將剪好的五角星貼到紅紙上，展示成果。 學(xué)生互相交流 10’ 活動(dòng)三：參加升國(guó)旗實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)升國(guó)旗感受 1、觀看升旗儀式錄象帶，討論： （1）升國(guó)旗場(chǎng)面怎樣？ （2）你想當(dāng)升旗手嗎？怎樣才能當(dāng)升旗手？ （3）我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式？ 2、展示第4頁(yè)下圖，找一找：哪些同學(xué)做法對(duì)？哪些做法不對(duì)？為什么？ 學(xué)生交流 全班交流 5’ 拓展 總結(jié) 1. 學(xué)唱國(guó)歌 2. 組織升旗活動(dòng)，將升旗的規(guī)范知識(shí)用到實(shí)踐中去。 學(xué)生交流 全班交流 板書(shū)設(shè)計(jì)