《2019-2020年高中地理 2.2. 《氣壓帶和風帶 》學案 新人教必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中地理 2.2. 《氣壓帶和風帶 》學案 新人教必修1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中地理 2.2. 《氣壓帶和風帶 》學案 新人教必修1 考試說明要求： 1、結合實例，說明氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。 2、理解季風環(huán)流的形成原因。 主要知識點： 1、大氣環(huán)流指 。 2、請用圖示意一圈環(huán)流的形成。（假設前提：a地球不自轉；b陽光直射赤道；c地表均勻。） 3、請用圖示意三圈環(huán)流的形成，并注出七壓六風的名稱，畫出風向。（假設前提：a陽光直射赤道；b地表均勻。） 4、由于太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動，氣壓帶和風帶在一年內也做周期性的 移動。就北半球來說，大致夏季 移，冬季 移。 5、海陸分布對氣壓場的影響：由于 差異，冬季亞歐大陸形成 高壓，北太平洋形成 低壓；夏季亞歐大陸形成 低壓，北太平洋形成 高壓。 6、在下圖中分別注出亞歐大陸和北太平洋的氣壓名稱，并畫出東亞和南亞的冬夏季風的風向。 冬季 夏季 7、東亞季風與南亞季風比較 成因 風向 性質 東亞 季風 冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 南亞 季風 ① ； ② 冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 8、氣壓帶、風帶對氣候的影響 氣候類型 氣候成因 氣候特征 熱帶雨林氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候 亞熱帶季風氣候 地中海氣候 溫帶海洋性氣候 溫帶季風氣候 氣候 氣候 氣候 9、讀下列三種氣候類型年內各月氣溫和降水量圖，判斷氣候類型。