五年級思想品德上冊 珍惜勞動成果教案 山東人民版.doc
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珍惜勞動成果 活動主題:珍惜勞動成果 活動目標(biāo): 1、了解世界上許多地方存在糧食危機(jī)現(xiàn)象,認(rèn)識節(jié)約糧食的重要性。 2、能夠從日常的小事中厲行節(jié)約。 3、完成倡議書,并進(jìn)行節(jié)約宣傳。 重點(diǎn)難點(diǎn): 讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí),知道今后如何節(jié)約用糧是本的教學(xué)重點(diǎn)我難點(diǎn)。 活動方法: 調(diào)查交流 活動準(zhǔn)備: 浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查表、節(jié)約從我做起的個人計劃。 課時安排: 二 課 時 活 動 過 程 師生活動: 第一課時 一、調(diào)查了解: 1、閱讀調(diào)查活動指南,掌握基本的調(diào)查方法。 2、制定調(diào)查計劃。 3、確定調(diào)查地點(diǎn)、時間。 4、準(zhǔn)備調(diào)查所需物品。 二、分組討論: 說一說自己日常生活中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象??梢詮膶W(xué)習(xí)用品、吃飯、穿衣等方面讓學(xué)生分組展開討論,注意不要把討論活動搞成批斗會,重在指出現(xiàn)象,分析危害,制定整改措施。 三、計算活動,談想法: 1、計算每人第天節(jié)約20克糧食,全班、全校同學(xué)一年可以節(jié)約多少糧食。 2、引導(dǎo)學(xué)生談一談計算前后的不同想法。 四、閱讀資料,進(jìn)行討論: 指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料,思考討論“我們節(jié)約的這些糧食可以做什么”,引導(dǎo)學(xué)生將自身的生活現(xiàn)狀與受饑餓的兒童進(jìn)行比較,讓學(xué)生知道自己生活的條件比較好,要時刻想到還有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營養(yǎng)不良或死亡,喚起學(xué)生的同情心,形成勤儉節(jié)約的意識。 第二課時 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感: 1、導(dǎo)語:同學(xué)們,我們的生活離開衣、食、住]、行這些必備因素。而其中“食”是最重要的,可以說,沒有糧食就沒有生命。但是在我們這個社會上還有很多地區(qū)面臨著饑餓的威脅,把你收集的相關(guān)資料展示一下吧! 2、學(xué)生展示,交流。 3、學(xué)生談感受和想法。 4、教師適當(dāng)引導(dǎo),相機(jī)導(dǎo)入新課。 二、數(shù)學(xué)題里見真理: 1、也許有的同學(xué)會想,節(jié)約要從大的方面做起,我們每天節(jié)約這么一點(diǎn)糧食又能起多大作用呢?讓我們從數(shù)學(xué)題里支尋找下答案。 2、學(xué)生完成“豆博士”出示的問題。 3、學(xué)生結(jié)合列表,談自己的感受。 4、節(jié)約這些糧食可以做些什么?具有什么樣的意義? 5、學(xué)生交流。 6、師生共同了解“世界糧食日”的相關(guān)知識。 三、行為延伸: 1、節(jié)約一點(diǎn)糧食就會有這么大的益處,我們的節(jié)約還應(yīng)從哪些方面做起?說一說吧? 2、小組內(nèi)討論。 3、班內(nèi)討論。 四、慧眼看世界: 1、雖然我們已經(jīng)認(rèn)識到了節(jié)約的重要性,但我們這個社會上不可避免的還存在著許多浪費(fèi)現(xiàn)象,把你搜集訴相關(guān)資料交流一下。 2、學(xué)生班內(nèi)交流。 3、深入探究:面對這些行為,欠打算怎么辦? 五、我的倡議書: 1、同學(xué)們的方法都很好,“豆博士”希望我們以倡議書的形式教育人們節(jié)約糧食,你能完成嗎? 2、小組合作完成倡議書。 3、班內(nèi)展示,修改完善。 4、利用課下時間進(jìn)行倡議宣傳。 板書設(shè)計: 浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查 珍惜勞動成果 節(jié)約從我做起- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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