五年級科學(xué)下冊 第3單元 10《生命從哪里來》教案 翼教版.doc
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生命從哪里來 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解生命起源的幾種觀點(diǎn),認(rèn)識人類對生命起源的探索過程; 2、 培養(yǎng)學(xué)生收集信息,整理材料的能力; 3、 通過討論、分析的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的探究欲望。 教學(xué)重點(diǎn): 對資料的收集和整理。 教學(xué)難點(diǎn): 分析有關(guān)觀點(diǎn)和依據(jù),提出自己的觀點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、 課前布置學(xué)生收集有關(guān)資料; 2、 分組準(zhǔn)備一張記錄表如45頁圖。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 : 長期以來,人類探索生命起源的腳步一直沒有停止,而生命的起源依然是一個(gè)謎,對于這個(gè)問題,不同時(shí)期的人有不同的認(rèn)識,讓我們來互相交流有關(guān)資料。 二、 了解有關(guān)地球上生命起源的觀點(diǎn): 1、 學(xué)生匯報(bào),老師將其分類板書 古代:中國—女媧造人 西方—上帝造人 學(xué)者推測—由非生命的物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化而來。 近代:由非生命物質(zhì)逐步演化而來—來源于科學(xué)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)代:生命來自于地球之外—推測 2、 教師小結(jié):地球上的每一個(gè)角落都留下了生命的蹤跡,人類從未放棄過對生命起源的探索,但幾千年來對生命起源的問題仍然處于探索中。 第二課時(shí) 三、 交流:地球之外有生命的存在嗎? 1、 講解:有觀點(diǎn)稱生命來自于地球以外的星球,那么地球外有生命的存在嗎? 2、 交流有關(guān)觀點(diǎn) 3、 收集、整理在資料卡片中。 4、 小結(jié):人類目前沒有發(fā)現(xiàn)在地球外的生命,但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類也許會有新的發(fā)現(xiàn)。 四、 作業(yè):寫一篇科學(xué)短文——地球外有生命的存在嗎? 附教學(xué)資料:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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