2019-2020年高一下學(xué)期期末考試 物理(I).doc
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2019-2020年高一下學(xué)期期末考試 物理(I) 李雪梅 張玉 一.選擇題:(每題4分,選不全得2分,共48分) 1、對(duì)質(zhì)量一定的物體,下列說(shuō)法正確的是( ) A.速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能一定變化 B.速度發(fā)生變化時(shí)其動(dòng)能不一定變化, 但動(dòng)量一定變化 C.動(dòng)能不變時(shí)其速度一定不變 D.動(dòng)量不變時(shí)其速度一定不變 2.關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法,正確的是( ) A.重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定 B.重力勢(shì)能恒大于零或等于零 C.在地面上的物體它的重力勢(shì)能一定等于零 D. 重力勢(shì)能是物體和地球共有的 3.運(yùn)動(dòng)員跳傘將經(jīng)歷開(kāi)傘前后的加速下降和減速下降兩個(gè)過(guò)程.將人和傘看成一個(gè)系統(tǒng),在這兩個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功 B.系統(tǒng)受到的合外力始終向下 C.重力做功使系統(tǒng)的重力勢(shì)能增加 D.任意相等的時(shí)間內(nèi)重力做的功相等 4.重為4N的物體,靜止在傾角為30的斜面上,在5s內(nèi),關(guān)于重力對(duì)物體的沖量的說(shuō)法正確的是( ) A.重力的沖量為零 B.重力的沖量為10Ns C.重力的沖量為20Ns D.重力的沖量與摩擦力的沖量相等 5.下列情況中,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒的是 ( ) A.一小車停在光滑水平面上,車上的人在車 上走動(dòng)時(shí),人與車組成的系統(tǒng)(如圖2) B.子彈射入放在光滑水平面上的木塊中,子彈 與木塊組成的系統(tǒng)(如圖3) C.子彈射入緊靠墻角的木塊中,子彈與木塊組成的系統(tǒng) D.斜向上拋出的手榴彈在空中炸開(kāi)時(shí) 6.物體在一恒力作用下,在它的速度由0增加到5m/s,再由5m/s增加到10m/s的兩段時(shí)間內(nèi),則該力的平均功率之比是( ) A.3∶1 B.1∶3 C.1∶2 D.2∶1 7.如圖,小球自a點(diǎn)由靜止自由下落,到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸,到c點(diǎn) 時(shí)彈簧被壓縮到最短,若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c 的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( ) A.小球的機(jī)械能不守恒 B.小球的重力勢(shì)能隨時(shí)間一直減少 C.小球的動(dòng)能先從0增大,后減小到0,在b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D.到c點(diǎn)時(shí)小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量 8.某人把原來(lái)靜止于地面上的質(zhì)量為2kg的物體向上提起1m,并使物體獲得1m/s的速度,取g=10m/s2,則這過(guò)程中下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.人對(duì)物體做功21J B.合外力對(duì)物體做功1J C.合外力對(duì)物體做功21J D.物體的重力勢(shì)能增加20J 9、如圖,m與M碰撞前后的位移-時(shí)間圖像,如圖所示, 由圖可知( ) A. m∶ M=1∶3 B.m∶ M=3∶ 1 C. m∶ M=l∶1 D. m∶ M=l∶ 2 10. 向空中發(fā)射一物體,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)此物體的速度恰好沿水平方向時(shí),物體炸裂成a、b兩塊,若質(zhì)量較大的a塊的速度方向仍沿原來(lái)的方向,則 ( ) A.b的速度方向一定與原速度方向相反 B.從炸裂到落地的這段時(shí)間里,a飛行的水平距離一定比b的大 C.a(chǎn)、b一定同時(shí)到達(dá)水平地面 D.在炸裂過(guò)程中,a、b受到的爆炸力的沖量大小一定相等 11. 如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)物體,其中B物體帶有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的彈簧,并靜置在水平面上。A物體的質(zhì)量m1,以速度v0逼近物體B并壓縮彈簧,在壓縮過(guò)程中:( ) A.在任意時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量均為m1v0 B.在任意時(shí)刻系統(tǒng)動(dòng)能均為 C.在任意一段時(shí)間內(nèi)兩物體所受沖量大小相等 D.當(dāng)兩物體距離最近時(shí),其速度一定相等 12. 如圖所示,A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同,現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球,使之進(jìn)入右側(cè)不同的軌道:除去底部一小段圓弧,A圖中的軌道是一段斜面,高度大于h;B圖中的軌道與A圖中的軌道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;C圖中的軌道是一個(gè)內(nèi)徑略大于小 球直徑的管道,其上部為直管,下部為圓弧形,與斜面相連,管的高度大于h;D圖中的軌道是個(gè)半圓形軌道,其直徑等于h.如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失,小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)h高度的是 ( ) A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 二.實(shí)驗(yàn)題:【13題4分,14題(1)每空2分,(2)題4分,共18分】 13.關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( ) A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法求出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值 B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致 C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平 D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 14.某同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分.剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)出標(biāo)在圖中,單位是cm.重物的質(zhì)量為m=1kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz,重力加速度g取9.8 m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字) (1)重物在2點(diǎn)的速度v2=_____,在5點(diǎn)的速度v5=_____,此過(guò)程中動(dòng)能增加量ΔEk=_____,重力勢(shì)能減少量ΔEp=_____.由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________. (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列圖象正確的是(其中ΔEk表示物體動(dòng)能的變化量,Δh表示物體下落的高度)( ) 三.計(jì)算題(共36分) 15.(8分) 把質(zhì)量為3.0kg的石塊,從距地高20m的某處由靜止釋放,求: (g取10m/s2) (1)若不計(jì)空氣阻力,石塊落地時(shí)的速率是多少? (2)若石塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服空氣阻力做了262.5J的功,石塊落地時(shí)的速率又為多少? 16.(9分)質(zhì)量是0.2kg的皮球以5m/s的水平速度與墻相碰,再以3m/s的速度反彈回來(lái),與墻接觸的時(shí)間為0.1s,設(shè)初速度方向?yàn)檎?,求? (1)皮球動(dòng)量變化量; (2)墻對(duì)球的沖量; (3)球?qū)Φ钠骄鶝_力. 17.(9分)如圖,一質(zhì)量為M的物塊靜止在桌面邊緣,桌面離水平地面的高度為h.一質(zhì)量為m的子彈以水平速度vo射入物塊后,以水平速度vo/2射出,重力加速度為g,求: (1)此過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能; (2)此后物塊落地點(diǎn)離桌面邊緣的水平距離. 18. (10分)如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由直軌道AB和圓軌道BC組成,小球從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止滑下,測(cè)出小球經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F隨高度H的變化關(guān)系圖象.(小球在軌道連接處無(wú)機(jī)械能損失,g=10 m/s2)求: (1)小球從H=3R處滑下,它經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)的向心加速度的大?。? (2)小球的質(zhì)量和圓軌道的半徑. 高一理科物理試題 答案: 選擇:1-6 BD D A C ABD B 7-12 ABD C A CD ACD A 填空: 13、D 14.(1) (1)1.50 m/s 2.08 m/s 1.04J 1.06 J 在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒 (2)C 15. 20m/s 15 m/s 16. -1.6kg.m/s -1.6NS 16N 17. 3mvo2 /8 - m2vo2/8M mvo2√h/2g /M 18. (1)60 m/s2 (2)0.1 kg 0.2 m- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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