一年級音樂下冊 第3課《快起床》教案2 湘藝版.doc
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《快起床》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)演唱《快起床》。 2、能與他人合作表演《快起床》,從中體驗(yàn)歌曲表演的樂趣。 3、聆聽《快起床》時(shí),能隨著歌曲的旋律,做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。 教學(xué)重點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表演欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點(diǎn): 能自主的創(chuàng)編動(dòng)作,在表演中表現(xiàn)出起床時(shí)的愉悅心情。 教學(xué)過程: 一、激情導(dǎo)入。 1、聽一聽(放錄音)。 聽《上學(xué)歌》音樂,律動(dòng)。 2、激情導(dǎo)入。 師:早上起來,在上學(xué)的路上你看到了什么? 生:喜鵲、牛群、小牧童、公雞…… 師:聽到了什么? 生:小喜鵲嘰嘰喳喳地叫、公雞喔喔地叫…… 師:小朋友們真聰明,今天我們就來學(xué)唱歌曲《快起床》。 二、歌表演《快起床》。 1、學(xué)唱歌詞。 師:小朋友們,下面跟老師一起來學(xué)習(xí)歌詞。 2、學(xué)唱歌曲。 出示《快起床》的歌詞,播放歌曲。 (1)生在老師的指導(dǎo)下輕唱歌曲。 (2)在學(xué)唱過程中,老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤,反復(fù)演唱。 (3)引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲。 (4)指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲節(jié)奏。 (5)師生接龍唱,生生接龍唱。 (6)師生齊唱。 3、參與表演。 (1)師:小朋友們邊聽歌曲《快起床》,邊想一想編一些什么動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲,要把早上看到各種情景時(shí)的喜悅之情表達(dá)出來。 (2)以2人為一組進(jìn)行表演。 (3)全班分兩大組進(jìn)行練習(xí):一組伴唱,一組自邀伙伴進(jìn)行歌表演。 (4)生互換角色進(jìn)行表演。 三、聽賞《快起床》 1、初聽全曲。 2、復(fù)聽全曲。 生邊聽邊欣賞《快起床》,并引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作參與表現(xiàn)。 四、小結(jié)。 今天,這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。讓我們最后再聽聽這首歌曲吧!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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