2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 關(guān)注社會(huì)與生活 第3課《浩氣長(zhǎng)存》教案2 嶺南版.doc
《2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 關(guān)注社會(huì)與生活 第3課《浩氣長(zhǎng)存》教案2 嶺南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 關(guān)注社會(huì)與生活 第3課《浩氣長(zhǎng)存》教案2 嶺南版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課:浩氣長(zhǎng)存 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀察與比較中,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。 3.能感受革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品傳達(dá)出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征與藝術(shù)特殊。 教學(xué)難點(diǎn) 介紹史實(shí)、藝術(shù)手法的簡(jiǎn)明性,作業(yè)練習(xí)的可行性。 教具準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備課本、教案、范畫(huà)、多媒體課件。 預(yù)習(xí)提示 搜集相關(guān)影像或圖片資料。從歷史、語(yǔ)文等學(xué)科或網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練 個(gè)人復(fù)備 教學(xué)過(guò)程: 一、板書(shū)課題:《第3課:浩氣長(zhǎng)存》 ,導(dǎo)入新課。 二、打開(kāi)課件,出示學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀察與比較中,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。 3.能感受革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品傳達(dá)出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 三、出示自學(xué)指導(dǎo): 1、欣賞: 《廣州黃花崗公園供門(mén)牌坊七十二烈士墓》 ,教師教師簡(jiǎn)單介紹故事的經(jīng)過(guò)。欣賞感受:你看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?該建筑是用什么材料來(lái)建成的?為什么要選 用這種材料?你能說(shuō)說(shuō)自己的感受嗎? 2、欣賞中山紀(jì)念堂與南京中山陵有和感想? 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練 個(gè)人復(fù)備 3.把自己在網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的資料在小組進(jìn)行講說(shuō),討論:在偉人,英烈和發(fā)生在身邊的重大歷史事件的資料中為你感動(dòng)的事跡,用自己的語(yǔ)匯表達(dá)出來(lái)。 四、自學(xué)檢測(cè):(板書(shū)) 1、就以上問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行分組討論,各小組可由組長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)言討論,最后由組長(zhǎng)或組員進(jìn)行歸納總結(jié)。 2、綜合各個(gè)小組的探討結(jié)果,形成比較完整的認(rèn)識(shí)和理解。教師總結(jié),講授美術(shù)要點(diǎn)。 五、當(dāng)堂訓(xùn)練:(板書(shū)) 1、作業(yè)內(nèi)容:嘗試用臨摹或繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 2、教師巡視輔導(dǎo)。 六、作品展示:畫(huà)面簡(jiǎn)潔、概括、清晰、色彩協(xié)調(diào)。 1、自評(píng);2、互評(píng);3、師評(píng)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第3課:浩氣長(zhǎng)存 1、 作業(yè)內(nèi)容:嘗試用臨摹或繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 2、作業(yè)要求:畫(huà)面簡(jiǎn)潔、概括、清晰、色彩協(xié)調(diào)。 教后反思 在觀察與比較中,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。 范 畫(huà) 參 考- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浩氣長(zhǎng)存 2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 關(guān)注社會(huì)與生活 第3課浩氣長(zhǎng)存教案2 嶺南版 2019 年級(jí) 美術(shù) 下冊(cè) 單元 關(guān)注 社會(huì) 生活 教案 嶺南
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2510532.html