一年級美術(shù)下冊 第10課《漂亮的拉花》教案 浙美版.doc
《一年級美術(shù)下冊 第10課《漂亮的拉花》教案 浙美版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級美術(shù)下冊 第10課《漂亮的拉花》教案 浙美版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
漂亮的拉花 課 題 漂亮的拉花 課時 1課時 教學(xué)內(nèi)容 漂亮的拉花 學(xué)情分析 (手寫) 教材分析 (手寫) 教學(xué)目標 知識與技能 學(xué)習(xí)用對稱等不同方法來表現(xiàn)簡單的圖案,學(xué)會用折疊的方法撕窗花。 過程與方法 繼續(xù)練習(xí)撕紙,通過活動學(xué)習(xí)概括、夸張的表現(xiàn)手法,提高學(xué)生感知、觀察、思考及探索能力。 情感態(tài)度與價值觀 欣賞窗花,感受窗花這種民間藝術(shù)的美感,懂得美可以通過創(chuàng)造來獲得。引導(dǎo)學(xué)生參與祖國優(yōu)秀文化的傳承。通過學(xué)習(xí)感受撕窗花的喜悅之情,探索多種造型方法,使學(xué)生養(yǎng)成珍惜每一張紙的好習(xí)慣。同時進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)團體協(xié)作的精神. 法制滲透 教學(xué)重點 感受窗花藝術(shù)的美感,學(xué)習(xí)用不同方法撕窗花 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)撕出使窗花圖形邊線好看的方法。 教 法 課件(窗花的資料、窗花紋樣)、范例、紙窗戶4扇、示范用紙等 學(xué) 法 彩色紙、膠水等 教學(xué)準備 教學(xué)過程 教學(xué)過程調(diào)整及建議 1.情景切入。 出示課件,教師創(chuàng)設(shè)情景后導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí),出示課題:《窗花花》。 2.感受窗花。 (1)教師用課件向?qū)W生提供有關(guān)窗花的資料,學(xué)生自主地學(xué)習(xí)了解。 (2)學(xué)生匯報自己的感受,教師作適當補充。 (3)教師出示窗花紋樣范例,學(xué)生欣賞并談?wù)勼w會。 3.研究方法。 (1)討論:窗花可以有哪些表現(xiàn)形式? (2)交流:書本向我們介紹了哪些方法?試著折一折、撕一撕,體會如何撕才能使圖形邊線好看。 (3)教師在學(xué)生匯報后適當示范:設(shè)計方法不同、折法不同、撕去的形狀不同,效果就不同。 4.創(chuàng)作比賽。 (1)全班分成4組,每組一扇紙做的窗戶,請各組學(xué)生將自己用折、撕的方法制作的窗花貼在窗戶上,比一比哪一組的窗戶最漂亮。 (2)評評哪組的窗花最有特色(從窗花的形狀、色彩的搭配上分析)。 5.示范表演。 每組推薦一名學(xué)生當場表演,師生共同欣賞、評價。 6.教師總結(jié)。 表揚撕得有創(chuàng)意的作品。 7.課后延伸。 鼓勵學(xué)生將所學(xué)本領(lǐng)應(yīng)用在平時的生活中,撕出各種美麗的窗花,裝飾周圍的環(huán)境。 教學(xué) 設(shè)計 教學(xué) 反思 (手寫)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 漂亮的拉花 一年級美術(shù)下冊 第10課漂亮的拉花教案 浙美版 一年級 美術(shù) 下冊 10 漂亮 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2510926.html