一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長(zhǎng)大》(第1課時(shí))教案 鄂教版.doc
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《愛心伴我長(zhǎng)大》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課《愛心伴我長(zhǎng)大》。旨在通過讓學(xué)生回憶生活中、自己成長(zhǎng)的歷程中父母、家 人關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)到家人無(wú)微不至的愛與成長(zhǎng)的歡樂。這一活動(dòng)主題由“爸爸媽媽都愛我”和“我在長(zhǎng)大”組成。 學(xué)情分析 獨(dú)生子女的數(shù)量正在與日俱增,他們每天都過著眾星捧月般優(yōu)越的生活,漸漸地缺失了愛心和責(zé)任,而本課內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)剛剛步入學(xué)校孩子的愛心和責(zé)任心 起到了很好的教育作用??v觀本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),我參照課程標(biāo)準(zhǔn)以本課主題目標(biāo)為依據(jù),將教材和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)制定切實(shí)可行的課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并采用層層推 進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生把對(duì)愛的模糊感受上升為理性的認(rèn)識(shí),使學(xué)生能在感受愛的基礎(chǔ)上表達(dá)愛傳遞愛,為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ),有效地提高 了本節(jié)課教學(xué)實(shí)效性。 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度:使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己是在爸媽的關(guān)心下成長(zhǎng)的,父母為自己的健康成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛父母的感情。 行為與習(xí)慣:指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。 知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力,知道父母把自己養(yǎng)大不容易,學(xué)會(huì)回報(bào)父母。 過程與方法:通過調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動(dòng),以及誦讀兒歌、演唱歌曲、情景體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生感受父母的關(guān)愛的幸福,懂得要心存感激,學(xué)會(huì)關(guān)心父母。 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。 教學(xué)難點(diǎn) 懂得要心存感激,學(xué)會(huì)關(guān)心父母。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:自己小時(shí)候和家人在一起的幸福照片,回憶小時(shí)候父母關(guān)愛自己的事例,以作示范。 學(xué)生準(zhǔn)備: 1.收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴小事例,以備交流時(shí)用。 2.一些和家人在一起的幸福生活照片及小時(shí)候穿過的衣物。 課時(shí)安排 2課時(shí)。 第一課時(shí)完成教材P36-P38頁(yè)內(nèi)容,話題為“爸爸媽媽都愛我”。 第二課時(shí)完成教材P39-P40頁(yè)內(nèi)容,話題為“我在長(zhǎng)大”。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 活動(dòng)一 媽媽的愛在哪里 1.播放短片《小三三的一天》,老師對(duì)畫面進(jìn)行描述。 一大早,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,小鬧鐘唱起了歌,可愛的小三三起床了,媽媽趕緊抱起小三三,迅速穿好衣服,替三三刷牙洗臉,涂抹面霜后,把早已 準(zhǔn)備好的小手帕放進(jìn)她的兜里,又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶,和嫩嫩的雞蛋,為小三三系上小兜,甜甜地看著她吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐…… 2.大家快來(lái)找一找:媽媽的愛在哪里?www.060s.com 3.學(xué)生發(fā)言:(配背景音樂《世上只有媽媽好》) ?。?)媽媽的愛藏在香香的衣服里,每天夜里,在小三三甜甜入睡后,媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服。 ?。?)媽媽的愛藏在美味的牛奶里,每天早晨,全家人還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,媽媽就悄悄地起床,為小三三準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)的早餐。 ?。?)媽媽的愛藏在小牙刷里…… ?。?)媽媽的愛藏在溫暖的臂彎里…… 4.師小結(jié):是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,媽媽默默地為我們做好了太多的準(zhǔn)備,其實(shí)不只是小三三,不只是媽媽,我們每個(gè)親人都在這樣愛著我們。 活動(dòng)二 愛的火車 1.舉例示范:教師出示自己與家人一起的照片,講一講小時(shí)候父母關(guān)愛自己的故事。 2.教師引導(dǎo):老師是在家人的關(guān)愛中長(zhǎng)大的。在你的成長(zhǎng)旅途中,除了愛你的媽媽,還有哪些關(guān)心你們的家人?讓我們都來(lái)講一個(gè)“愛的故事”,把我們“愛的火車”開起來(lái)。 3.教師宣布自己是“火車頭”,師生一起誦讀兒歌“愛的火車”(見教材38頁(yè)),火車“嗚嗚”開動(dòng)。 4.同學(xué)舉手要求“火車請(qǐng)開到這里來(lái)”,火車開到他身邊,當(dāng)他講完一個(gè)家人關(guān)心自己的故事后,就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂,這樣,“愛的火車”越開越長(zhǎng)。 活動(dòng)三 同樣的愛 1.教師導(dǎo)入:父母長(zhǎng)輩總是無(wú)微不至地關(guān)愛著我們,但他們對(duì)我們的愛有著不同的表達(dá)方式。愛,有時(shí)候會(huì)深藏在背后,需要你慢慢體會(huì)。 2.看圖思考:當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)你時(shí),你還能體會(huì)到其中的愛嗎? 3.分組討論:把你的故事將給大家聽,讓大家分享你的愛。 4.欣賞歌曲:《小烏鴉愛媽媽》。 5.想一想,你有沒有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢? 6.競(jìng)賽表演,思孝敬之行 (1)公布比賽規(guī)則 ?。?)必答題 ①爸爸加班去了,這時(shí)媽媽生病了,你會(huì)怎么做? ?、趮寢屵^生日,你會(huì)怎么做? ?、郯职謰寢尮ぷ骱苊Γ瑳]有時(shí)間照顧你,你會(huì)怎么做? ………… (3)搶答題 ?、倌棠虩艘蛔篮貌耍摇? ?、诎职执饝?yīng)星期天帶我去買滑板車。可工作忙,他沒有買。我…… ?、墼缟蠒r(shí)間緊張,媽媽忙著做早餐,我…… ………… (4)公布競(jìng)賽結(jié)果。 7.教師小結(jié):家人的愛是溫暖的他們對(duì)我們的關(guān)愛總是那樣無(wú)微不至。家人的愛也是嚴(yán)格的,因?yàn)樗麄兿M覀兂蔀橐粋€(gè)獨(dú)立、自主的人,一個(gè)知錯(cuò)就改的人,一個(gè)懂得體諒、關(guān)心別人的人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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