一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第6課 花兒草兒真美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
《一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第6課 花兒草兒真美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第6課 花兒草兒真美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
花兒草兒真美麗 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能 (1)知道花草也是有生命的,懂得怎樣愛護(hù)花草。 (2)培養(yǎng)獨(dú)立觀察、得出結(jié)論的能力。 2.情感與態(tài)度 (1)喜歡和同學(xué)在一起觀察討論,與同學(xué)友好相處。 (2)喜歡花草樹木,能夠保護(hù)花草樹木。 3.行為與習(xí)慣 養(yǎng)成喜歡觀察、努力探究的良好行為習(xí)慣。 4.過程與方法 根據(jù)教材提供的素材確立活動主題,激發(fā)探究花草秘密的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.重點(diǎn) (1)培養(yǎng)獨(dú)立觀察、得出結(jié)論的能力。 (2)知道花草也是有生命的,懂得怎樣愛護(hù)花草。 2.難點(diǎn) (1)培養(yǎng)獨(dú)立觀察、得出結(jié)論的能力。 (2)知道花草也是有生命的,懂得怎樣愛護(hù)花草。 教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備1.搜集怎樣愛護(hù)花草的資料。2.課件。 學(xué)生準(zhǔn)備 1.課前了解身邊的花草樹木,知道它們的特點(diǎn)和名字。 2.跟家長一起走進(jìn)公園,了解怎樣愛護(hù)花草樹木。 教學(xué)過程 一、走,看花看草去 1.師:同學(xué)們,你們經(jīng)常去公園嗎?有沒有看到美麗的花草樹木? 學(xué)生回答:我們經(jīng)常去公園。我們看到公園里有很多美麗的鮮花、小草、樹木,還有銀杏樹…… 2.我們一起來讀一首詩歌:大樹有生命,花兒有生命,小草也有生命。它們會發(fā)芽,會開花,會結(jié)果。種子落在地上,又長出新的嫩芽…… 師:讀完這首詩歌,我們一起來交流一下都見過哪些草、哪些花? 學(xué)生回答:見過綠蘿、槐花、月季花、牡丹花、柳樹、楊樹、小草、菊花…… 師:同學(xué)們知道的可真多呀!讓我們一起走進(jìn)公園去看一看吧!(教師播放教材第23頁圖片,學(xué)生在老師點(diǎn)撥下說出花草的名字) 【設(shè)計(jì)意圖:老師從孩子們熟悉的花草樹木入手.幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識并熟悉自己身邊的花草樹木,發(fā)現(xiàn)我們的周圍有這么多的花花草草?!? 二、愛護(hù)花和草 教師展示課件,內(nèi)容如下: 公園里的花好漂亮,采一朵帶回家吧! 好漂亮的草坪,進(jìn)去玩會兒吧! 發(fā)現(xiàn)了一盆花,我拿回家吧! 草坪上開滿了鮮花,摘一朵吧! 把書包掛到小樹枝上,然后就可以在周圍玩了! 師:這些做法對嗎? 學(xué)生分組討論,積極發(fā)言。 師:大家討論好了嗎?讓我們一一作出判斷,歡迎同學(xué)們盡情發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 (再次一一展示課件,引領(lǐng)學(xué)生判斷這些做法的對錯并說出理由。老師鼓勵學(xué)生說出不對的地方并糾正應(yīng)該怎樣做) 教師小結(jié):漂亮的花摘下來就會枯萎,也不能讓別人欣賞了。同時(shí),我們不能隨便把公共場所的花帶回家,也不能隨時(shí)到草坪上玩。另外,小樹正是生長的時(shí)候,把書包掛到上面,樹枝都壓彎了,小樹會很生氣的。因此,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。 (展示課件)師:接下來我們再分組討論一下應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草。 提示:給小樹澆水;植樹;看到小朋友摘花應(yīng)及時(shí)阻止;看到小朋友踐踏草坪應(yīng)及時(shí)阻止。(學(xué)生討論并得出結(jié)論,全班交流) 【設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以學(xué)生主動觀察、討論、得出結(jié)論為主,鼓勵學(xué)生參加小組討論并積極闡述自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究能力,極大地促進(jìn)了學(xué)生的自信心和正義感?!? 三、花草面前要小心 教師:我們周圍有很多的花和草,給我們的生活帶來了別樣風(fēng)景,我們和花草在一起的時(shí)候難免會受到傷害,讓我們一起來看看吧。(展示教材第25頁的圖,引導(dǎo)學(xué)生逐一展開討論) 學(xué)生根據(jù)圖展開討論,小組代表發(fā)言。 師小結(jié):圖一表明有些花草的莖上長有刺,用手觸摸的時(shí)候要注意觀察,以免劃破手。 圖二表明個(gè)別小朋友對花粉過敏,會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、流眼淚等癥狀?;ǚ圻^敏的小朋友要注意在花開的季節(jié)或周圍有過敏的花時(shí),戴上口罩。 圖三表明還有一些特殊的草是有毒的,要多跟爸爸媽媽溝通,也可以多問老師,看看哪些草的葉子有毒,是不能用手采的。 師:知道了這些知識,我們就可以學(xué)著種些我們喜歡的花草了! 【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,通過觀察、討論等方式提高探究能力,從而增加知識量。】 師小結(jié):今天,我們了解了這么多花草的知識,懂得了怎樣愛護(hù)花草,知道了種植花草過程中的一些基本常識。讓我們一起行動起來,種些自己喜歡的花和草,比一比誰種的花最漂亮!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第6課 花兒草兒真美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 一年級 道德 法治 下冊 第二 單元 大自然 花兒 草兒真 美麗 教學(xué) 設(shè)計(jì) 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2513908.html