江西省2019中考道德與法治第一部分模塊一第二章積極適應社會的發(fā)展和進步交往的品德復習課件.ppt
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,,教材同步復習,第一部分,,,模塊一 心理與品德,第二章 積極適應社會的發(fā)展和進步、交往的品德,中考考點 精講,1.沒有壓力就沒有動力,學習壓力越大越好。 走出誤區(qū) 這種說法錯誤。沒有學習壓力,可能使我們失去動力,止步不前;學習壓力過大,超出心理承受能力,會導致過度緊張、焦慮的身心反應,降低學習效率,影響身心健康;只有適度的學習壓力才可以激發(fā)我們的干勁和潛能,有利于提高學習效率。 2.進入社會以后,我們就不用再學習了。 走出誤區(qū) 這種說法錯誤。學無止境,我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮,我們應認識到學習是一個長期的過程,學校學習只是其中的一個階段。我們必須樹立終身學習的理念,養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力。,緩解學習壓力的方法有哪些? (1)明確學習的意義,培養(yǎng)學習的興趣,是我們緩解學習壓力的有效方法。 (2)了解學習壓力,學會正確對待壓力,學會將壓力轉化為動力。,集體是成員的簡單相加,人多力量大。 走出誤區(qū) 這種說法是錯誤的。①集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。②集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。即使個體能力再強,如果不團結也是一盤散沙。,競爭與合作是對立的。 走出誤區(qū) 這種說法是錯誤的。①競爭與合作是相互依存、相互促進的。一方面,合作中存在相互競爭,團隊的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭,成員間相互競爭促進團隊競爭力的提高;另一方面,競爭中存在相互合作,在競爭中,合作得越好,力量就越強,成功的可能性就越大。②社會生活既需要競爭,也離不開合作。只有在競爭中合作,在合作中競爭,才能取得事業(yè)的成功。不能讓不適當?shù)母偁幏绞狡茐牧撕献?,使人們彼此對立,要在競爭與合作中求得雙贏。,我們應怎樣與他人競爭? (1)要敢于競爭,勇于超越自我,善于找準自己的優(yōu)勢,揚長避短。 (2)培養(yǎng)公平競爭意識。道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則。 (3)尊重競爭對手,克服嫉妒心理,與競爭對手之間相互理解,相互包容,取長補短,攜手共進。 (4)要正確對待競爭中的成功與失敗,及時總結,保持良好的心態(tài)。,1.有同學認為,未成年人孝敬父母為時過早,現(xiàn)在我們沒有經(jīng)濟來源,等工作以后再孝敬父母也不遲。 走出誤區(qū) (1)這種觀點是錯誤的。(2)①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是包括未成年人在內(nèi)的全體公民的道德義務和法定義務。②孝敬父母不僅要在物質上供養(yǎng)父母、經(jīng)濟上幫助父母,更要給予父母精神上的慰藉。③未成年子女雖無經(jīng)濟來源,但可以在精神上撫慰父母,在生活中體貼、照顧父母。,2.朋友兩肋插刀,做事“夠朋友”才是真正的友誼。 走出誤區(qū) 這種觀點是錯誤的。為朋友兩肋插刀,是“江湖義氣”的表現(xiàn),不是真正的友誼,其結果只能是傷害朋友,傷害友誼。 3.老師就是權威,我們只需要服從。 走出誤區(qū) 這種觀點是錯誤的。教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程,在平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學習的指導者,是我們精神成長的引路人。我們完全可以建立教學相長、亦師亦友的師生關系。,1.文明有禮只是個人的事情,與國家無關。 走出誤區(qū) 這種說法錯誤。文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。 2.文明有禮只有從大事上才能體現(xiàn),我們中學生沒有什么可做的。 走出誤區(qū) 這種說法錯誤。①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等。②做文明有禮的人,需要在社會中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節(jié)做起,努力做一個知禮、學禮、明禮、守禮的人。同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。,在中外文化交往中我們應如何做? (1)我們要養(yǎng)成平等尊重的對待其他民族與文化的態(tài)度,增強與世界文明交流與對話的意識。 (2)面對不同的文化,我們要以客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導致的行為方式的差異,要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。 (3)以開放的心胸和態(tài)度,以理解和尊重的態(tài)度與不同國家和地區(qū),不同民族、文化、宗教與習俗背景的人交往,做世界文化交流與傳播的使者。 (4)我們要宣傳、弘揚我們的民族文化,保護好我們的民族文化,抵制外來腐朽文化的影響。,江西中考 講練,【例】 (2018江西3) “千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句古語告訴我們( ) A.要放棄個人利益來維護集體利益 B.集體應充分尊重和保護個人利益 C.團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少,【解題思路】 此題旨在考查學生對集體的認識,主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學知識,A選項觀點錯誤,維護集體利益并不意味著要放棄個人利益;B選項觀點雖然正確,但與材料無關;D選項觀點錯誤,集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的配合;千人同心,則得千人之力”表明團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,C選項正確。 【我來解答】 C,【例】 (2018江西11) (多選)曉文喜歡文學創(chuàng)作,一次上數(shù)學課時,偷偷在下面寫小說。老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了小文的小說手稿并批評了他。對此,曉文應該( ) A.不理不睬,對老師敬而遠之 B.坦誠相待,主動與老師溝通 C.理解老師,相信老師的善意 D.尊重老師,從此放棄文學創(chuàng)作 【解題思路】 此題旨在考查學生對建立新型師生關系的認識。A選項“不理不睬,對老師敬而遠之”,不利于建立良好的師生關系,也不利于自身健康成才;D選項“尊重老師”正確,但“尊重老師”應該體現(xiàn)在虛心聽取老師的教誨,努力達到老師的要求,并不意味著要“從此放棄文學創(chuàng)作”;曉文正確的做法是跟老師坦誠相待,主動與老師溝通;理解老師,相信老師的善意。 【我來解答】 BC,【例】 【2017江西16(2)】2016年12月12日,習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發(fā)表了重要講話。,【議家風】 習近平指出:“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風,以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣?!炳? 右圖是摘選自江西新建區(qū)汪山土庫程氏家族的家訓。傳承這些家訓家風對形成良好的社會風氣有什么意義?,【解題思路】 要答好本題,必須對圖片中程氏家族的家訓內(nèi)容有正確理解,找出傳承這些家訓家風對形成良好的社會風氣的積極意義?!熬促t尊長,惟禮為尊;孝敬父母”,可以與尊敬師長、孝敬父母、講究禮儀相聯(lián)系?!肮捕赜褠?;居鄉(xiāng)為善,和鄰睦族”可以與友善待人、與人為善、和諧相處相聯(lián)系?!疤竦?jié)儉,度收量出”可以與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗相聯(lián)系。學生可以先總體來答,再分條有針對性地答。 【我來解答】 ①有利于樹立講文明、懂禮儀的社會風氣,建立良好的人際關系,促進社會文明。②有利于傳承孝敬父母、尊敬長輩的美德,共建良好的家庭氛圍,促進社會和諧。③有利于營造與人為善、和睦共處的社會氛圍,增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。④有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的品質,引導人們形成積極、健康的生活態(tài)度,自覺履行家庭責任和社會責任。,- 配套講稿:
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