2019-2020年高中語文 2項鏈課后鞏固 大綱人教版第四冊.doc
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2019-2020年高中語文 2項鏈課后鞏固 大綱人教版第四冊 1. 下列加點字的注音有誤的一組是( ) A.自慚形穢(hu) 惆悵(chu) 奢華(shē) 寒傖(chen) 帷幕(wi) B.跌宕多姿(dng) 佳肴(yo) 模樣(m) 玫瑰(guī) 瘦削(xiāo) C.興高采烈(cǎi)衣褶(zhě) 債券(qun) 償還(chng)謄寫(tng) D.面面相覷(q) 親昵(n) 請柬(jiǎn) 漲幅(zhǎng) 驚駭(hi) 解析:B項,“模樣”的“模”應(yīng)讀“m”,“玫瑰”的“瑰”應(yīng)讀“gui”,“瘦削”的“削”應(yīng)讀“xuē”。 答案:B 2. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。┆? (1)2500年前的孔子,曾對著 的江水感嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。站在千禧之年的門檻,我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。 (2)為把我國軟件推向世界,這家公司的總裁把全部精力 到多媒體智能軟件的研制開發(fā)中。 (3)市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的 性。 A.流逝 貫注 時效 B.流瀉 灌注 實效 C.流逝 灌注 實效 D.流瀉 貫注 時效 解析:(1)流逝:(時間等)悄悄逝去;流瀉:指光線、液體迅速流出、射出。(2)貫注:(精神、精力)集中;灌注:澆進,注入。(3)時效:時間短,效率高;實效:實際效果。 答案:A 3. 下列各句中加點的成語,使用恰當?shù)囊痪涫? ) A.現(xiàn)在雖然明知道是阿Q,但因為和破夾襖的阿Q有些兩樣了,所以堂倌、掌柜、酒客、路人對阿Q拭目以待。 B.聽到這個消息,一向不溫不火的張校長也顯得非常興奮,在操場上同教師們談著、笑著。 C.有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣,習以為常,養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習。 D.教學(xué)秩序整頓以后,以前那種不正常的師生關(guān)系也該改弦更張了。 解析:A項,拭目以待:擦亮眼睛等著瞧。B項,不溫不火:指戲曲不沉悶乏味,也不急促。瘟,戲曲沉悶乏味?;穑扔骶o急,急促。C項,司空見慣:比喻看慣了就不覺得奇怪。D項,改弦更張:琴聲不和諧,換了琴弦,重新安上。比喻改革制度或變更方法。 答案:C 4. 對造成瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑虻目捶?,不恰當?shù)囊豁検恰ぃā 。? A.瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈怯伤男愿裨斐傻?,如果她不那么愛慕虛榮,如果她不那么向往上流社會的生活,悲劇也許就不會發(fā)生。 B.瑪?shù)贍柕碌谋瘎≡谟趤G失項鏈這一偶然事件,要是她不丟失項鏈,也就不會有以后的苦難。 C.瑪?shù)贍柕聛G項鏈是一個偶然事件,但與她日夜向往上流社會的生活、極端地愛慕虛榮的思想有著不可分割的必然聯(lián)系。因此,悲劇是由她愛慕虛榮的人生態(tài)度造成的。 D.瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈钱敃r的社會造成的,因為是當時資產(chǎn)階級腐朽享樂的罪惡風尚釀成了小說主人公由于虛榮心所導(dǎo)致的悲劇。 解析:B項,丟失項鏈只是偶然事件。 答案:B 5. 填入下面句子橫線上句子的順序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。? 她狂熱地興奮地跳舞,沉迷在歡樂里,什么都不想了。她,_________,_________,_________。 ①陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里?、谔兆碛谧约旱拿烂矂龠^一切女賓?、厶兆碛诔晒Φ墓鈽s ④陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里 A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.④③①② 解析:C項,注意由淺入深的心理思維順序。 答案:C 6. 下列句子沒有語病、句意明確的一項是( ) A.改革開放二十多年來,我們的國家沿著建設(shè)中國特色的社會主義方向闊步前進,取得了豐碩的成果。 B.如此一批來自有“東方巴黎”之稱的上海人,在戰(zhàn)亂之后來到彈丸之地香港,開始了他們的白手起家的創(chuàng)業(yè)生涯。 C.凡是具有某種盡管是微不足道的但是有利于生存斗爭的個別特質(zhì)的個體,都最有希望得到進一步的發(fā)展。 D.張老先生家中藏書豐富,為了查找寫論文的資料,我把他家中珍藏的古書幾次借回去詳細翻閱。 解析:A項,搭配不當,“沿著”與“方向”不能搭配;B項,搭配不當,“有東方巴黎之稱”與“上海人”不能搭配;D項,語序不當,應(yīng)改為“我?guī)状伟阉抑姓洳氐墓艜杌厝ピ敿毞啞薄? 答案:C 閱讀下面的文字,完成7~12題。 有一個星期天,她到極樂公園去走走,舒散一星期來的疲勞。這時候,她忽然看見一個婦人領(lǐng)著一個孩子在散步。①原來就是佛來思節(jié)夫人,她依舊年輕,依舊美麗動人 路瓦栽夫人無限感慨。她要上前去跟佛來思節(jié)夫人說話嗎?當然,一定得去。而且現(xiàn)在她把債都還清,她可以完全告訴她了。為什么不呢? 她走上前去。 “你好,珍妮?!? 那一個竟一點也不認識她了。②一個平民婦人這樣親昵地叫她,她非常驚訝。她磕磕巴巴地說: “可是……太太……我不知道……你一定是認錯了?!? “沒有錯。我是瑪?shù)贍柕侣吠咴?。? 她的朋友叫了一聲: “?。 畚铱蓱z的瑪?shù)贍柕?,你怎么變成這樣了!……” “是的,多年不見面了,這些年來我忍受著許多苦楚,……而且都是因為你!……” “因為我?……這是怎么講的?” “你一定記得你借給我的那掛項鏈吧,我戴了去參加教育部夜會的那掛?!? “記得。怎么樣呢?” “怎么樣?我把它丟了?!? “哪兒的話!你已經(jīng)還給我了?!? “我還給你的是另一掛,跟你那掛完全相同。你瞧,我們花了十年工夫,才付清它的代價。你知道,對于我們這樣什么也沒有的人,這可不是容易的??!……不過事情到底了結(jié)了,我倒很高興了。” 佛來思節(jié)夫人停下腳步,說: “你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎?” “對呀。你當時沒有看出來?簡直是一模一樣的啊。” ④于是她帶著天真的得意的神情笑了。 佛來思節(jié)夫人感動極了,抓住她的雙手,說: “唉!⑤我可憐的瑪?shù)贍柕?!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……? 7. 畫線句①中的“依舊”起什么作用? 參考答案:反襯瑪?shù)贍柕碌娘L采不再,容顏早衰。 8. 畫線句②中佛來思節(jié)夫人為何“驚訝”? 參考答案:從側(cè)面表現(xiàn)路瓦栽夫人的變化之大,連老朋友都認不出來了。還點明了當時的時代特點,交代了路瓦栽夫人悲劇產(chǎn)生的土壤。(開放性試題,只要言之成理即可。) 9. 畫線句③⑤中的兩個“可憐”各指什么? 參考答案:第一次主要是“可憐”瑪?shù)贍柕碌你俱病⒃缢?,第二次主要是“可憐”瑪?shù)贍柕聻榱艘粭l假項鏈居然付出了那么巨大的代價。 10. 對畫線句④分析不正確的兩項是( ?。? A.天真淳樸是她的本質(zhì)特征。 B.她只是一個愛慕虛榮的小資產(chǎn)階級婦女形象,并不是一個十惡不赦的壞人。 C.她愛慕虛榮的性格徹底變了。 D.作者在對她嘲諷的同時,也寄寓了一定的同情。 解析:B、D兩項是從人物形象的多面性角度去理解的,正確。 答案:AC 11. 瑪?shù)贍柕聻楹问旰蟛耪f明真相? 參考答案:主要是她的虛榮心在作怪。 12. 對結(jié)尾的妙處分析正確的一項是( ) A.佛來思節(jié)夫人了解事情原委后“感動極了”,說明在資本主義社會中人與人之間充滿溫情,使小說的結(jié)尾顯出亮色。 B.結(jié)尾奇峰突起,使故事情節(jié)更加曲折生動,也使瑪?shù)贍柕乱言鈶土P的虛榮心再次受到打擊,從而深化了主題。 C.瑪?shù)贍柕逻€清欠債,故事已告結(jié)束,不料又起波瀾,給讀者留下豐富的想象空間。 D.佛來思節(jié)夫人十年后才向朋友說明那掛項鏈是假的,從而深刻地揭露了資本主義社會中充滿了爾虞我詐。 解析:B項,出人意料的情節(jié)是符合情理的,這樣巧妙的安排還深化了主題。 答案:B 綜合拓展提升 閱讀下面的文字,完成13~16題。 懷表,很老很老了 駱 文 一塊懷表很老很老了。 它鍍鉻的殼子已經(jīng)斑駁,針盤也有好幾個地方銹蝕。是帶著日月盈虧的刻度么?…… 某天,我把它拿去找修鐘表的師傅。他一看,笑了:“古董啦,不過一般機械表還是106個零件啦……上點油?”我說:“你看哩!”他擰了擰發(fā)條說:“只要動個小手術(shù)。等著好了?!彼蜷_表,拆了零件。我點起煙吸著。給他一支,他急忙阻攔:不是吸煙時候,煙灰撣不得的。于是,他把零件挨個吹一吹,放在玻璃盤子120號汽油中。然后,以極細軟的紙吸干,裝配。一根微絲就著瘦長的小瓶口滴下點點油滴,上在軸上,上在鉆石上,“行嘍?!苯?jīng)他一撥弄,懷表復(fù)活了,金屬簧輕輕響著,像在伴奏一種韻律操。 我把它收進口袋,回到家里。 母親說,這是爸爸留下的一塊表。吃粉筆灰的人嘛,攢錢攢了半年,才買上這塊表。跟著他一起走了四十年。他說,他一輩子別的什么都不要,只要知道時辰;只要知道秋冬春夏;只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳。就是這樣,他起五更睡半夜,改課本,改答卷。還寫了兩本數(shù)學(xué)書。他從不講究吃的,鍋塘里埋幾個山芋,拿出,拍拍灰放到袋里,往往可以度過一天。雖說他瘦棱棱成了皮包骨頭,卻像緯梭穿行于歲月的經(jīng)線。他學(xué)生的鬢角發(fā)灰了,他自己的頭發(fā)也更加銀白了。前兩年,晚上睡覺睡得好好的,第二天早上就過去了。燈油熬干,捻子熄掉了……變成一堆灰。他就留下了這塊表。他留下的就這平平淡淡幾十年。 懷表在我身上焐得挺熱,我時常摸出看看它。我聽到的是時間的足音。我不可能是敲木魚的和尚。應(yīng)該承認已進入暮年,但還有點晚晴中火紅:我還要追趕時間的晨曦哩。 四周的木落,有些蘊藉深沉,然其颯颯之聲不是唏噓嘆息,而是和我們藍色星球搏斗的一種動力。 這塊薄薄的圓圓的金屬,我揣著好久了。在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌宵花下記著的是秋天。水紅菱綻開了,春之桃也打朵了,我都親切地感受到。還會有什么抱憾的事么?除非你讓秒針、分針在羅馬字上寂寞地流轉(zhuǎn)。在人生旅途上,除非你老在惦記:多幾個安適的驛站好讓我打尖…… “行路人啊,為什么你總顯得疲乏呢?”我不知道正在泉路上的父親,像踏著驟起旋風似的馬蹄,會不會這樣驚醒我,促使我時常警覺?!褚稽c不能萎靡啊。 (原載1990年3月號《散文》) 13. 根據(jù)原文,用最簡潔的詞語概括父親形象的內(nèi)在特點。(限20字以內(nèi)。) 參考答案:①惜時;②敬業(yè);③勤奮;④儉樸。 14. 從文中看,“我還要追趕時間的晨曦哩”這句話有什么含意? 參考答案:主要從兩個方面來回答。(1)雖已年邁,仍要珍惜余生,振作精神。(此為“追趕”之意)(2)永葆青春,像父親那樣積極進取。(此為“晨曦”之意) 15. 本文以懷表為線索,可以分三個層次,請分析這樣安排的作用和好處。 參考答案:(1)作用:第一層寫修表的經(jīng)過,為下文介紹表的來歷作鋪墊;第二層寫表的來歷凸顯父親的精神;第三層寫表的傳承,突出作者對父親精神的感悟。(2)好處:由表及人,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,嚴密緊湊。 16. 結(jié)合文章內(nèi)容,說出你對下面兩句話的理解。 (1)經(jīng)他一撥弄,懷表復(fù)活了,金屬簧輕輕響著,像在伴奏一種韻律操。 (2)行路人啊,為什么你總顯得疲乏呢? 參考答案:(1)這句話含有人到老年,只要有一種精神動力,仍能充滿活力的寓意。 (2)作者通過擬設(shè)的泉路上父親的這句發(fā)問,引出“精神一點不能萎靡啊”的自勉之語。 17. (xx浙江高考) 標點符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想,例如:“省略號像一條漫長的人生道路,等著你去書寫它留下的空白?!闭堃砸环N標點符號(省略號除外)為描述對象,寫一個比喻句,形象地闡發(fā)某種生活道理。 答案示例:問號,就像人躬身自問一輩子,因為人生最大的困惑來自我們自身。 18. 為課文續(xù)寫一個結(jié)尾。300字左右。注意心理描寫。 答案:略(開放性試題。)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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