2019-2020年高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)資料《二次函數(shù)》(1).doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)資料《二次函數(shù)》(1) 二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一,而且有著豐富內(nèi)涵。在中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)材中,對二次函數(shù)和二次方程,二次三項式及二次不等式以及它們的基本性質(zhì),都有深入和反復(fù)的討論與練習(xí)。它對近代數(shù)學(xué),乃至現(xiàn)代數(shù)學(xué),影響深遠,為歷年來高考數(shù)學(xué)考試的一項重點考查內(nèi)容,歷久不衰,以它為核心內(nèi)容的重點試題,也年年有所變化,不僅如此,在全國及各地的高中數(shù)學(xué)競賽中,有關(guān)二次函數(shù)的內(nèi)容也是非常重要的命題對象。因此,必須透徹熟練地掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì)。 學(xué)習(xí)二次函數(shù)的關(guān)鍵是抓住頂點(-b/2a,(4ac-b2)/4a),頂點的由來體現(xiàn)了配方法(y=ax2+bx+c=a(x+b/2a)2+(4ac-b2)/4a);圖象的平移歸結(jié)為頂點的平移(y=ax2→y=a(x-h)2+k);函數(shù)的對稱性(對稱軸x=-b/2a,f (-b/2a+x)=f (-b/2a-x),x∈R),單調(diào)區(qū)間(-∞,-b/2a),[-b/2a,+∞]、極值((4ac-b2)/4a),判別式(Δb2-4ac)與X軸的位置關(guān)系(相交、相切、相離)等,全都與頂點有關(guān)。 一、“四個二次型”概述 (一元)二次函數(shù) y=ax2+bx+c (a≠0) → a=0 → (一元)一次函數(shù) y=bx+c(b≠0) ↑ ↑ ↑ ↑ (一元)二次三項式 ax2+bx+c(a≠0) → a=0 → 一次二項式 bx+c(b≠0) ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) → a=0 → 一元一次方程 bx+c=0(b≠0) ↓ ↓ ↓ 一元二次不等式 ax2+bx+c>0或 ax2+bx+c<0(a≠0) → a=0 → 一元一次不等式 bx+c>0或 bx+c<0(b≠0) 觀察這個框圖,就會發(fā)現(xiàn):在a≠0的條件下,從二次三項式出發(fā),就可派生出一元二次函數(shù),一元二次方程和一元二次不等式來。故將它們合稱為“四個二次型”。其中二次三項式ax2+bx+c(a≠0)像一顆心臟一樣,支配著整個“四個二次型”的運動脈絡(luò)。而二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),猶如“四個二次型”的首腦或統(tǒng)帥:它的定義域即自變量X的取值范圍是全體實數(shù),即n∈R;它的解析式f(x)即是二次三項式ax2+bx+c(a≠0);若y=0,即ax2+bx+c=0(a≠0),就是初中重點研究的一元二次方程;若y>0或y<0,即ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0),就是高中一年級重點研究的一元二次不等式,它總攬全局,是“四個二次型”的靈魂。討論零值的一元二次函數(shù)即一元二次方程是研究“四個二次型”的關(guān)鍵所在,它直接影響著兩大主干:一元二次方程和一元二次不等式的求解。一元二次方程的根可看作二次函數(shù)的零點;一元二次不等式的解集可看作二次函數(shù)的正、負值區(qū)間。心臟、頭腦、關(guān)鍵、主干、一句話,“四個二次型”聯(lián)系密切,把握它們的相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化、相互利用,便于尋求規(guī)律,靈活運用,使學(xué)習(xí)事半功倍。 二、二次函數(shù)的解析式 上面提到,“四個二次型”的心臟是二次三項式:二次函數(shù)是通過其解析式來定義的(要特別注意二次項系數(shù)a≠0);二次函數(shù)的性質(zhì)是通過其解析式來研究的。因此,掌握二次函數(shù)首先要會求解析式,進而才能用解析式去解決更多的問題。 y=ax2+bx+c(a≠0)中有三個字母系數(shù)a、b、c,確定二次函數(shù)的解析式就是確定字母a、b、c的取值。三個未知數(shù)的確定需要3個獨立的條件,其方法是待定系數(shù)法,依靠的是方程思想及解方程組。 二次函數(shù)有四種待定形式: 過三點A(x1,f (x1))、B(x2,f (x2))、C(x3,f (x3))的二次函數(shù)可設(shè)為 f (x)=a1(x-x2)(x-x3)+a2(x-x1)(x-x3)+a3(x-x1)(x-x2)把ABC坐標依次代入,即令x=x1,x2,x3,得 f (x1)=a1(x1-x2)(x1-x3), f (x2)=a2(x2-x1)(x2-x3), f (x3)=a3(x3-x1)(x3-x2) 解之,得:a1=f (x1)/ (x1-x2)(x1-x3),a2=f (x2)/ (x2-x1)(x2-x3),a3=f (x3)/ (x3-x1)(x3-x2) 從而得二次函數(shù)的三點式為: f(x)=[f(x1)/(x1-x2)](x1-x3)(x-x2)(x-x3)+[f(x2)/ (x2-x1)(x2-x3)](x-x1)(x-x3)+[f(x3)/(x3-x1)(x3-x2)](x-x1)(x-x2) 根據(jù)題目所給的不同條件,靈活地選用上述四種形式求解二次函數(shù)解析式,將會得心應(yīng)手。 例題講解 元素與集合的關(guān)系 1. 集合={},={},,求實數(shù)的取值集合. 2. 考察所有可能的這樣拋物線,它們與坐標軸各有三個不同的交點,對于每一條這樣的拋物線,過其與坐標軸的三個交點作圓.證明:所有這些圓周經(jīng)過一定點. 3. 拋物線的頂點位于區(qū)域內(nèi)部或邊界上,求、的取值范圍. 4. 設(shè)=時,二次函數(shù)有最大值5,二次函數(shù)的最小值為-2,且>0, +=,=25.求的解析式和值. 5. 已知0≤≤1, =,的最小值為. (1) 用表示;(2)求的最大值及此時的值. 6.函數(shù)=,∈[―,1―],該函數(shù)的最大值是25,求該函數(shù)取最大值時自變量的值. 7.一幢(>2)層樓的公寓有一部電梯,最多能容納-1個人,現(xiàn)有-1個學(xué)生同時在第一層樓乘電梯,他們中沒有兩人是住同一層樓的.電梯只能停一次.停在任意選擇的一層.而對每一個學(xué)生而言,自已往下走一層感到一分不滿意,而往上走一層感到2分不滿意,問電梯停在哪一層,可使不滿意的總分達到最?。? 8.已知方程,其中>1,證明:方程的正根比1小,負根比 -1大. 9.若拋物線與連接兩點(0,1),(2,3)的線段(包括、兩點)有兩個相異的交點,求的取值范圍. 10.設(shè)≥≥≥≥2,且++≥,證明: 11.定義在上的奇函數(shù),當≥0時,=-.另一個函數(shù)=的定義域為[,],值域為[],其中≠,、≠0.在∈[,]上, =.問:是否存在實數(shù),使集合{恰含有兩個元素? 課后練習(xí) 1. 已知二次函數(shù)的圖象過(-1,-6),(1,-2)和(2,3)三點,求二次函數(shù)的解析式。 2.二次函數(shù)的圖象通過點(2,-5),且它的頂點坐軸為(1,-8),求它的解析式 3.已知二次函數(shù)的圖象過(-2,0)和(3,0)兩點,并且它的頂點的縱坐標為125/4,求它的解析式。 4.已知二次函數(shù)經(jīng)過3點A(1/2,3/4)、B(-1,3)、C(2,3),求解析式。 5.當X為何值時,函數(shù) f(x)=(x-a1)2+(x-a2)2+…+(x-an)2取最小值。 6.已知x1,x2是方程x2-(k-2)x+(k2+3k+5)=0 (k為實數(shù))的兩個實數(shù)根,x12+x22的最大值是:( ) ?。ˋ)19; ?。˙)18; ?。–)50/9 (D)不存在 7.已知f (x)=x2-2x+2,在x∈[t,t+1]上的最小值為g (t),求g (t)的表達式。 8.(1)當x2+2y2=1時,求2x+3y2的最值; (2)當3x2+2y2=6x時,求x2+y2的最值。 課后練習(xí)答案 1. [解法一]:用標準式 ∵圖象過三點(-1,-6)、(1,-2)、(2,3) ∴可設(shè)y=f(x)=ax2+bx+c,且有a-b+c=-6 ①,a+b+c=-2 ②,4a+2b+c=3 ③ 解之得:a=1,b=2,c=-5 ∴所求二次函數(shù)為y=x2+2x-5 [解法二]:用三點式 ∵圖象過三點(-1,-6),(1,-2),(2,3) ∴可設(shè)y=a1(x-x2)(x-x3)+a2(x-x1)(x-x3)+a3(x-x1)(x-x2)=(a1+a2+a3)x2- [a1(x2+x3)+a2(x1+x3)+a3(x1+x2)]x+(a1x2x3+a2x1x3+a3x1x2) 計算可得:a1=-6/(-1-1)(-1-2)=-1, a2=-2/ (1+1)(1-2)=1, a3=3/ (2+1)(2-1)=1 ∴f(x)=x2+2x-5 2. 解:∵它的頂點坐標已知 ∴可設(shè)f (x)=a(x-1)2-8 ,又函數(shù)圖象通過點(2,-5), ∴a(2-1)2-8=-5 ,解之,得a=3 故所求的二次函數(shù)為:y=3(x-1)2-8 即:y=f (x)=3x2-6x-5 [評注],以頂點坐標設(shè)頂點式a(x-h)2+k,只剩下二次項系數(shù)a為待定常數(shù),以另一條件代入得到關(guān)于a的一元一次方程求a,這比設(shè)標準式要來得簡便得多。 3. 解:∵(-2,0)和(3,0)是X軸上的兩點, ∴x1=-2,x2=3 可設(shè)y=f(x)=a(x+2)(x-3) =a(x2-x-6)=a[(x-1/2)2-25/4]=a(x-1/2)2-25/4a 它的頂點的縱坐標為-25/4a ,∴-25/4a=125/4,a=-5 故所求的二次函數(shù)為:f (x)=-5(x+2)(x-3)=-5x2+5x+30 [想一想]:本例能否用頂點式來求? 4. [分析]本例當然可用標準式、三點式求解析式,但解方程組與求a1、a2、a3計算較繁。仔細觀察三點坐標特點或畫個草圖幫助分析,注意到三點的特殊位置,則可引出如下巧解。 [解法一]:頂點式:由二次函數(shù)的對稱性可知,點B、C所連線段的中垂線x=(-1+2)/2=1/2即為圖象的對稱軸,從而點A(1/2,3/4)必是二次函數(shù)的頂點,故可設(shè)頂點式:f(x)=a(x-(1/2))2+(3/4) 把B或C的坐標代入得:f(-1)=a(-3/2)2+(3/4)=(9/4)a+(3/4)=3 解得:a=1 ,∴f(x)=(x-(1/2))2+3/4=x2-x+1 [解法二]由B、C的縱坐標相等可知B、C兩點是函數(shù)y=f (x)與直線y=3的交點,亦即B、C兩點的橫坐標是方程f (x)=3即f (x)-3=0的兩個根故可設(shè)零點式為: f (x)-3=a(x+1)(x-2) 把A點坐標代入,有 f (1/2)-3=a(1/2+1)(1/2-2),即-9/4=-9/4a,a=1 從而f (x)=(x+1)(x-2)+3=x2-x+1 5.解:∵f (x)=(x2-2a1x+a12)+(x2-2a2x+a22)+…+(x2-2anx+an2)=nx2-2(a1+a2…+an)x+(a12+a22+…+an2) ∴當x=((a1+a2+…+an)/n)時,f(x)有最小值。 [評注]:1994年全國普通高考命制了如下一個填空題,在測量某物理量的過程中,因儀器和觀察的誤差,使得n次測量分別得到a1、a2、…,an共n個數(shù)據(jù)。我們規(guī)定的所測物理量的“最佳近似值”a是這樣一個量:與其它近似值比較,a與各數(shù)據(jù)差的平方和最小,依此規(guī)定,從a1,a2,…an推出a= 讀者從5的解答中,能否悟到解決此題的靈感? 6.解:由韋達定理得:x1+x2=k-2,x1x2=k2+3k+5 ∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=(k-2)2-2(k2+3k+5) =-k2-10k-6=-(k+5)2+19 如果由此得K=-5時,(x12+x22)max=19,選(A),那就錯了。為什么?已知該x1,x2是方程的兩個“實數(shù)”根,即方程必須有實數(shù)根才行,而此時方程的判別式Δ≥0,即 Δ=(k-2)2-4(k2+3k+5)=-3k2-16k-16≥0 ① 解①得:-4≤k≤-4/3 ∵k=-5[-4,-4/3],設(shè)f(k)=-(k+5)2+19則f(-4)=18,f(-4/3)=50/9<18 ∴當k=-4時,(x12+x22)max=18, ∴選(B) [評注]:求二次函數(shù)最值時,必須首先考慮函數(shù)定義域。否則,審題不慎,忽略“實數(shù)”二字,就會掉進題目設(shè)置的“陷阱”中去了。 7. 解:f (x)= (x-1)2+1 (1)當t+1<1即t<0時,g(t)=f(t+1)=t2+1 (2)當t≤1≤t+1,即0≤t≤1時,g (t)=f (1)=1 (3)當t>1時,g(t)=f (t)=t2-2t+2 綜合(1)、(2)、(3)得: 8.解:(1)由x2+2y2=1得y2=1/2(1-x2),代入2x+3y2=2x+(3/2)(1-x2)=(-(3/2))(x-(2/3))2+(13/6) 又1-x2=2y2≥0,∴x2≤1,-1≤x≤1 ∴當x=2/3時,y=(√10)/6,(2x+3y2)max=16/3; 當x=-1時,y=0,?。?x+3y2)min=-2 (2)由3x2+2y2=6x,得y2=(3/2)x(2-x),代入x2+y2=x2+(3/2)x(2-x)=-1/2 (x-3)2+9/2 又y2=(3/2)x (2-x)≥0,得0≤x≤2 當x=2,y=0時,(x2+y2)max=4;當x=0,y=0時,(x2+y2)min=0 例題答案: 1.解:、分別表示函數(shù)與函數(shù)的值域.由≥3知=[3,+∞).而受參數(shù)的影響,要進行討論. =0時,,值域是符合條件. ≠0時,=是二次函數(shù),如果<0,該函數(shù)的值域為,這時不成立.如果>0時,由[3,+∞][,+∞],得 ∴ 0<≤1 綜上所述, 的可取值集合為{|0≤≤1}。 說明:參數(shù)的取值決定了函數(shù)=的類別及性質(zhì),因而對該函數(shù)的值域有影響.為了由求出的允許值范圍,必須對參數(shù)分情況討論. 2.證明:設(shè)拋物線與軸的交點為(,0)、(,0).由韋達定理知<0 (因為=0,則與坐標軸只有兩個不同的交點),故點(,0)、(,0)在坐標原點的兩側(cè).又因為,由相交弦定理的逆定理知,點(,0)、(,0)、(0,),(0,1)在同一個圓周上,即過拋物線與坐標軸的三個交點(,0)、(,0)、(0,)的圓一定過定點(0,1).于是所有的這些圓周均經(jīng)過一定點(0,1). 3.解:拋物線的頂點坐標為(),故 , 上式即為、的取值范圍. 4.解:由題設(shè)=5,=25,=,所以 =30,解得 =1 (= -17舍去).由于在=1時有最大值5,故設(shè) = 所以 =-=,因的最小值為-2,故,所以.從而=. 5.解:(1)把改寫成=.于是知是頂點為(),開口向上的拋物線.又因為∈[0,1],故當0<≤1,即0<≤2時,的最小值為; 當>1,即>2時,有最小值.于是 (2)當>2時,的值小于0,而當0<≤2時,=,它的最大值為(當=1時取得),故的最大值為,此時=1. 說明:對于某些在給定區(qū)間上的二次函數(shù)最值問題,往往需要把頂點和區(qū)間端點結(jié)合起來考慮. 6.分析:限定在區(qū)間[―,1―]上的函數(shù)的最大值要考慮到在這個區(qū)間上的單調(diào)情況.當可取任意實數(shù)時,二次函數(shù)的圖象是對稱軸為開口向下的拋物線,與區(qū)間[―,1―]的位置關(guān)系決定了已知函數(shù)的單調(diào)狀況,因此要分區(qū)間討論. 當∈[―,1―],即時,最大值應(yīng)是.由=25, 2=,不符合的條件.可見. 當>1―,即>時,函數(shù)=,∈[―,1―]是增函數(shù),可見,解之得=或=.其中=不合>的條件,舍去.可見1―=1-=-. 當<―,即<時,函數(shù)=是[―,1―]是減函數(shù),可見,解之得=或=.其中=不合<的條件,舍去,由此知=. 綜上所述,當=-或=時, 函數(shù)有最大值25. 說明:由點與區(qū)間[―,1―]的位置關(guān)系引起的分類討論是“形”對“數(shù)”的引導(dǎo)作用.本題中雖然只是求函數(shù)取最大值時的自變量的值,沒有問的值,但這個值與值有直接關(guān)系,所以要先求再求. 7.解:設(shè)電梯停在第層,則不滿意的總分為=(1+2+…+-2)+2(1+2+…+-)=,所以當=時,最小,其中表示最接近于的整數(shù).例如,故當電梯停在時,不滿意總分最?。? 8.證明:原方程整理后,得=0,令=,則是開口向上的拋物線,且,故此二次函數(shù)=0有一個正根,一個負根.要證明正根比1小,只須證,要證明負根比 -1大,只須證>0.因為 從而命題得證. 9.解:易知過兩點(0,1)、(2,3)的直線方程為,而拋物線與線段有兩個交點就是方程在區(qū)間[0,2]上有兩個有兩個不等的實根.令.則 解得的范圍為≤≤-1. 說明:利用二次函數(shù)來研究一元二次方程的根的分布是非常有效的手段. 10.證明:令=++,,則原不等式為,即=0,令=,則只需證明≤0.因,而≤,所以,從而>0,與軸有兩個不同的交點.易知這兩個交點為,下證∈[]. ,只需證[][],即,由于, 所以∈[],從而必有≤0. 解法二:只需證明≤0,而,因此只需證而,,由可證得 說明:通過構(gòu)造二次函數(shù),然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)來證明一些不等式問題,往往會使問題簡化. 11.分析:{}是以軸為對稱軸由=的圖象平移所形成的拋物線系.對給定的它表示一條拋物線,條件恰含有兩個元素的意思是函數(shù)=,∈[,]的圖象與拋物線恰有兩個交點.首先要弄清楚=,∈[,],進而作出它的圖象. 容易求出奇函數(shù)=在<0時的解析式是=.即 = 函數(shù)=的定義域為[,],值域為[],其中≠,、≠0,這表明 可見、同號.也就是說=,∈[,]的圖象在第一或第三象限內(nèi).根據(jù)=(∈[,]以及的圖象可知,函數(shù)的圖象如所示曲線的一部分. 值域與函數(shù)的單調(diào)狀況有關(guān),又與定義域有關(guān).如果只考慮0<<<2或-2<<<0兩種情況,不能準確地用,、表示出值域區(qū)間的端點,因此要把區(qū)間(0,2),(-2,0)再分細一些,由圖中看出,當、>0時,考慮以下三種情況較好.0<<≤1,0<<1<,1≤<<2. 如果0<<≤1,那么>1.但是∈(0,1]時,≤1,這與的值域區(qū)間[]的右端點大于1矛盾.可見不出現(xiàn)0<<≤1的情形. 如果1≤<<2,由圖看出是減函數(shù),可見整理得 ,考慮到1≤<<2的條件,解之得. 完全類似地,考慮到-1≤<<0,-2<<-1<<0,-2<<≤-1三種情況后,可以在-2<<≤-1的情況下通過值域條件得出 ,這就得到了函數(shù) 對于某個,拋物線與函數(shù)的圖象有兩個交點時,一個交點在第一象限,一個交點在第三象限.因此,應(yīng)當使方程,在[1,]內(nèi)恰有一個實數(shù)根,并且使方程,在[]內(nèi)恰有一個實數(shù)根.問題歸結(jié)為求,使由(1)得,方程在內(nèi)恰有一根,設(shè),則即,由(2)得,即,∴=-2.易證,拋物線與函數(shù)圖象恰有兩個交點(―1,―1)和( 綜上所述:題目條件下的實數(shù)=-2. 說明:解題過程可分為“求函數(shù)”,“求函數(shù)”,“求”三個階段.求函數(shù)的關(guān)鍵步驟是求的值.運用了數(shù)形結(jié)合的方法和分類討論的運算過程,最終把求的問題化歸到求一次方程和二次方程的一定范圍內(nèi)有解的問題. 可以看出,當∈(-2,0)時,拋物線與函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)有一個交點,當∈時,在第三象限內(nèi)有一個交點.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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