2019春六年級音樂下冊 第五單元《鳥兒多美麗》教案 蘇少版.doc
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《鳥兒多美麗》 奏《鳥兒多美麗》 教學(xué)目標: 1.能用柔和、親切的聲音有感情地演唱歌曲。 2.能連貫流暢地吹奏歌曲旋律。 3.能分析旋律走向,并用相似手法完成旋律創(chuàng)作。 教學(xué)重、難點: 重點:連貫流暢地吹奏歌曲旋律。 難點:吹奏時把握三拍子韻律 。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入新課 兩種鳥高低飛行 1.唱一唱旋律 高:5 34 56 5 5—……兩句 低:5 12 34 3 3— 2.豎笛吹奏高低不同旋律 總結(jié):相差三度音的高度 二、唱《鳥兒多美麗》 1.欣賞歌曲《鳥兒多美麗》,聽辨拍號。 2.師帶生邊劃拍邊聽歌曲,聽完后說說歌曲情緒、速度 (從容、親切、柔和地) 3.生找出旋律的主要節(jié)奏型,師帶生劃拍念一念節(jié)奏。 歌曲結(jié)構(gòu)方整:X?。亍。兀亍ˇ颉。亍 。亍。 墓?jié)奏貫穿始終,具有翩翩起舞的動感。 4.輕聲跟琴演唱第一聲部 5.生觀察歌曲詞曲結(jié)合有什么特點。 提醒同學(xué)們唱好一字多音。 6. 生完整跟琴唱歌曲 7.師范奏樂曲,為個別學(xué)生伴奏 二、奏《鳥兒多美麗》 1.生學(xué)吹第一聲部 2.輕唱旋律練指法 3. 生完整吹奏旋律 4. 分組一組唱,一組吹 5.師范奏樂曲。合著音樂吹奏二聲部 6.學(xué)奏第二聲部 7.分組一組唱一組吹 8、分四聲部演唱演奏歌曲 三、表現(xiàn)歌曲 1.師:請同學(xué)們運用你所知道的演唱(奏)形式,小組合作,為歌曲設(shè)計多種表演方案。 2選擇一種方案,全班同學(xué)共同表演歌曲。 《幽靜的山谷》 教學(xué)目標: 1. 通過學(xué)習(xí)演唱《幽靜的山谷》,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨特的魅力。 2.用優(yōu)美、和諧的歌聲演唱《幽靜的山谷》,唱準弱起拍, 3. 教學(xué)重點難點: 1.重點:感受與表現(xiàn)弱起樂句的韻律,感受歌曲的感情。 2.難點:唱好弱起樂句。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入, 山谷回聲練習(xí),發(fā)聲練習(xí),氣息練習(xí) 高聲部和低聲部差三度 1 5 6 5 4 3 1 6 5 4 3 2 1 3 4 3 2 1 7 1 3 4 3 2 1 7 二、歌曲教學(xué) 1.初聽歌曲《幽靜的山谷》范唱,感受并說說歌曲的情緒及音樂形象。 2. 采用《幽靜的山谷》伴奏音樂作為背景音樂,營造合適的氛圍,指導(dǎo)學(xué)生讀一讀歌詞。 3.按節(jié)奏讀詞,體會弱起小節(jié),提醒學(xué)生正確的換氣、分句。 4.分樂句學(xué)唱歌曲:注意一音兩字、附點四分音符、附點八分音符和后十六分音符的唱法,適當示范。 5.完整演唱歌曲,提醒學(xué)生正確換氣、分句。 6.分析歌曲:第一樂句以級進為主,第二樂句兩次四度大跳使旋律突然明朗。第三樂句6小節(jié),前半句運用附點節(jié)奏,增加了音樂的動感,后半句再現(xiàn)了第一、二樂句的音樂元素,在回味中結(jié)束歌曲。 7.歌曲處理,采用不同的方法演唱歌曲。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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