二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境教案4 北師大版.doc
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愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境 課 題 愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.解社區(qū)的環(huán)境狀況,知道如何保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。 2.通過(guò)小組活動(dòng),使兒童學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)相互合作。培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。 3. 熱愛(ài)自己生活的環(huán)境,養(yǎng)成關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的習(xí)慣,有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境。 教材分析 重點(diǎn) 鼓勵(lì)兒童積極參與,開(kāi)動(dòng)腦筋,自己想辦法,并主動(dòng)與同伴交流分享,創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。 難點(diǎn) 能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境。 教具 廢紙 教 學(xué) 過(guò) 程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 上節(jié)課,老師跟同學(xué)們講了我們的故鄉(xiāng)—廈門(mén),它美在哪里?方便在哪里?溫暖在哪里?并且還讓同學(xué)們寫(xiě)了《給市長(zhǎng)先生的一封信》,這節(jié)課,我們就從身邊的小事做起,為保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境做一些事情。 二、制定計(jì)劃 1、如何從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)周?chē)沫h(huán)境?下面我們來(lái)制定一個(gè)計(jì)劃。 2、1.討論交流 3、2.通過(guò)計(jì)劃 三、我是環(huán)保小衛(wèi)士 1、分組活動(dòng) (可根據(jù)實(shí)際情況,在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周?chē)杉议L(zhǎng)或教師帶隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。) 2、安全教育 3、活動(dòng)實(shí)施 A組:利用廢舊物品進(jìn)行小制作 B組 對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行打掃 (1) 刷洗地板 (2) 擦欄桿 (3) 提水 教 學(xué) 過(guò) 程 C組:為花草樹(shù)木、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)計(jì)告示牌。 四、活動(dòng)結(jié)束 第二課時(shí) 一、歌曲導(dǎo)入: 聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 二、學(xué)生表演 《勞動(dòng)最光榮》 三、活動(dòng)延伸 1.師:我們都生長(zhǎng)在同一個(gè)地球上,為了創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它。只有我們?nèi)巳藙?dòng)手,建設(shè)、保護(hù)好我們的家園,才能讓天更亮,水更清,才能讓我們的生活環(huán)境更美。 2.利用廢物制作玩具及自制環(huán)保小畫(huà)冊(cè),舉辦班級(jí)環(huán)保作品展示活動(dòng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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