《人教三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：按課文內(nèi)容填空（二）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：按課文內(nèi)容填空（二）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

更多優(yōu)質(zhì)資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“優(yōu)秀教師之家” 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空 9 寓言?xún)蓜t　　 1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________?！　?、《亡羊補(bǔ)牢》講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒(méi)________。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________?！　? 3、楚國(guó)在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國(guó)?！　? 4、我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“你太________了，你選錯(cuò)了________，如果不聽(tīng)別人勸告，及時(shí)改正，無(wú)論再怎么努力，都_____________________。”　　 10 驚弓之鳥(niǎo)　　 更羸說(shuō)：“飛得慢，因?yàn)樗黖___________，傷口還沒(méi)有________，還在________；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)________，孤單________，得不到________。它一聽(tīng)到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來(lái)?！薄　? 11 畫(huà)楊桃　　 1、父親對(duì)我要求很?chē)?yán)，經(jīng)常________我：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成________，不要___________，畫(huà)走了樣?！薄　? 2、老師____________地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成__________的時(shí)候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫(huà)成__________?！薄　? 3、老師的話(huà)同父親講的是那么________。他們的教誨使我一生________。　 4、《畫(huà)楊桃》這篇課文告訴我們，同一個(gè)事物從不同的________看，會(huì)有所________?！　? 語(yǔ)文園地三　　 1、繩在_____處斷，冰在_____處裂。　　 2、親身下河知________，親口嘗梨知________。　　 3、______________________，要看水底萬(wàn)丈淵?！　? 4、__________________________，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。　　 5、__________，________________；常常做，不怕千萬(wàn)事?！　? 13 和時(shí)間賽跑　　 1、少壯不努力， 。　　 2、花有重日開(kāi)， ?！　? 3、一日之際在于晨， 。 　　 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早， ?！　? 5、我常做這樣的游戲，有時(shí)和（ ）賽跑，有時(shí)和（ ）比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。　　 6、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有（ ）的太陽(yáng)了。所以我們要珍惜時(shí)間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話(huà)。www .x kb1.co m 14 檢閱　　 1、國(guó)慶節(jié)到了。多么（　　　 ）的節(jié)日！多么（　　　 ）的檢閱！街道上（　　 　 ），樓房上（ ），主席臺(tái)上（　　　 ）了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。　　 2、檢閱臺(tái)上的人和（ ）觀(guān)眾的視線(xiàn)都（　　　）在這一隊(duì)，（　　　 ）在這位小伙子身上了。“這個(gè)小伙子（　　　 ）！”一名觀(guān)眾說(shuō)?！斑@些小伙子（　　　 ）！”另一名觀(guān)眾（　　　 ）說(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲（　　　）了觀(guān)眾的議論聲。　　 15 爭(zhēng)吵　　 2、“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)（ ）請(qǐng)他（ ）。而你不應(yīng)該向一個(gè)（ ）的朋友（ ）！”　　 爸爸認(rèn)為（ ）比（ ）高尚。爸爸的這番話(huà)告訴我們，犯錯(cuò)誤后應(yīng)該（ ），不應(yīng)該（ ）?！　? 17 可貴的沉默　　 1、為了給父母一份（ ），你們最好用一種（ ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（ ）的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了（ ），再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得（ ）的。　　 18 她是我的朋友　　 1、抽血過(guò)程中阮恒（ ），一句話(huà)也（ ）。過(guò)了一會(huì)兒，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒（ ）。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始（ ），并再一次試圖用手（ ）他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又（ ）。接著，他那不時(shí)的（ ）變成持續(xù)不斷的（ ）。他眼睛緊（ ）著，用牙（ ）著自己的小拳頭，想竭力（ ）。　　 19 七顆鉆石　　 1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次（ ）災(zāi)：所有的河流和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動(dòng)物都（ ）而死?！　? 2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，后來(lái)又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。這一次次的變化都源于人類(lèi)永恒不變的（ ）呀！ 語(yǔ)文園地五　　 （ ）手中線(xiàn)，（ ）身上衣。臨行（ ），意恐（ ）。誰(shuí)言（ ），報(bào)得（ ）?！　? 21 太陽(yáng)　　 1、太陽(yáng)離我們有（ ）公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（ ）年?！　? 2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送來(lái)的。 如果沒(méi)有它，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒(méi)有（ ）， 沒(méi)有（ ），自然也不會(huì)有人。 一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有（ ）。　　 22 月球之謎　　 1、（ ）年7月20日，兩名（ ）國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面卻灑滿(mǎn)燦爛的（ ）。月球上滿(mǎn)是塵土、巖石和（ ）山，沒(méi)有（ ），沒(méi)有任何（ ），月球是一片（ ）?！⌒?課標(biāo)第 一網(wǎng)　 23 我家跨上了“信息高速路”　　 1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的（ ），把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)（ ）都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（ ）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上（ ）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以（ ），咱們的地球就變成了一個(gè)（ ）?！　? 語(yǔ)文園地六　　 　　 1、日落胭脂紅， ?！　? 2、夜里星光明， ?！　? 3、今夜露水重， 。　　 4、有雨山 ，無(wú)雨山 ?！　? 5、久晴大霧必 ，久雨大霧必 。　　 25 太陽(yáng)是大家的　　 一天中太陽(yáng)做了多少好事：　　 她把 ，　　 她把 ；　　 她陪著 ，　　 看他們 ……　　 27 賣(mài)木雕的少年　　 贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（ ）。這里（ ），景色十分（ ）。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），使我一看就（ ）?！　? 語(yǔ)文園地七　　 1、海內(nèi)存 ，天涯若 。（王勃）　　 2、 ，天涯共此時(shí)。（張九齡）　　 3、久旱逢 ，他鄉(xiāng)遇 。（汪洙）　　 4、歲寒知 ，患難見(jiàn) 。（無(wú)名氏）　　 5、 送鵝毛，禮輕 。（邢俊臣）　　 29 古詩(shī)兩首　　 1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初 。那天是 、 鵲橋相會(huì)的日子。 2、《乞巧》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的；《嫦娥》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的　　 30 西門(mén)豹　　 1、西門(mén)豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：____________________和___________________造成的?！　? 2、西門(mén)豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”，借口說(shuō)_______________，把巫婆和官紳頭子_______________。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告：__________________________。然后，他興修________，開(kāi)鑿________，使農(nóng)田得到了________，農(nóng)民有了___________?！　? 答案:新娘不漂亮 扔進(jìn)了漳河 不要再借迷信騙錢(qián)害人　　 31 女?huà)z補(bǔ)天　　 1、天哪，太可怕了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（ ）一大塊，露出一個(gè)黑黑的（ ）。地也被（ ）了，出現(xiàn)了（ ）深溝。山岡上燃燒著（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。許多人被火（ ）在山頂上，許多人在水里（ ）。　　 語(yǔ)文園地八　　 《畫(huà)龍點(diǎn)睛》故事中那個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的人名叫 ?！　? 復(fù)習(xí)提綱 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)建議 主旨：回歸課本 夯實(shí)基礎(chǔ) 提高能力 學(xué)習(xí)方法 減負(fù)增效 一、字詞句部分： （一）練習(xí)題型 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（會(huì)寫(xiě)的字300個(gè)） 2、選擇正確的讀音（會(huì)認(rèn)的字200個(gè)） 3、同音字、形近易混字辨析組詞。 4、多音字組詞。（P103我的發(fā)現(xiàn)及課文中出現(xiàn)的） 5、加、減、換偏旁組成新字再組詞。（P69我的發(fā)現(xiàn)、 P119讀讀認(rèn)認(rèn)） 6、查字典方法的考查。 7、寫(xiě)反義詞、近義詞。 8、填上合適的詞語(yǔ)。（目的：的、地、得的用法。P69我會(huì)填） 9、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（目的：進(jìn)行近義詞的辨析） 10、選擇正確的解釋。（一字多義方面的訓(xùn)練。P87我的發(fā)現(xiàn)） 11、反問(wèn)句與陳述句的互換。（P48我的發(fā)現(xiàn)） 12、仿寫(xiě)比喻句。（體會(huì)比喻句的妙用。P31我的發(fā)現(xiàn)、 P48讀讀記記） 6、默寫(xiě)并解釋古詩(shī)及寫(xiě)出其表達(dá)的思想感情。1）游子吟游子吟 　　 （ 唐）孟郊 　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。 　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心， 　可報(bào)答春暉般的慈母恩惠! 88頁(yè)、 2）詠柳 此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩(shī)中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩(shī)的成功之處。這是一首詠物詩(shī)，寫(xiě)的是早春二月的楊柳。 3）春日 從字面上看，這首詩(shī)好像是寫(xiě)游春觀(guān)感，但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱，而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上，當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實(shí)詩(shī)中的“泗水”是暗指孔門(mén)，因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?！叭f(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。 4）乞巧 所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。詩(shī)中展示了人們乞取智巧、追求幸福的心愿。 5）嫦娥 此篇諷刺信神仙而求長(zhǎng)生者。他認(rèn)為那樣孤獨(dú)寂寞的長(zhǎng)生，實(shí)際上正是對(duì)生命的折磨和摧殘。與其如此，還不如人間兒女們那樣有悲歡地?zé)釔?ài)、有聚散地執(zhí)著更有意義。 7.成語(yǔ)故事：50頁(yè)買(mǎi)櫝還珠：買(mǎi)下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)?！窘x詞】：舍本逐末、本末倒置、反裘負(fù)薪 畫(huà)龍點(diǎn)睛　原形容南北朝畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙。后多比喻寫(xiě)文章或講話(huà)時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話(huà)點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力?！窘x詞】：錦上添花、點(diǎn)石成金 【反義詞】：弄巧成拙、畫(huà)蛇添足、點(diǎn)金成鐵 8.氣象諺語(yǔ)104頁(yè) 日夜今有久 9.寫(xiě)友情的詩(shī)句120頁(yè)海海久歲千 歲寒知松柏-------------- 10.歇后語(yǔ)137頁(yè) 形容明知會(huì)吃虧上當(dāng)，還是堅(jiān)持做--------周瑜打黃蓋- 今天是比賽，不要謙讓?zhuān)讼?-------------，有啥本事拿出來(lái)。 孫 韓 張飛 包公姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤；老鼠過(guò)街——人人喊打 外甥打燈籠--照舊，黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心 ，芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高 ， 瞎子點(diǎn)燈 白費(fèi)蠟 　　1、八仙過(guò)海--------各顯神通 　　2、泥菩薩過(guò)江——自身難保 　　4、孔夫子搬家——凈是書(shū)（輸） 　　5、打破砂鍋--------問(wèn)到底 　　6、和尚打傘--------無(wú)法無(wú)天 　　7、虎落平陽(yáng)--------被犬欺 　　8、畫(huà)蛇添足--------多此一舉 　　9、箭在弦上--------不得不發(fā) 三十六計(jì)--------走為上計(jì) 　　31、塞翁失馬--------焉知禍福 　　32、韓信點(diǎn)兵——多多益善 　　33、丈二和尚--------摸不著頭腦 　　34、有借有還--------再借不難 　　35、貓哭耗子--------假慈悲 （二）復(fù)習(xí)方法 1、抄寫(xiě)、背誦、默寫(xiě)。 2、將積累的詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。 3、用詞語(yǔ)進(jìn)行口頭造句。 根據(jù)大練習(xí)冊(cè)的詞語(yǔ)點(diǎn)擊讀抄練。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 4、老師說(shuō)出詞語(yǔ)的意思讓學(xué)生說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 5、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境讓學(xué)生運(yùn)用上合適的詞語(yǔ)、詩(shī)句等。 如：一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方捎來(lái)一件禮物，雖然這件禮物 不很名貴，但代表著他的深情厚誼?？梢杂靡痪湓?shī) 句來(lái)描述：