《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文3《語(yǔ)文園地四》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文3《語(yǔ)文園地四》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文園地四 課 題 語(yǔ)文園地四 課型 新授課 執(zhí) 教 課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)生字、生詞。 2.靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 3.練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，融會(huì)貫通。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.制作多媒體課件。（教師） 2.預(yù)習(xí)習(xí)題，標(biāo)出難點(diǎn)。（學(xué)生） 教學(xué)過(guò)程 教師復(fù)備 一、識(shí)字加油站 （1）、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)讀（先自愿再抽讀） 昌 鋪 調(diào) 硬 臥 限 乘 （2）、結(jié)合課本現(xiàn)由老師范讀，再讓學(xué)生齊讀 二、字詞句作用 （一）下面事物像什么？看誰(shuí)想的多。 1.柳條 2.云朵 3.楓葉 4.鞋 5.路燈 6.椅子 7.胡子 （二）、試說(shuō)出下列詞語(yǔ)在句中的意思 隱藏 煩惱 流連忘返 三、寫(xiě)話 結(jié)合書(shū)上所給范本（稱(chēng)呼，事由，時(shí)間）在下列情形中任選一例寫(xiě)話。 1.去辦公室還書(shū)，老師不在。 2.通知小芳明天早上九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。 四、我的發(fā)現(xiàn) 白色――雪白 米白 奶白 紅色――火紅 桃紅 棗紅 黃色――土黃 鵝黃 金黃 綠色――草綠 翠綠 墨綠 你發(fā)現(xiàn)了什么呢？ ①老師給予引導(dǎo) ②同學(xué)們集體分組討論 ③小組派代表分享觀點(diǎn) 五、日積月累 桂林山水甲天下 上有天堂，下有蘇杭 五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳 ①讓同學(xué)們集體朗誦 ②老師講解 ③請(qǐng)同學(xué)起來(lái)背誦 六、我愛(ài)閱讀 1.讓同學(xué)們自行閱讀課文《畫(huà)家鄉(xiāng)》 2.老師大致講解 3.請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)中自己的家鄉(xiāng) 七、總結(jié) 課后反思：