《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1單元《認(rèn)識(shí)圖形（二）》作業(yè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1單元《認(rèn)識(shí)圖形（二）》作業(yè) 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)圖形（二） 一、我會(huì)填。 長(zhǎng)方體有（ ）條邊，正方體有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊。 用（ ）根大小一樣的火柴能拼成一個(gè)正方體。 用（ ）根大小一樣的火柴能拼成一個(gè)三角形。 數(shù)學(xué)書的封皮是（ ）形。 硬幣是（ ）形。 二.連一連。（下面的圖形是從上面哪個(gè)長(zhǎng)方形中剪下來(lái)的？） 三、圈一圈。（用右邊的哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？） 四、我是小畫家。 1.給圓形涂上顏色。 2.給正方形涂上你喜歡的顏色。 3.給三角形涂上紅色。 五、火眼金睛。 1.下面的圖形有（ ）個(gè)三角形。 2.下圖中有（ ）個(gè)正方形。 六、你能用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓或半圓設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案嗎？試一試。 參考答案 一、4 4 3；4；3；長(zhǎng)方；圓。 二、 三、 四、解析：能正確找到圖形并涂上顏色即可，考察對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。 五、1. 3 2. 5 解析：考察學(xué)生對(duì)圖形組成的認(rèn)識(shí)，能夠避開線條的束縛。 六、解析：考察學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，只有用到學(xué)過的圖形又加上了自己的想法即可。