六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《百分?jǐn)?shù)(二)》利率教案3 新人教版.doc
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利 率 課 題 利 率 主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解本金、利息和利率的含義,掌握利息的計(jì)算方法,會(huì)正確的計(jì)算存款利息。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的含義,感受到儲(chǔ)蓄給人們生活帶來的方便及益處。 3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生初步的理財(cái)意識(shí)和實(shí)踐能力。 教學(xué)重點(diǎn) 利息和本息和的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 利息和本息和的計(jì)算。 教師活動(dòng) 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 1、談話。 大家的壓歲錢是怎么管理的?為什么把錢存入銀行? 2、導(dǎo)入。 把錢存入銀行,會(huì)獲取一部分利息,怎么計(jì)算利息呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 情境導(dǎo)入 1.匯報(bào)自己的壓歲錢是如何管理的。 2.明確本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生找出題中的本金和利息。 3、探究利息、利息與本金和的計(jì)算方法。 (1)分析題意,引導(dǎo)學(xué)生探究利息的計(jì)算方法。 (2)組織學(xué)生嘗試解題,交流匯報(bào)。 主題探索 1.(1)觀察課件,小組討論問題。討論結(jié)束后推薦代表交流匯報(bào)。 (2)讀題、理解題意,自主尋找本金和利息。 2.(1)仔細(xì)讀題,分析題意,根據(jù)利息的計(jì)算公式自主探究利息的計(jì)算方法。 (2)根據(jù)利息的計(jì)算方法,自主計(jì)算得出利息,并求出王奶奶一共可以取回多少錢。 1.完成教材11頁“做一做”。 2.完成教材14頁9題。 鞏固實(shí)踐 1.獨(dú)立解題,集體交流。 2.獨(dú)立解決,小組內(nèi)互評(píng)后集體訂正。 爸爸媽媽給貝貝存了2萬元教育存款,存期為三年,年利率為5.40%,到期一次支取,支取時(shí)憑非義務(wù)教育的學(xué)生身份證明,可以免征儲(chǔ)蓄存款利息所得稅。 (1)貝貝到期可以拿到多少錢? (2)如果是普通三年期存款,應(yīng)繳納利息稅多元? 拓展應(yīng)用 1、小組嘗試完成后交流,匯報(bào)。 2、談自己本節(jié)課的收獲。 小組合作點(diǎn): 板書設(shè)計(jì):利 率 本金:存入銀行的錢叫做本金。 利息:取款時(shí)銀行多付的錢叫做利息。 利率:利息與本金的百分比叫做利率。 利息=本金利率存期 方法一: 50003.75%2=375(元) 5000+375=5375(元) 方法二: 5000(1+3.75%2) =5000 (1+0.075) =5000 1.075 =5375(元) 教學(xué)后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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