二年級道德與法治下冊第一單元讓我試試看第2課學(xué)做快樂鳥教案3新人教版.doc
《二年級道德與法治下冊第一單元讓我試試看第2課學(xué)做快樂鳥教案3新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級道德與法治下冊第一單元讓我試試看第2課學(xué)做快樂鳥教案3新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)做快樂鳥 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、情感與態(tài)度:通過回憶生活中的煩惱讓學(xué)生知道煩惱是必不可少的,只有正確對待煩惱,變煩惱為快樂,才是好的生活態(tài)度。 2、行為與習(xí)慣:通過開展各種體驗活動,讓學(xué)生嘗試心理調(diào)節(jié),在活動中培養(yǎng)學(xué)生自我消除煩惱和給別人帶去快樂的行為習(xí)慣。 3、知識與技能:通過交流已有經(jīng)驗和教師的指導(dǎo),進行心理調(diào)節(jié)方法的學(xué)習(xí)。 4、過程與方法:通過探討“怎樣變煩惱為快樂”和“怎樣為別人也帶去快樂”的活動,指導(dǎo)學(xué)生在探索問題的過程中獲得體驗。 活動重難點: 在學(xué)習(xí)中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、體驗快樂的方法。 活動準(zhǔn)備: 教師:課件歌曲《幸福拍手歌》 學(xué)生:快樂樹葉 活動過程: 活動一 談話導(dǎo)入揭示課題 1.簡單回顧上節(jié)課發(fā)現(xiàn)的快樂。 師(導(dǎo)語):同學(xué)們,在上節(jié)課中,我們一起找到了咱們在平時的學(xué)習(xí)和生活中有非常多的快樂!還記得嗎? 生1:我和爸爸、媽媽一起出去玩很快樂! 師:全家幸福地在一起,多快樂??! 生2:和同學(xué)一起課間游戲真快樂! 師:我看到你快樂的表情是這樣的呢?。◣熒黄鸨葎潯靶δ槨保? 生3:我到西北湖滑冰,覺得很開心! 師:這是件快樂的事情,看,大家多羨慕你??!你真是一只快樂鳥! 2.師:生活中誰都會遇上煩心事,誰都有不愉快的時候,你們看(出示課件1:一組同學(xué)不開心的照片)這些都是實實在在地發(fā)生在我們同學(xué)間的鏡頭。 3.師:你們看到他們這樣的鏡頭,有什么想法??? 生:我想幫助他們,讓他們也變得像我們這樣快樂! 4.師:對!今天我們就一起來說說怎么──學(xué)做快樂鳥(板書課題) 活動二 真心話大聲說 1.師:(過渡語)我們在學(xué)習(xí)、生活、交往中都有哪些小煩惱呢?你們愿意告訴大家和知心姐姐嗎? 師:下面知心姐姐邀請在座的每一位同學(xué)來參加一個活動──真心話大聲說。 (出示課件2:藝術(shù)字“真心話大聲說”) 2.同桌交流,互相訴說自己的煩惱。 3.師:誰愿意在大家面前來一次“真心話大聲說”呢? 4.學(xué)生匯報,師相繼點撥。 生1:放學(xué)后,我想看電視,作業(yè)已經(jīng)寫完了,但是爸爸不讓我看。 生2:我每次考試很想考100分,但是我怎么努力也得不了100分。 生3:同學(xué)給我起外號。 生4:媽媽老是打麻將,吵得我寫不了作業(yè)。 …… 5.小結(jié)、過渡:看來,你們的煩惱還真不少!當(dāng)煩惱來臨時,它好似一座沉重的大山,壓得我們透不過氣來!但是,煩惱的事情也不能總憋在心里,讓我們一起行動起來,找到一些好辦法把煩惱趕跑! 活動三 互動交流尋找快樂妙方 (一)心靈自助 1.師:出示一封知心小聽眾的信。(學(xué)校真實的事情)這位同學(xué)告訴我們當(dāng)他遇到煩惱時找到快樂的好辦法:1.到操場上去散步,2.找好朋友玩。2.師:當(dāng)你遇到煩惱的時候,是怎樣自己幫助自己變快樂的呢? 3.小組學(xué)生交流消除煩惱的方法。全班指名交流。 生1:看電視節(jié)目。 生2:打電腦游戲。 生3:睡一覺我就忘記了。 (當(dāng)學(xué)生說到一個好方法的時候,就把快樂氣球畫到黑板上,氣球中寫上該生的好方法) 4.師:你們看,這是什么?對,今天我也要送給大家一張快樂卡片??鞓房ㄉ厦娓嬖V了我們一些消除煩惱找快樂的方法:(課件3:出示快樂卡片) 唱歌或聽音樂 睡覺 做運動、打球、跑步…… 面對鏡子微笑一分鐘 快樂網(wǎng)站 5.師小結(jié):大家的辦法還真不少?。≌娌缓唵?,會用這么多辦法為自己解除煩惱找回快樂! (二)真情互助 1.師:如果我們遇到了煩惱,自己怎么也解決不了,我們就需要向他人求助。那么可以向哪些人求助呢? 生1:我可以找學(xué)校的知心姐姐; 生2:跟我的好朋友說; 生3:告訴爸爸媽媽; …… 2.師:看來,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會用一些簡單的辦法來排除煩惱,讓自己從痛苦中解脫出來,讓自己每天快樂一些 3.師:但是我們班的一些同學(xué)就遇到了煩心事情,至今還沒有解決,你們愿意幫助他們找到快樂嗎? 4.在上一節(jié)課當(dāng)中,我們把煩惱的事情全部裝在煩惱袋里(老師出示煩惱袋)。今天,讓我們一起來解決這些煩惱好嗎? 隨機抽取煩惱卡 隨機評價 能帶給別人快樂的人,自己會更快樂! 被別人幫助可以得到快樂!幫助別人更是一種快樂。 只要我們用心去尋找,快樂就在我們身邊。 師小結(jié)(手拿煩惱袋):同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,煩惱和快樂是并存的。遇到煩惱的事情,自己解決不了的時候,請把你的煩惱事告訴大家,讓我們一起來幫助你 5.增詩共勉(課件4出示) 成長出現(xiàn)小煩惱 解決尋找好法寶 心理自助是高招 善于求助不可少 總結(jié):同學(xué)們,還記得前段時間知心姐姐送給大家的話嗎?快樂的世界哪里來?不是從天上掉下來的,也不是圣誕老人送來的,而是自己制造出來的。遇到煩惱,重要的是學(xué)會用各種不同的方法消除煩惱,盡快讓自己和周圍的人快樂起來!那樣我們都能做個快樂鳥! 來吧,就讓我們快樂的跳起來吧!(播放歌曲:如果感到快樂你就拍拍手……)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級 道德 法治 下冊 第一 單元 試試看 課學(xué)做 快樂 教案 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2529610.html