四年級數(shù)學(xué)上冊 第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法教案1 新人教版.doc
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筆算乘法 一、單元教學(xué)內(nèi)容 三位數(shù)乘兩位數(shù) 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的口算方法。 2.使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 3.使學(xué)生知道速度的表示法,經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題的過程。 4.使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。 三、單元教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):筆算三位數(shù)乘兩位數(shù);速度、時間和路程的關(guān)系;以及乘法的估算。 難點(diǎn):估算時,正確處理因數(shù)估大估小的問題。 四、單元教學(xué)安排 三位數(shù)乘兩位……………………………………………………15課時 第1課時 筆算乘法 一、教學(xué)內(nèi)容: 筆算乘法(因數(shù)的中間和末尾沒有0)P47 二、教學(xué)目標(biāo): 1. 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2. 使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程,掌握算理和計(jì)算的方法。 3. 培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力 三、教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法 四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件 五、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新授 筆算下面各題并說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是什么。 4512= 4459= 6352= 這節(jié)課我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法 (二)探索發(fā)現(xiàn) 1、出示例1: 李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米? 問:說一說這題如何列式?這是一道什么樣的乘法算式?(板書教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充:三位數(shù)乘兩位數(shù)) 14512估計(jì)一下大約是多少?(指名回答) 怎么計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果?能不能用我們以前學(xué)過的舊知識來解決這道題,自己試一試。(小組討論并匯報) 提問: (1)先算什么?(先算2乘145的積是290,得數(shù)的末位和因數(shù)的個位對齊) (2)再算什么?積的書寫位置怎樣? (3)最后算什么?注意第二步個位上的0不寫。 板書:14512=1740 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 和4512比較,你發(fā)現(xiàn)了什么相同點(diǎn)? 小結(jié):兩位數(shù)乘法筆算的方法是什么?師生歸納 兩位數(shù)乘法,先用一個因數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末尾和個位對齊;再用這個因數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對齊,最后把兩次乘得的積加起來。 (三)鞏固發(fā)散 1.P47 做一做 13412 17647 42536 23782 32224 14527 67913 28635 (四)評價反饋 說一說你有什么收獲。 (五)板書設(shè)計(jì) 筆算乘法 14512=1740 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 六、教學(xué)后記- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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