2019-2020年高中化學《化學電源》教案1 新人教版選修4.doc
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2019-2020年高中化學《化學電源》教案1 新人教版選修4 學習目標: 了解常見的化學電源的種類及其工作原理,知道它們在生產(chǎn)、生活和國防中的實際應用。 學習重點、難點: 常見化學電源的工作原理 學習過程: 【自學指導一】閱讀教材79-83 頁,思考下列問題并把答案填寫在下面的知識總結(jié)中。 問題:①目前化學電池主要分為哪幾個大類?在性能等方面它們各有什么特點? 產(chǎn)生電能的基本原理是什么? ②化學電池與其他能源相比有哪些優(yōu)點? ③判斷電池的優(yōu)劣標準主要是什么? 【知識總結(jié)】化學電池 1)概念: 2)分類: 3)優(yōu)點: 4)電池優(yōu)劣的判斷標準: 5)各類電池 一次電池 二次電池 燃料電池 普通鋅錳電池 堿性鋅錳電池 銀鋅電池 鋰電池 鉛蓄電池 負極材料 正極材料 電解質(zhì)溶液 6)燃 料 電 池 介質(zhì) 電池反應: 2H2+O2=2H2O 酸性 負極 正極 中性 負極 正極 堿性 負極 正極 【練習】將鉑絲插入KOH溶液作電極,然后向兩個電極上分別通入甲烷和氧氣,可以形成原電池,由于發(fā)生的反應類似于甲烷的燃燒,所以稱作燃料電池,根據(jù)兩極上反應的實質(zhì)判斷,通入甲烷的一極為____,這一極的電極反應為________;通入氧氣的一極為_______,電極反應為_ ,總反應為______________。 【小結(jié)】書寫電極反應式應注意以下幾點: 1.電極反應是一種離子反應,遵循書寫離子反應的所有規(guī)則(如“拆”、“平”); 2.將兩極反應的電子得失數(shù)配平后,相加得到總反應,總反應減去一極反應即得到另一極反應; 3.負極失電子所得氧化產(chǎn)物和正極得電子所得還原產(chǎn)物,與溶液的酸堿性有關(如+4價的C在酸性溶液中以CO2形式存在,在堿性溶液中以CO32-形式存在); 【鞏固練習】 1、在含有H2S氣體的空氣中,銀器表面易變黑(生成了Ag2S),為了除去銀器表面Ag2S,可采用如下方法:在一個鋁制的容器中放入食鹽溶液,將銀器浸入食鹽溶液,使銀器與鋁接觸良好.過一段時間,銀器表面變?yōu)殂y白色,并聞到臭雞蛋的氣味,觀察到有少量白色絮狀沉淀生成,請用電極反應式和離子方程式表示上述過程. 2、熔融鹽燃料電池具有較高的發(fā)電效率,因而受到重視,可用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO為陽極燃氣,空氣與CO2的混合氣為陰極燃氣,制得在65℃下工作的燃料電池,完成有關的電池反應式: 負極反應式:2CO+2CO32-=4CO2+4e- 正極反應式: 總反應式: 3.鋰電池是一代新型高能電池,它以質(zhì)量輕、能量高而受到了普遍重視,目前已研制成功多種鋰電池,某種鋰電池的總反應為Li + MnO2=LiMnO2,下列說法正確的是( ) A、 Li是正極,電極反應為Li - e- = Li+ B、 Li是負極,電極反應為Li - e- = Li+ C、 Li是負極,電極反應為MnO2 + e- = MnO2 – D、 Li是負極,電極反應為Li -2e- = Li2+ 4、1991年我國首創(chuàng)以鋁、空氣、海水電池為能源的新型海水標志燈已經(jīng)研制成功。該燈以海水為電解質(zhì)溶液,靠空氣中氧使鋁不斷氧化產(chǎn)生電流。只要把燈放入海水中數(shù)分鐘就發(fā)出耀眼的閃光,其能量比干電池高20到50倍。運用所學的化學知識,推測該新型電池兩極上可能發(fā)生的電極反應。 負極 正極 5已知:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2利用這一反應,試設計一個原電池,畫出示意圖,標明電極材料名稱,電解質(zhì)溶液,然后填空: 正極 ,電極反應 負極 ,電極反應- 配套講稿:
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