二年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《鴨子拌嘴》教案3 湘藝版.doc
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《鴨子拌嘴》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞打擊樂《鴨子拌嘴》,感受民族打擊樂的豐富表現(xiàn)力。 2、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,表現(xiàn)鴨子活潑可愛的動(dòng)態(tài)。 3、能辨別民間打擊樂器,激發(fā)學(xué)生參與樂器演奏活動(dòng)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 1、欣賞打擊樂《鴨子拌嘴》,感受民間樂器的音色特點(diǎn),演奏方法。 2、學(xué)生能運(yùn)用打擊樂器創(chuàng)造性地表現(xiàn)樂曲形象和情景。 教學(xué)難點(diǎn): 用打擊樂器表現(xiàn)鴨子游戲和爭(zhēng)吵的不同,感受民族打擊樂器的特色。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、多媒體課件《鴨子拌嘴》。 2、打擊樂曲《鴨子拌嘴》音樂選段。 3、镲、鑼、碰鈴、雙響筒若干。 4、掌勢(shì):太陽、鴨子(走路、交談、吵架),鴨子頭飾。 教學(xué)過程: 1、聽《幸福拍手歌》做律動(dòng)走進(jìn)活動(dòng)室。 2、師創(chuàng)設(shè)情景,說說鴨子形象和爭(zhēng)吵的故事。 兩個(gè)鴨子吵起來了,你們有什么辦法讓他嗎和好呢? 3、欣賞打擊樂曲選段: (1)(聽第一遍)老師這里有段樂曲就是講了《鴨子拌嘴》的故事,你可以閉上眼睛安靜地聽,也可以跟著音樂想一想,做一做,你聽到的鴨子在干什么? (2)(聽第二遍)請(qǐng)仔細(xì)聽,這時(shí)的鴨子在干什么 (3)認(rèn)識(shí)民間樂器:镲、鈸、鑼、 4、學(xué)生根據(jù)樂器音色創(chuàng)編打擊樂《鴨子拌嘴》。 (1)結(jié)合故事情節(jié),選擇合適的樂器 (2)小組交流,創(chuàng)編節(jié)奏。 (3)結(jié)合掌勢(shì)集體練習(xí),師及時(shí)評(píng)價(jià)。 (4)鴨子拌嘴該怎樣表現(xiàn)更合適呢?引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出吵鬧的場(chǎng)面。 (5)兩只拌嘴的鴨子最后怎么樣了?越走越遠(yuǎn),聲音怎么樣?引導(dǎo)學(xué)生自由想象,用樂器表現(xiàn)(清脆的碰鈴送它們回家)。 (6)結(jié)合掌勢(shì)用樂器完整講述《鴨子拌嘴》,為學(xué)生的演奏錄音效果,讓學(xué)生有自豪感。 (7)整理樂器:這兩只鴨子你們喜歡嗎?為什么? 5、跟著音樂做動(dòng)作 現(xiàn)在我們就跟著音樂用動(dòng)作來講講這個(gè)故事,不但要用耳朵仔細(xì)地聽,而且還要?jiǎng)幽X筋想動(dòng)作。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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