《六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案 湘藝版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞《洞庭魚(yú)米》。 教學(xué)工具： 課件、多媒體。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 師生問(wèn)好。 二、歌曲教授。 1、完整的聆聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》。 2、 說(shuō)說(shuō)這首歌曲有什么特點(diǎn)。 3、 復(fù)聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》。 4、 教師提示：歌曲的旋律，演唱者的音色，真假聲在不同音區(qū)和不同樂(lè)句的變化構(gòu)成了這首歌曲的特點(diǎn)。 5、 完整的聆聽(tīng)歌曲《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》。 6、 誰(shuí)能聽(tīng)清歌中唱了什么內(nèi)容。 7、 復(fù)聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》。 8、 這首歌曲不如以往聽(tīng)過(guò)的歌曲容易聽(tīng)清歌中唱的是什么？ 原因： a 曲作者的問(wèn)題，沒(méi)能把詞作者的詞用正確的節(jié)奏和音高等音樂(lè)手段表達(dá)出來(lái)，不符合聽(tīng)覺(jué)規(guī)律。 b 演唱者的問(wèn)題，咬字有問(wèn)題。 9、 教師把《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》的歌詞朗讀給學(xué)生聽(tīng)。 10、 再次結(jié)合教師讀過(guò)的歌詞來(lái)聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》。 11、 大家一起找出致使人們聽(tīng)不清的具體樂(lè)句的問(wèn)題屬于哪一點(diǎn)。 三、課堂小結(jié)。