2019-2020年高中地理 1.1《人類認(rèn)識(shí)的宇宙》學(xué)案(一) 舊人教版必修上冊(cè).doc
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2019-2020年高中地理 1.1《人類認(rèn)識(shí)的宇宙》學(xué)案(一) 舊人教版必修上冊(cè) 一、 單元分析: 地球是宇宙中的一個(gè)星球,地球是人類生存之本,是人類進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的基地,人類為了更好的生存和發(fā)展,首先應(yīng)了解地球的宇宙環(huán)境,地球上發(fā)生的許多自然現(xiàn)象,如果僅從地球本身找它們的因果關(guān)系,有時(shí)難以得到滿意的解答,要了解地球上一些自然現(xiàn)象的來龍去脈,就要對(duì)地球所處的宇宙環(huán)境有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。因此教材把“宇宙中的地球”作為高中地理的第一單元. 本單元共分6課,是按照從大到小,由遠(yuǎn)及近的順序闡述的,前3課通過介紹宇宙的物質(zhì)性和層次性,說明地球與宇宙環(huán)境的基本特點(diǎn),通過介紹日地月關(guān)系說明地球與宇宙的關(guān)系越來越密切。后3課闡述了在宇宙這個(gè)大的背景下,把地球作為宇宙中的一個(gè)天體,研究它的運(yùn)動(dòng)特性,包括地球運(yùn)動(dòng)的基本形式.特點(diǎn)及地理意義。有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),是整個(gè)教材的難點(diǎn)之一,也是歷年來高考命題的重點(diǎn)。 二 單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 月相的變化 月球 太陽(yáng) 月球與地球的關(guān)系 太輻對(duì)地球的影響 太陽(yáng) 五帶 四季 太陽(yáng)高度變化 公轉(zhuǎn) 自轉(zhuǎn) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 方向速度周期 地球運(yùn)動(dòng)的基本形式 太活對(duì)地球的影響 保護(hù) 開發(fā) 認(rèn)識(shí) 探測(cè) 宇宙環(huán)境 地球 晝夜更替 地方時(shí) 地轉(zhuǎn)偏向 極光現(xiàn)象 晝夜長(zhǎng)短變化 三 單元重點(diǎn) 四 單元難點(diǎn) 1 理解地球上有生命物質(zhì)存在的條件 1 月相的形成和變化 2 太陽(yáng)活動(dòng)的類型及對(duì)地球的影響 2 黃赤交角的形成及對(duì)地球的影響 3 地球自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)的規(guī)律和特點(diǎn)和地理意義 3 地方時(shí)的計(jì)4 沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏 1.1人類認(rèn)識(shí)的宇宙 (第一課時(shí)) 一 知識(shí)目標(biāo):1 人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程和宇宙的特性 2認(rèn)識(shí)地球的普通性和特殊性 二 重難點(diǎn) : 1重點(diǎn):地球的特殊性 天體的層次性 太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)模式圖 2 難點(diǎn):宇宙的概念 地球上為什么有生命 三 學(xué)習(xí)過程: (一) 人類目前觀測(cè)到的宇宙: 1. 利用多媒體演示宇宙空間和人類所觀測(cè)到的宇宙 思考:(1).什么是宇宙?人類目前觀測(cè)到的宇宙是什么樣的?從古到今宇宙的范圍變化了嗎? 是隨著什么的變化而變化的呢? 結(jié)論: 人類目前觀測(cè)到的宇宙的發(fā)展過程 1.古代 地心說 2.16世紀(jì)哥白尼 日心說 光年:是計(jì)量天體距 3.18世紀(jì)天文家 星系 離的一種長(zhǎng)度 4.20世紀(jì)60年代 大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用 單位 時(shí)間:上百億年 空間:上百億光年 光年:計(jì)量天體距離的一種單位 1光年=94605億千米 練習(xí): (1).已知1光年=94605億千米 ,距離地球最近的恒星是誰(shuí)?它與地球的平均距離為1.5億千米,那么地球到這顆恒星需要多長(zhǎng)時(shí)間? 2.宇宙的特點(diǎn): ..利用多媒體演示宇宙中的各種物質(zhì)形態(tài)和它們之間的關(guān)系 ,看課本圖1.1 思考:(1)宇宙中有沒有東西?如果有那它們的外貌和性能相同嗎? (2) 宇宙中的星體之間運(yùn)動(dòng)嗎?是如何運(yùn)動(dòng)的,有規(guī)律嗎? 弄清概念:天體: 天體系統(tǒng): 結(jié)論 自然:恒星.星云 性 多樣性 天體 人造: 系 宇宙的特點(diǎn) 系 系 系 性 層次性 天體系統(tǒng) 總星系 系 系 (二)宇宙中的地球: [讀圖] 讀讀上圖結(jié)合課本第四頁(yè)圖1.3直觀認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系:(郭慶斌提供) 太陽(yáng)、八大行星、彗星、小行星 讀上圖結(jié)合課本第四頁(yè)圖1.3分析八大行星運(yùn)動(dòng)特點(diǎn): 八大行星繞日公轉(zhuǎn)軌道形狀與( )相似。近圓性 八大行星繞日公轉(zhuǎn)方向均為( )。共向性 八大行星繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一( )。共面性 [小結(jié)] 地球是一顆普通的行星 1.具有太陽(yáng)系行星一般特征:球形、不透明、不發(fā)光、固體。 2.具有與其它行星相似的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。 (2)地球是一個(gè)特殊的星球 [討論] 就宇宙環(huán)境及自身?xiàng)l件,說明地球上生命物質(zhì)得以存在的原因。 ① 宇宙環(huán)境 ② 課外資料: 地球上有生命物質(zhì)存在的條件 地球上有生命物質(zhì)存在的條件 條件具備的原因 (1)比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境(外部) 太陽(yáng)沒有明顯變化,地球的光照條件一直比較穩(wěn)定,使生命的演化得以延續(xù);附近的大小行星各行其道,有規(guī)律地繞日公轉(zhuǎn) (2)有適宜的溫度(平均溫度15℃) 日地距離適中 (3)有液態(tài)水存在 地球活動(dòng),釋放出水汽,溫度降低形成原始海洋 (4)有適宜生物呼吸的大氣 地球的質(zhì)量體積適中 怎樣理解地球的普遍性和特殊性 (1)地球與其他八顆行星有下列共同特點(diǎn) ①都是不透明的近似球形的天體; ②本身一般不發(fā)射可見光; ③圍繞自身的軸自西向東(除金星外)不停地自轉(zhuǎn); ④繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形(近圓性),軌道面幾乎在同一平面上(共面性),繞日公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東(同向性),使大小行星各行其道,互不干擾,均處于一種比較安全的宇宙環(huán)境中。 (2)地球與其他八顆行星相比有下列不同之處 ①據(jù)目前所知,在太陽(yáng)系中只有地球上有生物。 ②地球在太陽(yáng)系中所處的位置適中,接受太陽(yáng)的光熱比較適量,使水得以在液體狀態(tài)下存在,有利于生命過程的發(fā)生和發(fā)展。 ③地球具有適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量和體積,其引力可以把地球上各種氣體吸引住,形成包圍地球的大氣層。 ④只有地球固體表面和地表氣溫才適合生物生長(zhǎng)。 ⑤地球大氣經(jīng)過了漫長(zhǎng)的演化過程,基本上形成了適合生物呼吸所必需的氧氣,而其他行星都缺乏氧氣。 隨堂聯(lián)系: 單選題 1. 各種天體系統(tǒng)中銀河系是( ) A 最高一級(jí)的天體系統(tǒng) B 比太陽(yáng)低一級(jí)別的天體系統(tǒng) C比河外星系低一級(jí)別的天體系統(tǒng) D 與河外星系是同一級(jí)別的天體系統(tǒng) 2. 下列概念中,具有從屬屬關(guān)系,而且從大到小依次排列的是( ) A 太陽(yáng)系——木星----冥王星 B宇宙——太陽(yáng)系——銀河系 C太陽(yáng)系——地月系——月球 D太陽(yáng)——地球——哈雷慧星 3. 地球上具有生命的外部原因是( ) A在太陽(yáng)系中位置適中,具有適宜的溫度。 B地球的質(zhì)量體積適中,具有適合生物呼吸的大氣層。 C具有豐富的液態(tài)水,為生命的形成和進(jìn)化創(chuàng)造條件。 D處于比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境之中。 4.下列距離地球最近的天體是( ) A 太陽(yáng) B金星 C土星 D月球 5.在太陽(yáng)系的八大行星中,與地球毗鄰的行星是( ) A水星. 金星 B木星. 火星 C水星. 木星 D火星. 金星 課堂小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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