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2015年下期美術(shù)教學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié) 　　本學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間來(lái)對(duì)學(xué)生美術(shù)輔導(dǎo)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。我擔(dān)任初中部14個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，實(shí)再是不可能大面積輔導(dǎo)學(xué)生，于是我就建立美術(shù)輔導(dǎo)小組，一直以來(lái)美術(shù)輔導(dǎo)小組是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學(xué)通過(guò)課余的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，在四川省優(yōu)秀人才大賽中為學(xué)校爭(zhēng)光，獲獎(jiǎng)?wù)弑姟２粌H實(shí)現(xiàn)了學(xué)生心中的美術(shù)夢(mèng)想。通過(guò)美術(shù)課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)了大批學(xué)習(xí)美術(shù)尖子。再用這些美術(shù)尖子來(lái)輔導(dǎo)各班美術(shù)差生，取得良好效果。 　　為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展對(duì)學(xué)生美術(shù)的輔導(dǎo)，特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。 　　一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣： 　　 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓用佬g(shù)輔導(dǎo)小組特別是初一年級(jí)尤為突出。 　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面： 　　 在這次的美術(shù)輔導(dǎo)小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。 　　三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)： 　　 由于美術(shù)輔導(dǎo)小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，參與學(xué)校墻畫(huà)繪畫(huà)，為打造校園文化繪出了許多美好作品。特別是在今年四川省優(yōu)秀人才大賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 　　四、豐富了學(xué)生的第二課堂： 　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)更好地得到提高。