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2019-2020年高中歷史《大眾傳媒的變遷》教案2 新人教版必修2 【教學目標】 【重點難點】 重點：報刊業(yè)走向繁榮和影視事業(yè)的發(fā)展。 難點：大眾媒體的發(fā)展對中國社會發(fā)展的影響。 【教學過程 】 【新課導入】師：當今社會是一個信息社會，信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未有。請問，在現(xiàn)實生活中我們可以用哪些方式獲得信息？ 生：書籍、廣播、電視、電影、報刊、互聯(lián)網(wǎng)…… 師：這些都是大眾傳媒，接下來就讓我們來學習第十六課大眾傳媒的變遷 一、報刊業(yè)走向繁榮 1.發(fā)展歷程： （1）起步階段： 表現(xiàn)：19世紀中前期，外國人在華辦報 外文報：《中國叢報》《萬國公報》 中文報：《東西洋考每月統(tǒng)記傳》《申報》 國人最早在中國境內(nèi)創(chuàng)辦的報刊——《昭文新報》（艾小梅 1873年 漢口） （2）發(fā)展階段 ①戊戌變法時期《時務報》; （《時務報》由黃遵憲、汪康年、梁啟超在1896年創(chuàng)辦 。） ②辛亥革命時期《民報》; （《民報》是中國同盟會機關報，1905年11月創(chuàng)刊于日本東京。） ③五四新文化運動時期《新青年》。（由陳獨秀1915年9月在上海創(chuàng)辦。成為新文化運動的主要陣地。） 以上三個的作用：成為宣傳改良、革命和新文化的武器，發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾的重大啟蒙作用。 ④新民主主義革命時期 《紅色中華報》《新華日報》《解放日報》等 。 作用：為奪取新民主主義革命的勝利，發(fā)揮了重要的作用。 ⑤ 新中國初期《人民日報》；“文革”時期不少報紙停辦。 作用：成為宣傳黨的路線、政策和方針的主意輿論工具。 （3）繁榮階段 表現(xiàn)： 改革開放以后中國的報刊業(yè)出現(xiàn)了一片繁榮景象。報紙的總數(shù)從1978年的186家，發(fā)展到xx年的2 007家，日報的讀者超過10%?？锏姆N類也急劇增加，由1978年的930種增加到xx年的8 725種。 作用： 擴大了信息含量，拓寬了報道領域，豐富了人們的生活。 2.影響：報刊具有報道新聞、傳遞信息、通達民情、傳播知識、開啟民智、立言議政和實行輿論監(jiān)督的功能，從總的趨勢來看，它對中國社會的發(fā)展起著巨大的推動作用。 二、影視事業(yè)的發(fā)展 1、電影事業(yè) （1）形成與發(fā)展： 19世紀末，電影就傳入了我國： 1905年11月，拍攝了中國有史以來的第一部電影──京劇《定軍山》 1931年,中國拍攝成功自己的第一部有聲電影──《歌女紅牡丹》 《漁光曲》是中國第一部獲得國際榮譽的影片。 《風云兒女》之所以著名，是因為該片的主題歌──《義勇軍進行曲》，現(xiàn)在已經(jīng)成為中華人民共和國的國歌。 新中國成立后，反映工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭的題材紛紛搬上銀幕。 改革開放后，中國的電影再次走向輝煌。 八十年代有《阿Q正傳》、《紅高粱》等影片。九十年代有《大紅燈籠高高掛》、《秋菊打官司》、《霸王別姬》、《一個都不能少》等影片在國際上多次獲獎。20世紀更是好片迭出。 張藝謀、馮小剛、陳凱歌等成為國際著名的大導演。鞏俐、葛優(yōu)、章子怡等成為了國際影星。至于香港電影的成就更是有目共睹。 【互動】說說你喜歡哪部電影，并說明理由。 2、廣播事業(yè)（歷史縱橫介紹） 3、電視 （1）誕生：1958年，北京電視臺開始試播，標志中國電視業(yè)的誕生。 （2）普及：改革開放后，隨著人民生活水平的提高，電視逐漸普及。隨著電視的普及，電視節(jié)目越來越豐富。科學技術的進步，是電視迅速普及的一個重要原因。 【互動】你們平時都喜歡看什么節(jié)目？快樂大本營、非誠勿擾、百家講壇、體育、旅游頻道、心理訪談、雜志天下等。 【合作探究】閱讀P74【學思之窗】，請回答，除技術因素外，你認為電視普及的因素還有哪些？ 影響？ 三、互聯(lián)網(wǎng)的興起 1.興起 互聯(lián)網(wǎng)誕生于20世紀60年代的美國，中國在1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng)。我國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)起步雖晚，但發(fā)展速度卻是一日千里，發(fā)展態(tài)勢呈現(xiàn)出后發(fā)者的跳躍式特征。 2.功能：互聯(lián)網(wǎng)具有迅速傳播信息的功能，被稱為 “第四媒介”。網(wǎng)絡媒介可以集文字、圖像、聲音于一體，還能模擬三維動態(tài)效果，具有很強的表現(xiàn)力和感染力?；ヂ?lián)網(wǎng)可以高度互動，雙向傳受，傳者與受者之間可以通過電子郵件、聊天室等方式及時溝通，人們還可以上網(wǎng)參與討論，隨時發(fā)表自己的意見。 【互動】：你們平時上網(wǎng)都做些什么呢？ 3.影響 【合作探究】美國科學家米歇爾?科茲曼對近現(xiàn)歷史作的劃定：“19世紀是鐵路時代，20世紀是高速公路時代，21世紀將是寬帶網(wǎng)絡時代。”那么，網(wǎng)絡到底給我們帶來了什么？青少年如何應用？ A互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢：（P75本課測評） （1）集報紙、廣播和電視的優(yōu)勢于一體； （2）費用低廉； （3）可以高度互動，雙向傳受； （4）可以更主動、更便捷和最大限度地獲取信息。 B消極方面：（1）互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。（2）互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。（3）互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。 C：互聯(lián)網(wǎng)比其它媒介更有潛力，但它是一把“雙刃劍”，只有正確使用才能促進社會的發(fā)展和進步。要正確使用，健康使用。 【小結(jié)】人類社會的發(fā)展促進了媒介的產(chǎn)生和發(fā)展，而媒介產(chǎn)生和發(fā)展之后又對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。這節(jié)課我們主要講了報紙、影視、互聯(lián)網(wǎng)等媒介在中國的發(fā)展歷程，希望每個同學能將每種媒介發(fā)展的歷程簡單概括出來。