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2019-2020年高中地理 3.1城鄉(xiāng)規(guī)劃概述教案 湘教版選修4 [教學目標] (一)知識與技能 1．了解城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念與類型。 2．理解城市總體規(guī)劃、城市詳細規(guī)劃和小城鎮(zhèn)規(guī)劃的基本內容。 3．正確認識城鄉(xiāng)規(guī)劃的目的、城鄉(xiāng)規(guī)劃對于城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義。 4．了解城鄉(xiāng)建設中的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃含義。 5．進一步培養(yǎng)歸納與概括思維能力，運用所學分析解決實際問題的能力。使其今后更科學地認識社會，提高自身的觀察能力和決策能力。 (二)過程與方法 1．收集家鄉(xiāng)城市或熟悉城市的城鄉(xiāng)規(guī)劃圖和有關資料，分析其規(guī)劃特點，由此概括城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內容。學會運用地理資料闡述地理概念、原理和成因的方法。 2．通過讀圖和繪制地圖，掌握地圖的繪制與分析方法，學會使用地圖語言，正確表達地理事物分布特點和分布規(guī)律，提高學生的圖文轉換能力。 3．通過繪制校園各項設施分布示意圖，進行分析評價，并為學校的發(fā)展制訂合理規(guī)劃方案等活動，初步學會簡單規(guī)劃和評價城鄉(xiāng)建設的方法和步驟。 (三)情感態(tài)度與價值觀 1．通過本章知識的學習，使學生深刻感悟地理知識的有用性和實踐價值，端正地理學習態(tài)度，激發(fā)地理學習興趣。 2．通過探討合理的城鄉(xiāng)規(guī)劃、布局方法，使學生形成保護環(huán)境、改善環(huán)境質量的意識與行為，樹立正確的環(huán)境觀、人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 3．通過對城鄉(xiāng)規(guī)劃基本類型的研討，使學生認識到不同類型城鄉(xiāng)規(guī)劃所具有的作用和功能，受到辯證唯物主義思想教育，形成勇于探索的科學精神和科學態(tài)度。 4．通過參與校園規(guī)劃活動，培養(yǎng)學生的愛校情感、建校熱情。 [教學重點] 城市總體規(guī)劃，城市規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義。 [教學難點] 1. 城市規(guī)劃的概念， 2. 城市規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義 [教學媒體與教具] 課本插圖以及身邊城市的有關城鄉(xiāng)規(guī)劃的圖文資料 [課時安排] 2課時 [講授過程] 第一課時 【新課導入】隨著社會經(jīng)濟和科學技術的迅猛發(fā)展，城市化以前所未有的速度發(fā)展著。然而，如果任憑城市盲目發(fā)展，將會使人口和產(chǎn)業(yè)過度聚集，引發(fā)一系列的生態(tài)環(huán)境問題。如何避免城市化過程中出現(xiàn)的生態(tài)問題？制定科學合理的城鄉(xiāng)規(guī)劃是前提。 【板書】第三章 城鄉(xiāng)規(guī)劃 第一節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃概述 【提出問題】什么是城鄉(xiāng)規(guī)劃？城鄉(xiāng)規(guī)劃包括哪些主要內容？城鄉(xiāng)規(guī)劃有哪些類型？ （學生結合課前收集的身邊城市關于城鄉(xiāng)規(guī)劃的圖文資料，進行分析、整理，然后教師啟發(fā)學生回答問題） 【學生回答，教師總結】1.城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念：是對今后一定時期內，城市與鄉(xiāng)村的社會經(jīng)濟發(fā)展、土地利用、各種建設項目等的綜合部署、具體安排和管理實施。它是保證城市與鄉(xiāng)村土地合理利用和各種建設協(xié)調進行的前提條件。 2.核心內容：是城市與鄉(xiāng)村功能區(qū)的科學組織和土地的合理利用。 3.類型：就其編制過程來看，包括城鄉(xiāng)總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)詳細規(guī)劃兩個階段。 根據(jù)規(guī)劃對象，又可以分為城市總體規(guī)劃和小城鎮(zhèn)規(guī)劃等。 【思考活動】城鄉(xiāng)規(guī)劃是對城市與鄉(xiāng)村各項建設的綜合部署，所涉及的內容非常廣泛。查詢有關資料，談一談城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內容。 【點撥】城鄉(xiāng)規(guī)劃涉及的內容十分廣泛，主要分為三大塊：①社會經(jīng)濟發(fā)展方面——第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的協(xié)調均衡發(fā)展；②土地合理利用方面——將土地作為生產(chǎn)和生活資料，依據(jù)土地的自然屬性和經(jīng)濟屬性，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和居民生活活動需要，將其加以改造、利用和保護；③各種建設項目方面——房屋建筑、公共基礎設施、公共服務設施、園林綠化等建設項目。其中城市與鄉(xiāng)村功能區(qū)(同類社會經(jīng)濟活動的聚集區(qū)域)的科學組織和土地的合理利用是城鄉(xiāng)規(guī)劃的核心內容。 【板書】（一）城市總體規(guī)劃 【合作探究】閱讀課本閱讀材料“長沙市城市總體規(guī)劃(xx—2020年)”，討論以下問題： （1）什么是城市總體規(guī)劃？城市總體規(guī)劃的基本內容包括哪三個方面？ （2）城市總體規(guī)劃的工作重點是什么？ （3）城市總體規(guī)劃的意義 【點撥】 （1）城市總體規(guī)劃的基本內容包括三個方面：一是城市發(fā)展規(guī)劃，二是城市布局規(guī)劃，三是城市工程規(guī)劃。 城市總體規(guī)劃的含義：城市總體規(guī)劃是從城市統(tǒng)一整體的高度，綜合研究和確定城市的發(fā)展目標，城市的性質、規(guī)模和空間發(fā)展形態(tài)，統(tǒng)籌安排各項建設用地，合理配置城市基礎設施，處理好近期建設與長遠發(fā)展的關系，制定出戰(zhàn)略性的、能指導和控制城市發(fā)展的建設藍圖。 （2）城市總體規(guī)劃工作的重點：確定城市性質、規(guī)劃范圍和城市規(guī)模。 （3）城市總體規(guī)劃的意義是：保證城市土地的合理利用、統(tǒng)籌安排各項建設用地、合理配置城市基礎設施、使城市的各項建設協(xié)調進行。 【自主學習】閱讀課本P49-50頁內容，回答以下問題： （1）城市性質的含義，確定城市性質應注意哪些？ （2）城市規(guī)模包括哪些內容？ （3）城市人口的含義，引起城市人口數(shù)量變化的原因有哪些？為什么進行城市規(guī)劃要考慮城市人口的變化？ 【點撥】（1）城市性質(Urban nature)是指一個城市在全國或地區(qū)的社會、經(jīng)濟、文化生活中的地位和作用。在確定城市性質時要注意既不能照搬現(xiàn)狀，也不能脫離現(xiàn)狀；城市的定位要有依據(jù)，不能人為地拔高，也不能隨意地降低。在表述上要突出特色，避免以城市的“共性”作為城市的性質。 （2）城市規(guī)模可分為人口規(guī)模和城市建設用地規(guī)模，其中人口規(guī)模最重要。 （3）城市人口是指常年居住在城市范圍內的人口，構成城市社會主體，是城市發(fā)展的基本動力、各項建設的參與者、城市服務的主要對象。 城市人口變化包括人口的自然增長和機械增長。 城市人口具有年齡、性別、壽命、家庭、婚姻狀況、職業(yè)、勞動能力、文化程度等方面的差異，這些是城市規(guī)劃的客觀依據(jù)。 【思考活動】下列圖框中對人口狀況的分析可以得出怎樣的結果呢?請在分析與結果之司畫上正確的連線。 【點撥】 【閱讀】閱讀課本52頁圖文材料“城市規(guī)模多大為宜”， 通過分析思考，讓學生認識到： 城市人口應達到足夠大的規(guī)模，這樣有利于布置基礎設施，并使分攤到每個城市人口的建設資金不至于過多，有利于城市社會、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調發(fā)展；城市人口規(guī)模過小，缺少集聚效益，造成資金、資源浪費；城市人口規(guī)模過大，又會引發(fā)“城市病”等。在目前城市化快速推進的階段，各個規(guī)模等級的城市都會有大的發(fā)展。大城市的提升會帶動中小城市的發(fā)展，中等城市進一步發(fā)展就可能成為大城市，小城市的發(fā)展就包含了成為中等城市的因素。 【分組討論】將全班學生分成幾個小組，分組閱讀教材“A市某花園住宅小區(qū)的道路系統(tǒng)規(guī)劃”一文，結合生活經(jīng)歷，研討比較“A市某花園住宅小區(qū)的道路系統(tǒng)規(guī)劃”與“長沙市城市總體規(guī)劃(xx--2020年)”的異同與聯(lián)系。 【點撥】(1)城市總體規(guī)劃與城市詳細規(guī)劃的聯(lián)系與不同表現(xiàn)在：一是城市總體規(guī)劃是長期性、戰(zhàn)略性、指導性和控制性的城市發(fā)展建設藍圖；城市詳細規(guī)劃是按照城市總體規(guī)劃的要求，進行的近期性、具體性、局部性的城市發(fā)展與建設規(guī)劃。二是城市總體規(guī)劃的工作重點是綜合研究與確定城市性質、城市發(fā)展目標、城市規(guī)模和空間發(fā)展形態(tài)；城市詳細規(guī)劃的工作重點是對城市空間環(huán)境的設計，具體包括：確定近期建設規(guī)劃范圍內房屋建筑、道路、給排水工程、公用事業(yè)、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生和其他公共設施的具體布置和用地界限；確定城市道路、居住建筑、公共設施、道路廣場、公共綠地、公共活動場地等項目的工程量、投資概算、技術指標，提出建筑藝術的形式要求。 (2)城市詳細規(guī)劃注重對城市空間環(huán)境的設計，其基本要求是“合理安排、精心設計”，其最終目的是滿足居民居住、出行、購物、教育、文化娛樂等的需要。 【投影】中外小城鎮(zhèn)圖片、大城市景觀圖 【探究活動】結合以上小城鎮(zhèn)的照片，談一談小城鎮(zhèn)與大城市的主要差別。在進行小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設時，我們應當注意哪些問題? 【點撥】小城鎮(zhèn)與大城市的主要差別與聯(lián)系 大城市 小城鎮(zhèn) 地位與作用 某一地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心 地方性政治、經(jīng)濟、文化中心 人口構成 非農業(yè)人口聚居的地方 既有農業(yè)人口也有非農業(yè)人口的聚居 人口規(guī)模 大 小 用地規(guī)模 大 小 關系 小城鎮(zhèn)是介于鄉(xiāng)村和城市之間的區(qū)域，也是連接鄉(xiāng)村和城市的重要紐帶 在進行小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設時，應當注意的問題是： ①發(fā)揮小城鎮(zhèn)工業(yè)、商業(yè)、交通運輸業(yè)、服務業(yè)的職能作用，將小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設成為農業(yè)生產(chǎn)、加工、流通和服務的載體，促進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，使小城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村協(xié)調發(fā)展。 ②將市場需求和本地優(yōu)勢相結合，因地制宜，突出特色，發(fā)展優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)，促進小城鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展。 ③許多小城鎮(zhèn)具有悠久歷史和傳統(tǒng)文化積淀，小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設應展現(xiàn)出地方文化特色和精神風貌，大力弘揚本地的歷史文化傳統(tǒng)，協(xié)調好小城鎮(zhèn)建設與歷史文化傳統(tǒng)的關系。 ④小城鎮(zhèn)是城市與鄉(xiāng)村的過渡區(qū)域，具有親近大自然的優(yōu)勢，小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設應充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，利用先進技術手段，建設生態(tài)型小城鎮(zhèn)，協(xié)調好小城鎮(zhèn)建設與生態(tài)環(huán)境的關系。 【思考】小城鎮(zhèn)規(guī)劃的意義 【學生回答，教師歸納】小城鎮(zhèn)規(guī)劃的意義：我國各類小城鎮(zhèn)星羅棋布，功能各異，小城鎮(zhèn)建設質量的好壞，直接影響到廣大農村的面貌和發(fā)展。編制好小城鎮(zhèn)規(guī)劃，能夠科學指導小城鎮(zhèn)建設，提高小城鎮(zhèn)品位，加速農村社會經(jīng)濟發(fā)展，根本解決“三農”問題。 第二課時 【新課導入】可持續(xù)發(fā)展是城鄉(xiāng)規(guī)劃的重要內容。城市與鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展，注重資源、環(huán)境、人口與發(fā)展的統(tǒng)一，注重經(jīng)濟效益、社會效益與環(huán)境生態(tài)效益的統(tǒng)一，注重城市與鄉(xiāng)村的協(xié)調發(fā)展。 【板書】二、城鄉(xiāng)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展 （一）城市與生態(tài) 【投影】城市問題圖片 【討論】觀察城市問題圖片，討論城市尤其是家鄉(xiāng)城市在發(fā)展過程中出現(xiàn)的種種問題。 【點撥】城市化過程中產(chǎn)生的問題： 自然方面的問題包括環(huán)境污染（大氣污染、水體污染、固體廢棄物污染、噪聲污染和光污染）和生態(tài)退化（綠地面積減少，環(huán)境質量的功能減弱）。 社會經(jīng)濟方面的問題：住房擁擠，交通阻塞，失業(yè)人口增多，社會秩序混亂，犯罪率高。 【思考】城市環(huán)境問題具有哪些危害性？如何解決城市環(huán)境問題？ 【點撥】城市問題日益嚴重的后果是，對城市人居環(huán)境和居民日常生活造成不同城市化過程中的問題程度的損害，加劇了城市與鄉(xiāng)村、發(fā)展與環(huán)境的矛盾，嚴重影響著城鄉(xiāng)居民的生存與發(fā)展。 可持續(xù)發(fā)展思想指導下的城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設是解決城市環(huán)境問題的根本途徑。 【板書】(二)城鄉(xiāng)規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義 【閱讀討論】閱讀課本第54頁內容，討論城鄉(xiāng)規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義 【歸納總結】城鄉(xiāng)規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義：①勾繪城鄉(xiāng)未來發(fā)展藍圖；②確定區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構；③確定區(qū)域空間結構；④明確區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的重點和對策；⑤是其他系列規(guī)劃的基礎和依據(jù)。 【閱讀】閱讀課本55頁材料“荷蘭靠規(guī)劃保護農地”，通過閱讀認識到：城鄉(xiāng)規(guī)劃對自然資源的可持續(xù)利用，對生態(tài)環(huán)境的保護都具有重要的意義，城鄉(xiāng)規(guī)劃會促進城鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展，城鄉(xiāng)規(guī)劃受法律保護。 【探究活動】閱讀“北春小區(qū)”材料，結合圖3-7和3-8思考并討論以下問題： （1）北春小區(qū)是如何將生態(tài)學原理和可持續(xù)發(fā)展觀運用于居住區(qū)的規(guī)劃建設的? （2）你的生活中有這樣的例子嗎? （3）我們還可以采取哪些手段來改善人居環(huán)境? 【點撥】 （1）北春小區(qū)因“洼”制宜，不是去填土墊高，而是設置架空的混凝土平臺，在平臺高度以下建造一層服務用房，這樣做建設投資省，經(jīng)濟效益高，節(jié)省了好土30萬立方米，保護了耕地，生態(tài)效益高，居民住宅建在混凝土平臺之上，避免了洪澇災害的威脅，居民生活安全，社會效益好。三個效益的協(xié)調統(tǒng)一促進小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。 “消防水池的水是來自污水處理廠的水。消防水池的設計，利用了地勢的落差和水循環(huán)原理，使死水變活水，實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用，節(jié)約與保護了水資源，符合可持續(xù)發(fā)展的資源觀。 （2）(略) （3）我們還可以采取提高綠地面積和森林覆蓋率、對原有的山體和水面盡量予以保護。 【合作學習】閱讀教材的正文內容，討論概括可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃實施的基本原則。 【點撥】可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃實施的基本原則可精練地概括為“構建”、“解決”和“保護”。具體的是： ①要堅持以人為本，天人合一的環(huán)境觀，構建良好的人居環(huán)境，達到城鎮(zhèn)與周邊環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。 ②可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃要解決好影響城鎮(zhèn)發(fā)展和居民生活的環(huán)境問題，并保護好環(huán)境，協(xié)調處理好各個功能區(qū)之間的關系。 【板書設計】 第三章 城鄉(xiāng)規(guī)劃 第一節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃概述 第一課時 一、城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念與類型 1．城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念 2．城鄉(xiāng)規(guī)劃的類型 (1)城市總體規(guī)劃 ①概念 ②城市性質 ③城市規(guī)模 (2)城市詳細規(guī)劃 (3)小城鎮(zhèn)規(guī)劃 第二課時 二、城鄉(xiāng)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展 1．城市與生態(tài) 2．城市規(guī)劃對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義 3．城鄉(xiāng)建設中的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃