《2019-2020年高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 真題備選題庫 第十一章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展.DOC》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 真題備選題庫 第十一章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展.DOC（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 真題備選題庫 第十一章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 1.（xx.北京高考）下圖為我國(guó)北方某冶煉廠周邊土壤中污染物銅含量等值線圖。土壤銅含量(　　) A．因河水稀釋而逐漸變小 B．從冶煉廠向北遞增幅度小 C．高值區(qū)沿盛行風(fēng)向延伸 D．在居民點(diǎn)大于200mg/kg 解析：選C　圖中土壤銅含量等值線在上游河段順河流而下，銅含量不僅沒有減小，反而增大，可見河流對(duì)土壤中銅含量沒有明顯的稀釋作用，故A錯(cuò)誤。從等值線變化看，從冶煉廠向北銅含量不是遞增，而是遞減，故B錯(cuò)誤。圖中等值線高值區(qū)呈西北－東南方向延伸，這與我國(guó)北方冬夏季風(fēng)的方向(夏季東南風(fēng)、冬季西北風(fēng))相同，故C正確。由圖可知，在居民點(diǎn)銅含量為150～200 mg/kg之間，故D錯(cuò)誤。 2.（xx.廣東高考）有研究認(rèn)為，近幾年歐洲西北部(參見下圖)冬季溫度偏低可能與全球氣候變暖有關(guān)。其合理的解釋是(　　) A．海平面上升導(dǎo)致沿岸上升流減弱 B．冰川融水增加導(dǎo)致沿岸暖流減弱 C．極地東風(fēng)帶北移導(dǎo)致偏北風(fēng)加強(qiáng) D．中緯度降水增加導(dǎo)致氣溫年較差增大 解析：選B　全球氣候變暖導(dǎo)致北極地區(qū)的冰川融化，流出北冰洋的寒流增強(qiáng)，暖流減弱，導(dǎo)致歐洲西部冬季溫度偏低，故選B。上升流是寒流，上升流減弱應(yīng)該導(dǎo)致溫度上升，故不選A。極地東風(fēng)帶北移應(yīng)該導(dǎo)致影響歐洲西部的偏北風(fēng)減弱，故不選C。全球氣候變暖應(yīng)該導(dǎo)致中緯度降水減少，故不選D。 3．(xx廣東高考)某研究小組認(rèn)為，在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林可能加劇全球變暖。造成這種結(jié)果的原因可能是在該地帶植樹造林(　　) A．增加了對(duì)CO2的吸收　　　　 B．降低了地面反射能力 C．降低了大氣相對(duì)濕度 D．增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量 解析：選B　本題考查植樹造林對(duì)氣候變化的影響，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。植樹造林可增加對(duì)CO2的吸收，緩解全球變暖，所以A錯(cuò)；森林可增加大氣相對(duì)濕度，故C錯(cuò)；土壤有機(jī)質(zhì)含量和全球變暖關(guān)系不大，所以D錯(cuò)；冰雪覆蓋層的反射能力比較強(qiáng)，地面得到的熱量少，氣溫低，而森林的反射能力弱，所以地面得到的熱量多，有可能加劇全球變暖，故選B。 (xx.大綱卷)赤潮是某些浮游生物暴發(fā)性繁殖引起水色異常和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。赤潮的出現(xiàn)和人類活動(dòng)排放的污染物有關(guān)。據(jù)此完成4～6題。 4．引發(fā)赤潮的污染物主要為(　　) A．重金屬鹽 B．氮、磷營(yíng)養(yǎng)物 C．固體廢棄物 D．泄漏的石油 解析：選B　本題考查赤潮的形成及污染物來源，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。題干顯示，赤潮的發(fā)生跟浮游生物的暴發(fā)性繁殖有關(guān)，顯然這是由水體的富營(yíng)養(yǎng)化造成的。 5．赤潮暴發(fā)的海域一般(　　) A．水溫偏高、風(fēng)力偏大 B．水溫偏低、風(fēng)力偏大 C．水溫偏高、風(fēng)力偏小 D．水溫偏低、風(fēng)力偏小 解析：選C　本題考查赤潮的形成條件，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。水溫高，浮游生物生命活動(dòng)強(qiáng)，繁殖速度快；風(fēng)力小，利于氮、磷營(yíng)養(yǎng)物的聚集。 6．赤潮多發(fā)的海域位于(　　) A．赤道附近 B．大洋中部 C．中、低緯近海 D．高緯近海 解析：選C　本題考查赤潮的分布，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。由上題解析可知赤潮多發(fā)于水溫偏高、風(fēng)力偏小的海域，而中、低緯度近海地區(qū)，水溫較高，同時(shí)該區(qū)域受人類活動(dòng)的影響大。 (2011廣東高考) 讀“xx年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點(diǎn)圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成7～8題。 7．與全國(guó)平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是(　　) A．上海、天津 B．廣東、福建 C．海南、貴州 D．遼寧、山東 解析： 本題考查行政區(qū)的簡(jiǎn)稱，意在考查考生對(duì)圖示信息的分析能力。從圖中可知，與全國(guó)平均水平相比較，人均CO2排放量低于全國(guó)平均水平的省級(jí)行政區(qū)有云南、湖北、重慶、海南、福建和廣東，其中人均GDP高于全國(guó)平均水平的只有福建和廣東。因此選B。 答案：B 8．山西、內(nèi)蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。其主要原因是(　　) A．自然資源貧乏 B．交通設(shè)施落后 C．煤炭消耗量大 D．第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá) 解析： 本題考查影響CO2排放量的因素等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析、判斷能力。山西和內(nèi)蒙古人均GDP不高，但是煤炭消耗量高，人均CO2排放量高。因此選C。 答案：C (xx上海高考)工業(yè)化時(shí)代，人類社會(huì)對(duì)環(huán)境的影響越來越顯著，環(huán)境的變化影響人類的生活?；卮?～10題。 9．我國(guó)西南某地的大理石雕像，天長(zhǎng)日久變得“面目殘破”。這主要是因?yàn)?　　) A．酸雨淋蝕加劇 B．紫外線輻射強(qiáng)烈 C．沙塵暴頻繁肆虐 D．大氣二氧化碳含量增加 解析：本題考查巖石的特性。大理石是一種變質(zhì)巖，主要成分是碳酸鈣，酸雨中的二氧化硫和二氧化氮溶于水后，容易和碳酸鈣反應(yīng)，腐蝕大理石雕像。 答案：A 10．最近墨西哥灣出現(xiàn)了嚴(yán)重的石油泄漏污染事件，利用RS和GPS技術(shù)可以監(jiān)測(cè)(　　) ①石油污染的海區(qū)范圍　②海底漏油點(diǎn)的石油日泄漏量　③石油污染物擴(kuò)散的速度?、芪廴竞^(qū)海洋生物種類的變化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：本題考查RS技術(shù)和GPS技術(shù)的應(yīng)用。海底漏油點(diǎn)的石油泄漏量無法通過GPS或RS技術(shù)監(jiān)測(cè)，污染海區(qū)生物種類的變化是一個(gè)長(zhǎng)期、變動(dòng)的過程，無法通過GPS或RS技術(shù)監(jiān)測(cè)。 答案：C 11．(xx福建高考)蘇州河是上海的一條城市內(nèi)河(貫穿地區(qū)的河流)，其沿岸土地利用類型的變化，對(duì)河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響。下圖示意蘇州河沿岸土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢(shì)(水質(zhì)污染綜合指數(shù)高表示污染嚴(yán)重)。讀圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題。 (1)指出1989～xx年蘇州河水質(zhì)變化的總體趨勢(shì)，并分析原因。 (2)簡(jiǎn)述改善城市內(nèi)河水質(zhì)的主要措施。 解析：(1)從圖中可以看出水質(zhì)污染曲線在下降，說明了水質(zhì)有所轉(zhuǎn)好。從圖中可以看出這得益于工業(yè)用地面積大量減少，城市綠地的增加，使得污染源減少，水質(zhì)得到了改善。(2)此問查考河流綜合整治的措施。結(jié)合圖中信息，可以從河流的污染源頭進(jìn)行治理，清理污染物，防止新的污染等。 答案：(1)總體趨勢(shì)：水質(zhì)有所轉(zhuǎn)好。 原因：工業(yè)用地面積大量減少，并主要轉(zhuǎn)化為居住用地和城市綠地，污染源減少；城市綠地面積增加，改善了水質(zhì)。 (2)打澇漂浮垃圾；清除河床淤泥，引水沖淤；沿岸綠化；防止工業(yè)廢水和生活污水直接排放。 第二講　中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐 1.（xx.天津高考）結(jié)合圖文材料，回答下題。 某商城的位置示意圖 上圖所示的大型商城，以匯集國(guó)際品牌商品、價(jià)格優(yōu)惠為經(jīng)營(yíng)模式。某地理小組學(xué)生實(shí)地考察了該商城與地理環(huán)境的關(guān)系。同學(xué)們針對(duì)如何新建這類大型商城各抒己見，其中符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念的是(　　) A．增加商城數(shù)量，提供更多就業(yè)崗位 B．?dāng)U大商城規(guī)模，帶動(dòng)周邊城鎮(zhèn)發(fā)展 C．立體建設(shè)商城，集約開發(fā)利用土地 D．商城靠近景點(diǎn)，吸引游客休閑購物 解析：選C　注意題干中“生態(tài)可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)信息點(diǎn)，A項(xiàng)屬于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，B、D兩項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。 2.（xx.福建高考）下圖示意我國(guó)某省地理環(huán)境。閱讀圖文材料回答問題。 材料一　在21世紀(jì)海洋經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的背景下，打造具有特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，對(duì)沿海區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。 材料二　都市農(nóng)業(yè)位于城市內(nèi)部和周邊地區(qū)，是農(nóng)業(yè)、科教、觀光相結(jié)合，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。近年來，該省北部涌現(xiàn)出許多都市農(nóng)業(yè)園區(qū)。 近年來在P地區(qū)形成“淘寶村”，主要利用進(jìn)口木材加工木制品，并通過“淘寶網(wǎng)店”進(jìn)行銷售。人們對(duì)這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是否有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了爭(zhēng)論，選擇你支持的一種觀點(diǎn)，并為其提供論據(jù)。 觀點(diǎn)A：有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。 觀點(diǎn)B：不利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。 解析：該題屬于開放性設(shè)問，可以從中任意選擇一種觀點(diǎn)作答，言之有理即可。 答案： 觀點(diǎn)A：有利；論據(jù)：增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高經(jīng)濟(jì)收入；快速擴(kuò)大木制品銷售和服務(wù)范圍；促進(jìn)交通、物流業(yè)的發(fā)展；帶動(dòng)相關(guān)企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)，推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化；有利森林資源的保護(hù)，緩解生態(tài)環(huán)境壓力。 觀點(diǎn)B：不利；論據(jù)：易對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)造成沖擊；產(chǎn)業(yè)、人口集聚，加大基礎(chǔ)設(shè)施壓力；山區(qū)人才、技術(shù)力量薄弱，競(jìng)爭(zhēng)力較低；造成農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的流失；導(dǎo)致森林破壞，水土流失等環(huán)境問題。 (xx江蘇高考)《xx 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100，下圖表示xx年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答3～4題。(雙選) 3．1995～xx 年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價(jià)有(　　) A．大量消耗資源 B．大量排放污染物 C．科教投入不足 D．人口增長(zhǎng)緩慢 解析：選AB　本題考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展過快所造成的不利影響，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。由圖可知，1995～xx年我國(guó)發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，即經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，這會(huì)造成資源的大量消耗，并且會(huì)排放出大量的污染物。 4．為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強(qiáng)(　　) A．社會(huì)保障建設(shè) B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè) C．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) D．生態(tài)與環(huán)境建設(shè) 解析：選CD　本題考查我國(guó)可持續(xù)發(fā)展各支持系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)問題，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。由圖可知，我國(guó)可持續(xù)發(fā)展中的生存支持系統(tǒng)和環(huán)境支持系統(tǒng)的發(fā)展能力指數(shù)還較弱，顯然我國(guó)今后應(yīng)加強(qiáng)這兩個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展，即大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)和生態(tài)與環(huán)境建設(shè)。 (xx福建高考)循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意某循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，讀圖回答5～6題。 5．最適宜該模式的是(　　) A．河套平原 B．黃淮平原 C．遼東丘陵 D．閩浙丘陵 解析：選D　本題考查區(qū)域環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。甘蔗、水稻的生長(zhǎng)都需要高溫多雨的環(huán)境，一般分布在我國(guó)水熱條件較好的南方地區(qū)。 6．循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是(　　) ①提高經(jīng)濟(jì)效益?、诩涌斐擎?zhèn)發(fā)展?、厶峁┣鍧嵞茉础、艽龠M(jìn)民居集中 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：選B　本題考查循環(huán)農(nóng)業(yè)的意義，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的主要目的是提高環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，與城鎮(zhèn)化、人口遷移關(guān)系不大，所以②④錯(cuò)誤。 (xx江蘇高考)在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，隨著生活能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的逐步改善，秸稈利用問題日益突出。下圖是“秸稈利用方式示意圖”。讀圖，回答7～8題。 7．既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式為④，沼氣可以作為能源，沼渣可以作為肥料。 答案：D 8．在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是(　　) ①引起大氣污染?、谠斐少Y源浪費(fèi)　③增加土壤有機(jī)質(zhì)含量?、茏璧K農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 解析：大面積焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生煙塵和灰燼，形成大氣污染；秸稈焚燒會(huì)造成資源的浪費(fèi)。 答案：A （xx.天津高考）9．二氧化碳排放是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。讀圖文材料，回答問題。 (1)圖1中甲省的單位GDP二氧化碳排放量高于全國(guó)平均水平，為什么？請(qǐng)列舉兩條原因。 a城市應(yīng)對(duì)礦產(chǎn)資源枯竭問題，更加重視發(fā)展旅游業(yè)。 (2)請(qǐng)?zhí)畋碚f明，發(fā)展旅游業(yè)對(duì)促進(jìn)a城市持續(xù)發(fā)展的作用。 某地理小組的學(xué)生考察了中國(guó)與新加坡合建的中新天津生態(tài)城。 (3)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，生態(tài)城所在地有多項(xiàng)可利用的自然資源。請(qǐng)據(jù)圖2列舉三項(xiàng)。 (4)有學(xué)生認(rèn)為，新加坡重視環(huán)保，利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電應(yīng)當(dāng)很普遍。經(jīng)過探究，大家認(rèn)識(shí)到新加坡的太陽能、風(fēng)能并不豐富。請(qǐng)參考圖3說明原因。 解析：第(1)題，讀圖可知甲省為山西省，是我國(guó)重要的能源基地，可從山西省的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)水平等方面分析。第(2)題，從城市可持續(xù)發(fā)展的角度看，發(fā)展旅游業(yè)對(duì)a城市發(fā)展的意義有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)文化繁榮、改善生態(tài)環(huán)境三方面。第(3)題，結(jié)合圖示信息可知，生態(tài)城海洋資源豐富，有可利用的水資源、荒地資源，太陽能、風(fēng)能也比較豐富。第(4)題，讀圖3可知，新加坡位于赤道附近，終年受赤道低氣壓控制，盛行上升氣流，云量多，光照少，太陽能資源比較貧乏；終年盛行上升氣流，近地面風(fēng)力小，風(fēng)能資源貧乏。 答案：(1)甲省是全國(guó)能源基地(多火電廠；重工業(yè)或耗能工業(yè)比重大；第二產(chǎn)業(yè)比重大)，二氧化碳排放量大；甲省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低(以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門為主)，GDP相對(duì)較低。 (2)社會(huì)效益：提供就業(yè)崗位(促進(jìn)文化交流；促進(jìn)社會(huì)文明程度的提高)　經(jīng)濟(jì)效益：帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(增加收入；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu))　生態(tài)效益：改善環(huán)境質(zhì)量 (3)荒地資源；水資源；海洋資源；風(fēng)能、太陽能資源。(答出其中三項(xiàng)即可) (4)新加坡終年受赤道低氣壓控制，盛行上升氣流，云量多，光照少；終年盛行上升氣流，近地面風(fēng)力小。 (2011安徽高考)下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格，每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和xx年土地利用類型。完成10～11題。 1—耕地　2—居民地　3—湖泊 11 33 33 31 11 11 33 33 31 22 31 31 31 11 12 31 31 11 11 11 31 11 11 11 11 10．上圖所示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致(　　) A．土地次生鹽漬化加劇 B．空氣濕度明顯增加 C．干旱、洪澇頻率減小 D．水生生物物種增加 解析：本題考查土地利用變化的影響，意在考查考生的讀圖分析能力。從圖中可知該地土地利用變化主要是圍湖造田，湖泊面積減小導(dǎo)致水生生物物種減少，空氣濕度減小，干旱、洪澇頻率增大，土地次生鹽漬化加劇。 答案：A 11．目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是(　　) A．推廣蔗基魚塘 B．推廣水稻種植 C．發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D．發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè) 解析：本題考查區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施，意在考查考生獲取和運(yùn)用地理信息的能力。從材料中可知該地位于遼寧西北部地區(qū)，緯度較高，不利于種植水稻和甘蔗，所以該地不能推廣蔗基魚塘和水稻種植，該地有湖泊水灌溉，耕地較多，不適宜發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)，應(yīng)該發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)。 答案：C 12．(xx廣東高考)中國(guó)是貿(mào)易大國(guó)，政府高度重視出口商品生產(chǎn)的碳排放問題。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)～(4)題。 材料1：xx年中國(guó)商品出口示意圖(圖甲)。 材料2：中國(guó)生產(chǎn)出口商品的CO2排放(圖乙)。 (1)中國(guó)商品出口的主要地區(qū)是亞洲、________洲和________洲。 (2)2010年5月8日21時(shí)(北京時(shí)間)，一艘貨輪從上海出發(fā)，沿圖示航線航行，經(jīng)過的甲海域洋流流向?yàn)開_______，經(jīng)過的乙海域洋流性質(zhì)為________。該貨輪航行720小時(shí)抵達(dá)紐約(西五區(qū))，此時(shí)，紐約的區(qū)時(shí)是xx年6月________日________時(shí)。航行中，可用于導(dǎo)航的地理信息技術(shù)為______________。 (3)xx～xx年，中國(guó)生產(chǎn)出口商品的CO2排放量約占全國(guó)排放總量的________分之一(填整數(shù))，該時(shí)期中國(guó)生產(chǎn)出口商品的CO2排放量總體呈________趨勢(shì)。 (4)中國(guó)在發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)過程中，如何減少CO2排放？ 解析：第(1)問考查考生對(duì)區(qū)域地圖的識(shí)別，解題時(shí)注意觀察圖中較粗的箭頭所指向的大洲，為北美洲和歐洲。第(2)問考查洋流流向和洋流性質(zhì)，以及時(shí)間的計(jì)算，計(jì)算過程中要注意5月有31天。第(3)問考查百分比的計(jì)算及柱狀圖的閱讀。第(4)問考查如何在生產(chǎn)的過程中節(jié)能減排。 答案：(1)北美　歐 (2)自西向東　暖流7　8　GPS (3)三　上升 (4)①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與貿(mào)易結(jié)構(gòu)，減少高耗能產(chǎn)品生產(chǎn)和出口；②發(fā)展清潔能源，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)；③更新生產(chǎn)設(shè)備與工藝，節(jié)能降耗；④發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高能源利用效率。