2019-2020年高中政治《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案8 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案8 新人教版必修1 (一) 教育教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo) (1) 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識(shí)記的知識(shí)有: 儲(chǔ)蓄存款的含義及我國(guó)的主要儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu) 利息的含義 儲(chǔ)蓄存款的基本類(lèi)型 儲(chǔ)蓄作為投資方式的特點(diǎn) 商業(yè)銀行的含義及我國(guó)的主要商業(yè)銀行 (2)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生理解的知識(shí)有: 存款利息的計(jì)算 商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù) 2、能力目標(biāo): 通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合概括能力,并通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)生活的本質(zhì),明白儲(chǔ)蓄活動(dòng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和個(gè)人生活中具體的作用。 2、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生支援社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的愛(ài)國(guó)意識(shí)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量資金,積極參與投資活動(dòng),不僅有利于個(gè)人,也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,要從國(guó)家、從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的意義 幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣,建立文明、健康的生活方式,使學(xué)生自覺(jué)遵守國(guó)家的金融制度,支持銀行發(fā)揮其重大作用。 (二)教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn):存款儲(chǔ)蓄的含義及分類(lèi);商業(yè)銀行的含義、類(lèi)型及主要業(yè)務(wù); 2、教學(xué)難點(diǎn):存款儲(chǔ)蓄的含義及分類(lèi);商業(yè)銀行的含義、類(lèi)型及主要業(yè)務(wù); 三、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 名信片 存折 存單 四、教學(xué)方法:情景教學(xué)法、探究法、講授法 五、教學(xué)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 [講授新課] (一)創(chuàng)設(shè)情景、激情導(dǎo)入 (教師出示一套名信片)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在我省進(jìn)行,最近我們八士中學(xué)的全體學(xué)生團(tuán)員正以特殊團(tuán)費(fèi)的名義踴躍購(gòu)買(mǎi)這套有獎(jiǎng) 名信片,其設(shè)置的一等獎(jiǎng)是10000元人民幣。假如你幸運(yùn)中了10000元,你將怎么處理這些錢(qián)呢? 根據(jù)學(xué)生回答,多媒體出示課題:第六課 投資的選擇 (二)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)過(guò)程 (多媒體顯示)課本52頁(yè)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額迅速增長(zhǎng)的圖例 設(shè)問(wèn)(1)、你如何看待這一經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象? (2)、假如你現(xiàn)在手中有1 0000元錢(qián),你所傾向的最主要的投資方式是什么? 根據(jù)學(xué)生回答教師總結(jié)歸納并過(guò)渡:那么,儲(chǔ)蓄存款是一種什么樣的投資行為呢?銀行有主要是干什么的呢?這一節(jié)課,我們就一起共同探究這些問(wèn)題。 (多媒體打出課題:儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 1、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款 設(shè)問(wèn):你們存過(guò)錢(qián)嗎? 要求學(xué)生結(jié)合教材回答:存款是不是只能存入人民幣?存款的憑證是什么?我國(guó)的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有哪些? 讓學(xué)生準(zhǔn)確概括儲(chǔ)蓄存款的概念。(多媒體出示儲(chǔ)蓄存款的含義) 結(jié)合我國(guó)“改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額迅速增長(zhǎng)”圖,要求學(xué)生探究:人們?yōu)槭裁匆獌?chǔ)蓄呢?通過(guò)探究讓學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的目的:教育儲(chǔ)備、資金安全、買(mǎi)大宗商品、養(yǎng)老等等 多媒體出示打油詩(shī):“錢(qián)存銀行,安全便當(dāng);積沙成塔,來(lái)日方長(zhǎng)”它很好地概括了儲(chǔ)蓄存款的意義。居民儲(chǔ)蓄的直接目的和動(dòng)機(jī)就是能獲得利息,實(shí)質(zhì)上利息是銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)戶(hù)存款而支付的報(bào)酬,可以說(shuō),它是存款本金的增值部分。對(duì)于儲(chǔ)戶(hù)來(lái)說(shuō),利息的多少直接關(guān)系到自己的切身利益,而利息的影響因素主要有本金、存期和利息率,對(duì)于它的計(jì)算有公式利息=本金利息率存款期限,在我國(guó),在xx年11月1日以后存款儲(chǔ)蓄要征收20%利息稅,這樣才能實(shí)際得出的利息 從這個(gè)公式我們可以看出在本金和存期一定的條件下,利息的多少取決于利息率的高低。那到底什么是利息率,儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)是否可以擅自變動(dòng)利息率呢? 算一算:李大爺xx年5月1日存入銀行10000元,定期三年,月息2.1%。,到期后,李大爺從銀行可以取得多少人民幣?(10252元)請(qǐng)學(xué)生上黑板計(jì)算) 儲(chǔ)蓄存款都能獲得利息。利息是人們從存款中得到的唯一收益。在本金、存期一定的條件下,利息的多少取決于利息率的高低。 多媒體出示:金融機(jī)構(gòu)存款利率調(diào)整表 試一試:填寫(xiě)存款單 目前我國(guó)的儲(chǔ)蓄主要有活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄兩大類(lèi)。在我國(guó),其實(shí)儲(chǔ)蓄存款也是十分講究的,怎樣才能使自己儲(chǔ)蓄最方便,獲取的收益最大,我們就必須來(lái)了解和把握儲(chǔ)蓄的主要種類(lèi),請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本有關(guān)自然段完成下列圖表(多媒體顯示) 類(lèi) 型 存 期 憑 證 支取方式 利 率 優(yōu)點(diǎn)(特點(diǎn)) 活期儲(chǔ)蓄 定期儲(chǔ)蓄 (上圖表學(xué)生完成的內(nèi)容略) 定期儲(chǔ)蓄和活期儲(chǔ)蓄均比較安全,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)小,但并不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),即在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取損失利息的風(fēng)險(xiǎn)。③④ 2、我國(guó)的商業(yè)銀行 在我國(guó),吸收存款最多的金融機(jī)構(gòu)是商業(yè)銀行。 說(shuō)一說(shuō):①我們身邊的商業(yè)銀行有哪些?(多媒體出示不同銀行行徽) ②你能列舉銀行為企業(yè)或居民提供的各種服務(wù)嗎? (1) 商業(yè)銀行的性質(zhì): 問(wèn):銀行是企業(yè)嗎? (2) 我國(guó)銀行的主要業(yè)務(wù) ①、吸收存款是銀行的第一基本業(yè)務(wù),銀行只有吸收存款才能發(fā)放貸款,從而獲得利潤(rùn)。商業(yè)銀行以一定的利率和期限,向社會(huì)吸收資金,并且在到期時(shí)按規(guī)定還本付息,而對(duì)于這個(gè)基本業(yè)務(wù)的實(shí)行還必須有兩個(gè)資金來(lái)源保證:一是企事業(yè)等單位的存款。我國(guó)實(shí)行現(xiàn)金管理制度,各企業(yè)、事業(yè)單位都在銀行開(kāi)設(shè)帳戶(hù),將本單位閑置待用的資金存入銀行,這也是銀行吸收存款的重要來(lái)源。二是城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄存款。銀行在我國(guó)城鄉(xiāng)廣設(shè)儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn),吸收城鄉(xiāng)居民的存款。銀行在吸收單位和居民的存款,存款到期后向存款客戶(hù)還本付息,這也是商業(yè)銀行通過(guò)吸收存款為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累資金的重要形式。 ②、發(fā)放貸款,這是銀行的第二項(xiàng)基本業(yè)務(wù),是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借款人提供資金,并要求償還本金和利息的行為。從課本54頁(yè)下方的插圖中,我們可以看出商業(yè)銀行吸收居民的活期和定期存款,在銀行聚集到相當(dāng)數(shù)量的資金基礎(chǔ)上發(fā)放貸款,支援國(guó)家建設(shè),貸款到期后收回本金和利息。這是商業(yè)銀行的基本活動(dòng),也是銀行利潤(rùn)的主要來(lái)源,具體來(lái)說(shuō)銀行的利潤(rùn)就是銀行發(fā)放貸款產(chǎn)生的貸款利息和吸收存款產(chǎn)生的存款利息的差額在扣除銀行自身費(fèi)用即可。 銀行的貸款種類(lèi)也是多種多樣的,按照貸款的用途,貸款可以分為工商業(yè)貸款和消費(fèi)貸款,前者是發(fā)放給工商業(yè)的貸款,后者是發(fā)給消費(fèi)者個(gè)人,用于購(gòu)買(mǎi)住房、汽車(chē)等耐用消費(fèi)品的。 ③、結(jié)算業(yè)務(wù),這是商業(yè)銀行的第三項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。是商業(yè)銀行為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的貨幣提供手段和工具的服務(wù),銀行對(duì)此收取一定的服務(wù)費(fèi)用。所謂結(jié)算就是把一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來(lái)核算清楚,人們通常使用兩種結(jié)算方式,一是現(xiàn)金結(jié)算,二是轉(zhuǎn)帳結(jié)算(非現(xiàn)金結(jié)算)凡使用現(xiàn)金來(lái)完成貨幣收付行為的是現(xiàn)金結(jié)算,凡收付雙方通過(guò)銀行各自的銀行帳戶(hù)用轉(zhuǎn)帳辦法來(lái)完成的貨幣收付行為為轉(zhuǎn)帳結(jié)算。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有那些? 除上述三大業(yè)務(wù)外,商業(yè)銀行還為我們提供債券買(mǎi)賣(mài)兌付、代理買(mǎi)賣(mài)外匯、代理保險(xiǎn)、提供保管箱等服務(wù)。 3、商業(yè)銀行的作用 在我國(guó),銀行作為信貸中心、轉(zhuǎn)帳結(jié)算中心、現(xiàn)金出納中心,是資金活動(dòng)的中樞神經(jīng),是國(guó)家宏觀調(diào)控的關(guān)鍵部門(mén),對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有巨大作用。 第一、 銀行為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金,是再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶, 第二、 銀行能夠掌握和反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的信息,為企業(yè)和國(guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供必要依據(jù)。 第三、 銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理,以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟(jì)效益。 課堂小結(jié):略 備課體會(huì):新教材具有貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)的特點(diǎn),我認(rèn)為我們的課堂教學(xué)應(yīng)該具有服務(wù)學(xué)生、服務(wù)生活和服務(wù)社會(huì)的功能。因此我試圖盡量通過(guò)一些生活化的事例讓學(xué)生懂得一些知識(shí),明白一些道理。由于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的不夠了解,在教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中我更多地通過(guò)師生合作,教少地采取生生合作完成教學(xué)的任務(wù)達(dá)到教學(xué)的目的。但是我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了諸如“試一試”“算一算”“說(shuō)一說(shuō)”等環(huán)節(jié),試圖讓每一個(gè)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),通過(guò)這些活動(dòng)達(dá)到知與行的統(tǒng)一。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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