2019-2020年高中數(shù)學(xué) 函數(shù)的圖象教案 蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 函數(shù)的圖象教案 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生掌握作函數(shù)圖象的一般步驟,會運(yùn)用平移變換和翻折變換作圖. 教學(xué)重點(diǎn): 用平移變換和翻折變換作圖. 教學(xué)難點(diǎn): 用平移變換和翻折變換作圖. 教學(xué)過程: (1)作函數(shù)圖象的一般步驟: ①確定函數(shù)的定義域(決定圖象的左、右位置)和值域(決定圖象的上、下位置). ②化簡函數(shù)的表達(dá)式(如含絕對值的函數(shù)應(yīng)化為分段函數(shù)). ③討論函數(shù)的性質(zhì)(如奇偶性、單調(diào)性、周期性等圖象特征及圖象上特殊點(diǎn)的位置). ④利用基本函數(shù)圖象作出所需函數(shù)的圖象. (2)描繪函數(shù)圖象的基本方法有 ①描點(diǎn)法:通過列表、描點(diǎn)、連線三步,畫出函數(shù)的圖象. ②圖象變換法:一個函數(shù)圖象經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q,得到另一個與之有關(guān)的函數(shù)圖象. 問題1:平移變換都有哪些內(nèi)容? 【答】 平移變換主要有 ①水平平移y=f(xa)(a>0)的圖象,可由y=f(x)的圖象向左或右平移a個單位得到. ②豎直平移y=f(x)b(b>0)的圖象,可由y=f(x)的圖象向上或向下平移b個單位而得到. 問題2:翻折變換都有哪些內(nèi)容? 【答】 翻折變換主要有 ①y=f(|x|)的圖象在y軸右側(cè)(x>0)的部分與y=f(x)的圖象相同,在y軸左側(cè)部分與其右側(cè)部分關(guān)于y軸對稱. ②y=|f(x)|的圖象在x軸上方部分與y=f(x)的圖象相同,其他部分圖象為y=f(x)圖象下方部分關(guān)于x軸的對稱圖形. [例1]作函數(shù)y=的圖象. [例2]作函數(shù)y=x2-2︱x︱-2的圖象. [例3]作函數(shù)y=︱x2-2x︱+2的圖象. [例4]如何由函數(shù)y=x2的圖像變換得到函數(shù)y=(x-1)2+2的圖象? [例5]作函數(shù)y=-3的圖象. 總結(jié):圖像平移 [例6]作函數(shù)y=x + 的圖象. 擴(kuò)展:y=ax + (a>0,b>0)的圖像. 練習(xí)題: 1.如圖為函數(shù)f(x)的圖象,那么f(x)是 ( ) A.f(x)= B.f(x)=x2-2|x|+1 C.f(x)=|x2-1| D.f(x)= 【解析】 ∵A:f(x)=||x|-1|;B:f(x)=(|x|-1)2;D:f(x)=|x+1| ∴可以看出B、C對應(yīng)的圖象應(yīng)是曲線,不符合要求, 而D在x=1時,不符合要求. 【答案】 A 2.若把函數(shù)f(x)的圖象作平移變換,使圖象上的點(diǎn)P(1,0)變換成點(diǎn)Q(2,-1),則函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象的函數(shù)解析式為 ( ) A.y=f(x-1)-1 B.y=f(x+1)-1 C.y=f(x-1)+1 D.y=f(x+1)+1 【答案】 A- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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