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前滾翻 類別 評價內容 評價等級 自評 互評 綜評 學習態(tài)度 不曠課、不遲到、不早退 提前到運動場，做好準備 課中積極參加動作練習 積極思考問題，與同伴互幫互學 課余時間參與體育活動 觀看體操比賽或閱讀體操有關內容 情意表現(xiàn) 能分析動作成功與失敗的原因 在游戲與比賽中不計較勝負 用于展示自我，具有一定自信 與同伴積極配合，爭取集體的成功 合作精神 能在集體中擔任不同的角色 活動中不故意傷害他人，能保護他人安全 遵守游戲與比賽規(guī)則與要求 自我評價 類別 內容 自我評定（在選項內打√） 點 評 體能（與前滾翻相關） 靈敏 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 協(xié)調 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 上肢力量 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 下肢力量 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 動作技能 蹬地動作 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 推手動作 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 團身動作 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 全身協(xié)調配合 進步顯著（ ） 有進步 （ ） 繼續(xù)努力 （ ） 綜合評價 類別 內容 教師評價等級 定性評價（技評） 定量評價（達標） 綜合評定 技能掌握程度 蹬地動作 推手及時 團身動作 學習心得 教師寄語